timkiem giải thưởng bảo vệ động vật
- Giải câu 1 bài : Ôn tập về biểu đồ sgk Toán 5 trang 173 Câu 1: Trang 173 sgk toán lớp 5Để biểu thị số cây do từng học sinh trong nhóm CÂY XANH trồng trong vườn trường có thể dùng biểu đồ dưới đây :Dựa vào biểu đồ hãy trả lời các câu hỏi Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài : Ôn tập về phân số sgk Toán 5 trang 148 Câu 1: Trang 148 sgk toán lớp 5a) Viết phân số chỉ phần đã tô màu của mỗi hình dưới đây:b) Viết số chỉ phần đã tô màu của mỗi hình dưới đây: Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Từ đồng nghĩa Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Từ đồng nghĩa". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 7 tập 1 Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Hành động nói Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Hành động nói". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 8 tập 2 Xếp hạng: 3
- Tính số học sinh đi lao động Bài 3: Có 3 nhóm học sinh đi lao động. Nếu lấy $\frac{2}{5}$ số học sinh của nhóm thứ nhất chia đều cho 2 nhóm kia thì số học sinh của 3 nhóm sẽ bằng nhau. Nếu bớt ở nhóm thứ nhất 3 em Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Từ đồng âm Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Từ đồng âm". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 7 tập 1 Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài cụm động từ Soạn văn 6 bài cụm động từ giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài hành động nói Soạn văn 8 Hành động nói giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài Động Phong Nha Soạn văn 6 bài Động Phong Nha giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Tham gia hoạt động hát tập thể. Tuần 4: Múa hát theo chủ đề em và mái trường mến yêuTham gia hoạt động hát tập thể. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài : Ôn tập về biểu đồ sgk Toán 5 trang 174 Câu 2: Trang 174 sgk toán lớp 5a) Hãy bổ sung vào các ô còn bỏ trống trong bảng dưới đây:KẾT QUẢ ĐIỀU TRA VỀ Ý THÍCH ĂN CÁC LOẠI QUẢ CỦA HỌC SINH LỚP 5A b) Dựa vào bảng trên hãy vẽ Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài : Ôn tập về phân số sgk Toán 5 trang 149 Câu 4: Trang 149 sgk toán lớp 5Điền các dấu “>,<, =” vào chỗ trống:\(\frac{7}{12}\) ....\(\frac{5}{12}\) \(\frac{2}{5}\).....\(\frac{6}{15}\) &nbs Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài : Ôn tập về phân số sgk Toán 5 trang 148 Câu 2: Trang 148 sgk toán lớp 5Rút gọn các phân số:\(\frac{3}{6}\); \(\frac{18}{24}\); \(\frac{5}{35}\); \(\frac{40}{90}\); & Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài : Ôn tập về biểu đồ sgk Toán 5 trang 175 Câu 3: Trang 175 sgk toán lớp 5Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:Biểu đồ dưới đây cho biết kết quả điều tra về ý thích chơi các môn thể thao của 40 học sinh: Học sinh không Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài : Ôn tập về phân số sgk Toán 5 trang 149 Câu 3: Trang 149 sgk toán lớp 5Quy đồng mẫu số các phân số:a) \(\frac{3}{4}\) và \(\frac{2}{5}\)b) \(\frac{5}{12}\) và \(\frac{11}{36}\)c) \(\frac{2}{3}\), \(\frac{3}{4}\) v Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài : Ôn tập về phân số sgk Toán 5 trang 149 Câu 5: Trang 148 sgk toán lớp 5Viết phân số thích hợp vào vạch ở giữa \(\frac{1}{3}\) và \(\frac{2}{3}\) trên tia số: Xếp hạng: 3
- Cường độ dòng điện qua mạch là 9. Một đoạn mạch gồm hai điện trở $R_1 = 10 \;\Omega $ và $R_2 = 20\; \Omega $ mắc nối tiếp với nhau vào hai điểm có hiệu điện thế 12 V. Cường độ dòng điện qua mạch làA. 1,2 AB. 0,3 AC. 0,4 AD Xếp hạng: 3
- Vì sao chúng ta cử động được? 6. Đọc, trả lời và viết:b. Trả lời câu hỏi: Vì sao chúng ta cử động được? Xếp hạng: 3
- Em chọn hành động nào?Vì sao? Luyện tập1. Em chọn hành động nào?Vì sao?a. Khi em tức giận với bạnb. Khi em gặp chuyện buồn2. Sắm vai xử lí tình huống. Xếp hạng: 3
