B. Hoạt động hình thành kiến thức
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Tiêu hóa và các cơ quan tiêu hóa
a, Sắp xếp các câu sau theo thứ tự đúng:
- Hoạt động tiêu hóa thực chất là quá trình biến đổi thức ăn thành các chất dinh dưỡng mà cơ thể có thể hấp thụ được và thải bỏ các chất thừa.
- Chính vì vậy cần phải có hoạt động tiêu hóa
- Ăn uống là nhu cầu thiết yếu của con người
- Thức ăn sau khi được đưa vào miệng, mặc dù đã được nấu chín, chế biến cũng vẫn còn rất thô so với tiêu chuẩn hấp thụ của cơ thể người.
b, Trả lời câu hỏi:
- Thực chất của hoạt động tiêu hóa là gì?
- Hoạt động tiêu hóa diễn ra ở đâu?
c, Chú thích hình 23.1 dựa vào gợi ý: Gan, thực quản, ruột non, ruột già, dạ dày
Bài làm:
a, thứ tự đúng
- Ăn uống là nhu cầu cần thiết của con người
- Thức ăn đưa vào miệng ....
- Hoạt động tiêu hóa thực chất là quá trình biến đổi thức ăn ....
- Chính vì vậy cần phải có hoạt động tiêu hóa
b, Trả lời câu hỏi
- Thực chất của hoạt động tiêu hóa là quá trình biến đổi thức ăn thành các chất dinh dưỡng mà cơ thể hấp thụ được và các chất cặn bã thải ra ngoài.
- Hoạt động tiêu hóa diễn ra ở ống tiêu hóa
c, Chú thích hình 23.1
1. miệng
2, thực quản
3. dạ dày
4. gan
5. tá tràng
6. Ruột già
7. Ruột non
d, Bảng 23.1
- các cơ quan tiêu hóa: Miệng, thực quản, dạ dày, ruột, hậu môn, gan, mật, tụy
- Tuyến tiêu hóa: tuyến nước bọt, tuyến vị, tuyến gan - mật - tụy, tuyến ruột
Xem thêm bài viết khác
- Khoa học tự nhiên 7 bài 17: Sự lan truyền và phản xạ âm ô nhiễm tiếng ồn
- Tại sao các dụng cụ điện và cả dây dẫn điện lại được làm từ các vật liệu khác nhau như vậy ? Dòng điện chạy trong dây dẫn điện được làm bằng các chất đó có bản chất như thế nào?
- b, Quan sát hình 28.5 và mô tả cấu tạo của não bộ
- Khí Z là hợp chất của nito và oxi, có tỉ khối so với hidro bằng 22
- 3. Một số biện pháp hô hấp nhân tạo
- Khoa học tự nhiên 7 bài 18: Điện tích, sự nhiễm điện
- b, Hành động vì sức khỏe
- Trò chơi đóng vai
- Quan sát hình 28.8, so sánh hoạt động và chức năng của phân hệ giao cảm và đối giao cảm.
- 2. Virut
- Từ các số liệu của các hình trên, thảo luận theo nhóm, và chọn từ thích hợp cho trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong kết luận dưới đây.
- Quan sát các bạn học cùng lớp có độ tuổi như nhau, Từ đó giải thích tại sao mỗi bạn lại có chiều cao, cân nặng khác nhau, bạn nam và bạn nữ cũng không giống nhau về hình thái?
