www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

photos image 2014 02 17 su tu trang

  • Trong những trường hợp giao tiếp sau đây, trường hợp nào nên dùng từ ngữ địa phương, trường hợp nào không nên dùng từ ngữ địa phương? Câu 3: (Trang 58 - SGK Ngữ văn 8) Trong những trường hợp giao tiếp sau đây, trường hợp nào nên dùng từ ngữ địa phương, trường hợp nào không nên dùng từ ngữ địa phương?a. Người nói c Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Kể lại bằng ngôn ngữ của em về sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc lập 4. Tìm hiểu sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc lậpKể lại bằng ngôn ngữ của em về sự kiện quân ta tiến vào Dinh Độc lập  Xếp hạng: 3
  • Tìm các từ mượn trong những câu dưới đây. Đối chiếu với nguyên dạng trong tiếng Pháp, tiếng Anh để biết nguồn gốc của những từ đó. 4. Tìm các từ mượn trong những câu dưới đây. Đối chiếu với nguyên dạng trong tiếng Pháp, tiếng Anh để biết  nguồn gốc của những từ đó.- Từ tiếng Pháp: automobile, tournevis. carton, s Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Em hiểu thế nào là quyền tự do ngôn luận? Hãy đánh dấu X vào những việc làm thể hiện tự do ngôn luận của công dân: II. Tìm hiểu quyền tự do ngôn luận1. Thế nào là quyền tự do ngôn luận?a. Giải thích thuật ngữ:Em hiểu thế nào là quyền tự do ngôn luận?Hãy đánh dấu X vào những việc làm thể hiện tự d Xếp hạng: 3
  • Nêu vắn tắt những cách phát triển từ vựng và thảo luận vấn đề: Từ vựng của một ngôn ngữ có thể không thay đổi được không? Câu 4 (Trang 74 SGK) Nêu vắn tắt những cách phát triển từ vựng và thảo luận vấn đề: Từ vựng của một ngôn ngữ có thể không thay đổi được không? Xếp hạng: 3
  • Người ta sử dụng sắt để làm gì? Các đồ dùng bằng sắt có đặc điểm gì? 3. Tìm hiểu việc sử dụng sắtNgười ta sử dụng sắt để làm gì? Các đồ dùng bằng sắt có đặc điểm gì? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Tại sao nói: “Ngày 30/4/1945 là mốc quan trọng trong lịch sử dân tộc ta”? Câu 3: Trang 57 – sgk lịch sử 5Tại sao nói: “Ngày 30/4/1945 là mốc quan trọng trong lịch sử dân tộc ta”? Xếp hạng: 2,3 · 3 phiếu bầu
  • Từ một tế bào sau khi phân chia liên tiếp tạo ra 32 tế bào con. Hãy xác định lần phân chia từ tế bào ban đầu. 4/ Từ một tế bào sau khi phân chia liên tiếp tạo ra 32 tế bào con. Hãy xác định lần phân chia từ tế bào ban đầu.  Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Vải sợi hoá học có nguồn gốc từ đâu? Các loại sợi hoá học có sẵn trong tự nhiên không? Chúng được tạo ra bằng cách nào? 2. Vải sợi hoá họcVải sợi hoá học gồm có vải sợi nhân tạo vả vải sợi tổng hợp.Em hãy quan sát quy trình sản xuất vải sợi hoá học trong Hình 4.2 và trả lời các câu hỏi dưới đây.V Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm lịch sử 7 chương 3: Nước Đại Việt thời Trần (thế kỉ XIII-XIV) (P3) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm lịch sử 7 chương 3: Nước Đại Việt thời Lý (thế kỉ XI-XII) (P3). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Hãy sử dụng các lệnh sau đây để tạo một chương trình Scratch điều khiển nhân vật... 2. Hãy sử dụng các lệnh sau đây để tạo một chương trình Scratch điều khiển nhân vật trả lời câu hỏi sau: Khi dùng một lực kế để treo một vật A và nhúng nó vào nước thì vật A sẽ ch Xếp hạng: 3
