timkiem chất ô nhiễm hữu cơ pah
- Sắp xếp các nguyên tố sau theo trật tự tính phi kim tăng dần: F, N, O, P. Giải thích. Bài 3: Sắp xếp các nguyên tố sau theo trật tự tính phi kim tăng dần: F (Z=9), N (Z=7), O (Z=8), P (Z=15). Giải thích. Xếp hạng: 3
- Bài 8: Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên (tiếp theo) sgk Địa lí 4 Trang 90 Ở bài trước, các con đã được tìm hiểu về cây trồng và vật nuôi ở Tây Nguyên. Hôm nay, cũng tại vùng đất này, chúng ta sẽ tìm hiểu thêm về vấn đề khai thác nước và rừng. Bây giờ, chúng ta cùng bắt đầu với bài học. Xếp hạng: 3
- Nêu tác dụng của đê ở địa phương em? Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ đê điều? 2. Liên hệ thực tếNhận xét về đê ở địa phương emNêu tác dụng của đê ở địa phương em?Em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ đê điều? Xếp hạng: 3
- Bài 30: Khai thác khoáng sản và hải sản ở vùng biển Việt Nam sgk Địa lí 4 Trang 152 Nước ta có 3260 km đường bờ biển kéo dài từ Bắc vào Nam cùng với vùng biển rộng với nhiều đảo và quần đảo. Đó là điều kiện thuận lợi để nhân dân vùng biển có thể phát triển kinh tế như nuôi trồng đánh bắt thủy sản, làm muối, du lịch biển...Và để hiểu rõ hơn về tài nguyên vùng biển nước ta, chúng ta cùng bắt đầu với bài học ngay sau đây. Xếp hạng: 3
- Bài 13: Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Bắc Bộ sgk Địa lí 4 Trang 103 Ở bài trước, các con đã được biết đồng bằng Bắc Bộ là đồng bằng lớn thứ hai của nước ta và đất đai có phù sa màu mỡ, địa hình lại bằng phẳng. Đó là những điều kiện thuận lợi giúp người dân nơi đây trong quá trình lao động sản xuất. Vậy hoạt động sản xuất đồng bằng Bắc Bộ diễn ra như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu ở bài học ngay sau đây. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 12: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nơi công cộng Hướng dẫn giải bài 12: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nơi công cộng trang 52 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Nêu cảm nhận về bức tranh thiên nhiên trong bài thơ buổi chiều đứng ở phủ thiên trường trông ra Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Nêu cảm nhận về bức tranh thiên nhiên trong bài thơ buổi chiều đứng ở phủ thiên trường trông ra Xếp hạng: 3
- Bài 19: Hoạt động sản xuất của người dân ở đồng bằng Nam Bộ sgk Địa lí 4 Trang 121 Ở bài trước, các con đã được tìm hiểu về vùng đồng bằng Nam Bộ. Đó là một dải đồng bằng rộng lớn với đất đai màu mỡ, hệ thống sông ngòi chằng chịt. Vậy với những lợi thế như vậy, người dân nơi đây đã tận dụng để sản xuất như thế nào? Mời các con cùng đến với bài học ngay sau đây để tìm hiểu rõ hơn. Xếp hạng: 3
- Sưu tầm thông tin, tranh ảnh trên sách báo, internet để biết thêm một số dân tộc ở Việt Nam E. Hoạt động tìm tòi và mở rộng1. Sưu tầm thông tin, tranh ảnh trên sách báo, internet để biết thêm một số dân tộc ở Việt Nam Xếp hạng: 3
- Soạn bài Đập đá ở Côn Lôn- Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác : Mục D hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Vào nhà ngục Quảng đông cảm tác và Đập đá ở Côn Lôn cho thấy phong thái phí phách, ý chí của người anh hùng khi gặp bước nguy nan. Là một học sinh, em hãy vận d Xếp hạng: 3
- Tìm một tình thái từ trong tiếng địa phương nơi em ở hoặc tiếng địa phương khác mà em biết. D. Hoạt động vận dụng1. Tìm một tình thái từ trong tiếng địa phương nơi em ở hoặc tiếng địa phương khác mà em biết. Xếp hạng: 3
- Dùng ngôi thứ nhất để kể cho người thân nghe về một buổi học của em ở trường hôm nay D. Hoạt động vận dụng.1. Dùng ngôi thứ nhất để kể cho người thân nghe về một buổi học của em ở trường hôm nay. Xếp hạng: 3
- Chúng ta nên học tập,tiếp thu những gì ở các dân tộc khác trên thế giới ? Nêu ví dụ. Câu 2: Chúng ta nên học tập,tiếp thu những gì ở các dân tộc khác trên thế giới ? Nêu ví dụ. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Dựa vào hình 12.1, em hãy nêu lên các sông lớn ở Đông Á và nơi bắt nguồn của chúng. Câu 3: Dựa vào hình 12.1, em hãy nêu lên các sông lớn ở Đông Á và nơi bắt nguồn của chúng. Xếp hạng: 3
- Nguyên nhân nào dẫn đến bệnh thấp tim ở trẻ em? Bệnh thấp tim gây tác hại như thế nào? 4. Quan sát, đọc và trả lờia. Quan sát hình 2, đọc đối thoại theo số thứ tựb. Trả lời câu hỏi:Nguyên nhân nào dẫn đến bệnh thấp tim ở trẻ em?Bệnh thấp tim gây tác hại như thế nào?K Xếp hạng: 3
- Người vi phạm pháp luật về chỗ ở của công dân sẽ bị pháp luật xử lí như thế nào ? Bài tập c: Người vi phạm pháp luật về chỗ ở của công dân sẽ bị pháp luật xử lí như thế nào ? Xếp hạng: 3
- Hãy nêu ý nghĩa của những cải cách dân chủ ở Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỔI BÀI HỌCCâu 1: Hãy nêu ý nghĩa của những cải cách dân chủ ở Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai? Xếp hạng: 3
- Soạn bài Đập đá ở Côn Lôn- Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác : Mục C hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Đọc và tìm hiểu văn bản sau:Văn bản: Vào nhà ngục Quảng Đông Cảm Tác..................................2. Lập bảng thống kê các dấu câu theo mẫu dưới đây:...... Xếp hạng: 3
- Những kết quả lớn của chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ là gì? Câu 10: Những kết quả lớn của chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ là gì? Xếp hạng: 3
- Dựa vào sơ đồ sau, trình bày miệng những kiến thức về cấu tao từ đã học ở kì 1 B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Hệ thống hóa kiến thức về cấu tạo từ.a. Dựa vào sơ đồ sau, trình bày miệng những kiến thức về cấu tao từ đã học ở kì 1.b. Nối các từ ở &nbs Xếp hạng: 3
- Sắp xếp những hình ảnh ở hình 1 vào các lĩnh vực nông nghiệp trong bảng sau cho phù hợp Sắp xếp những hình ảnh ở hình 1 vào các lĩnh vực nông nghiệp trong bảng sau cho phù hợp:Các lĩnh vực nông nghiệpGồm các hình ảnhTrồng trọt Chăn nuôi chế biến nông sản Xếp hạng: 3
- Soạn bài Đập đá ở Côn Lôn- Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác : Mục A hoạt động khởi động A. Hoạt động khởi độngĐọc hai đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:-Vẫn là hào kiêt vẫn phong lưuChạy mỏi chân thì hãy ở tù-Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn Lừng lẫy làm cho nở núi Xếp hạng: 3