  • Sắp xếp lại thứ tự các hình cho phù hợp với quá trình từ lúc lúa còn non đến lúc thu hoạch và được nấu thành cơm. Chia sẻQuan sát các hình ảnh dưới đây :1. Sắp xếp lại thứ tự các hình cho phù hợp với quá trình từ lúc lúa còn non đến lúc thu hoạch và được nấu thành cơm.2. Nghe bài hát: Em đi giữa b Xếp hạng: 3
  • Giải vở BT địa lí 5 bài 9: Các dân tộc, sự phân bố các dân cư Giải vở bài tập địa lí lớp 5, hướng dẫn giải chi tiết bài 9: Các dân tộc, sự phân bố các dân cư. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao như mình mong muốn. Xếp hạng: 3
  • Sưu tầm và chép vào vở một số câu thơ, câu văn sử dụng phép nhân hoá C. Hoạt động ứng dụngSưu tầm và chép vào vở một số câu thơ, câu văn sử dụng phép nhân hoá Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 60.1, nêu sự mở rộng của Liên Minh châu Âu qua các giai đoạn? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcTrang 182 sgk Địa lí 7Quan sát hình 60.1, nêu sự mở rộng của Liên Minh châu Âu  qua các giai đoạn? Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm lịch sử 7 chương 3: Nước Đại Việt thời Trần (thế kỉ XIII-XIV) (P2) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm lịch sử 7 chương 3: Nước Đại Việt thời Lý (thế kỉ XI-XII)(P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Vì sao điều này lại có thể giúp giảm sự thoát hơi nước ở cây xương rồng? 5. Cây xương rồng là loại thực vật có khả năng trữ nước trong cơ thể để tự tồn tại trong điều kiện khô hạn và thiếu dưỡng chất. Một trong các đặc điểm dễ nhận dạng họ xương Xếp hạng: 3
  • Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy viết cam kết theo các mẫu dưới đây: C. Hoạt động ứng dụng1. Với sự giúp đỡ của gia đình, em hãy viết cam kết theo các mẫu dưới đây: Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Dựa vào nội dung bài dọc, chọn những ý thể hiện sự thông minh của Nguyền Hiền. 2 – 3  - 4. Nghe đọc văn bản, đọc từ ngữ và lời giải thích, luyện đọc.5. Cùng tìm hiểu bài<1> Dựa vào nội dung bài dọc, chọn những ý thể hiện sự thông minh của Nguyền Hiền. Xếp hạng: 3
  • Sau đây là những lưu ý về tác dụng của trật tự từ của câu. Hãy khoanh tròn vào (Đ) hoặc sai (S) với từng nhận xét: d. Sau đây là những lưu ý về tác dụng của trật tự từ của câu. Hãy khoanh tròn vào (Đ) hoặc sai (S) với từng nhận xét:Trật tự từ trong câuĐúngSai(1)Thể hiện thứ bậc quan trọng của sự Xếp hạng: 3
  • Ghép một cụm từ ở cột A với một cụm từ ở cột B để được các câu đúng về biện pháp kĩ thuật trong trồng trọt Ghép một cụm từ ở cột A với một cụm từ ở cột B để được các câu đúng về biện pháp kĩ thuật trong trồng trọt Xếp hạng: 3
  • Mỗi nhóm lệnh trên thanh Ribbon chỉ hiện thị các nút lệnh được sử dụng phổ biến E. Hoạt động tìm tòi và mở rộngLựa chọn các lệnh chi tiết hơn ở đâu?Mỗi nhóm lệnh trên thanh Ribbon chỉ hiện thị các nút lệnh được sử dụng phổ biến.Nếu nháy nút   Xếp hạng: 3
  • Nêu một vài ví dụ về sự thích nghi của các cây ở cạn với môi trường Câu 2: Trang 121 sgk Sinh học 6Nêu một vài ví dụ về sự thích nghi của các cây ở cạn  với môi trường. Xếp hạng: 3
  • So sánh cách nói sau đây và cho biết ý nghĩa của danh từ hay ý nghĩa của các cụm danh từ chi tiết đầy đủ hơn b. So sánh cách nói sau đây và cho biết ý nghĩa của danh từ hay ý nghĩa của các cụm danh từ chi tiết đầy đủ hơn:túp lều / một túp lều.một túp lều nát / một túp lều nát.một túp lều ná Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn