www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

sukien su kien 30098 va cham dau tien giua cac hat ion chi trong lhc

  • Sơ đồ tư duy bài 10 Lịch sử 12: Cách mạng khoa học – công nghệ và xu hướng toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX Sơ đồ tư duy bài 10 Lịch sử 12: Cách mạng khoa học – công nghệ và xu hướng toàn cầu hóa nửa sau thế kỉ XX được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
  • Chỉ ra những điểm mạnh, điểm yếu của con người Việt Nam được tác giả nêu và phân tích trong bài viết. Những điểm mạnh có ý nghĩa gì trong hành trang của con người Việt Nam và những điểm yếu gây cản trở gì cho chúng ta khi bước vào thế kỉ mới? c) Chỉ ra những điểm mạnh, điểm yếu của con người Việt Nam được tác giả nêu và phân tích trong bài viết. Những điểm mạnh có ý nghĩa gì trong hành trang của con người Việt Nam và nh Xếp hạng: 3
  • Cảm nhận của anh (chị) về đoạn trích Chí khí anh hùng (Trích Truyện Kiều) của Nguyễn Du Đề bài: Cảm nhận của anh (chị) về đoạn trích Chí khí anh hùng (Trích Truyện Kiều) của Nguyễn Du Xếp hạng: 3
  • Xác định các địa danh thuộc vùng khai khẩn đát hoang trong thời chúa Nguyễn? Các chúa Nguyễn đã có chính sách gì trong quá trình khẩn hoang? 3. Khám phá quá trình khẩn hoang ở Đàng trongXác định các địa danh thuộc vùng khai khẩn đát hoang trong thời chúa Nguyễn?Các chúa Nguyễn đã có chính sách gì trong quá trình khẩn hoang?Kết quả Xếp hạng: 3
  • Phân tích nghệ thuật nghị luận của nhà văn Mác-két trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình. Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Phân tích nghệ thuật nghị luận của nhà văn Mác-két trong văn bản Đấu tranh cho một thế giới hòa bình. Xếp hạng: 3
  • Tìm từ ở cột B có nghĩa phù hợp với các chỗ trống trong câu ở cột A 3. Tìm từ ở cột B có nghĩa phù hợp với các chỗ trống trong câu ở cột AACâuB Từ điền vào chỗ trống1. Để giải quyết vấn đề này, các em nên chủ động… những phương án giải quyết. Xếp hạng: 3
  • Sử dụng la bàn trong lớp học, xác định hướng cửa lớp, hướng cổng trường 1. Xác định phương hướng bằng la bànSử dụng la bàn trong lớp học, xác định hướng cửa lớp, hướng cổng trường. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Quan sát hình 1 và dựa vào kiến thức đã học, hãy nêu hiểu biết của em về tự nhiên châu Á. A. Hoạt động khởi độngQuan sát hình 1 và dựa vào kiến thức đã học, hãy nêu hiểu biết của em về tự nhiên châu Á. Xếp hạng: 3
  • Giải bài: Ôn tập chương II - tích vô hướng của hai vecto và ứng dụng Bài học tổng quát toàn bộ nội dung chương II: Tích vô hướng của hai Vecto và ứng dụng. Một kiến thức không quá khó song đòi hỏi các bạn học sinh cần nắm được phương pháp để giải quyết các bài toán. Dựa vào cấu trúc SGK toán lớp 10, KhoaHoc sẽ tóm tắt lại hệ thống lý thuyết và hướng dẫn giải các bài tập 1 cách chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng rằng, đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các Xếp hạng: 3
  • [CTST] Giải SBT Công nghệ 6 bài 2: Sử dụng năng lượng trong gia đình Giải SBT công nghệ 6 bài 2: Sử dụng năng lượng trong gia đình sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • [Cánh Diều] Giải công nghệ 6 bài 4: Sử dụng năng lượng trong gia đình Hướng dẫn giải bài 4: Sử dụng năng lượng trong gia đình trang 19 sgk công nghệ 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin kết hợp quan sát hình dưới đây và trình bày về Vương quốc Cam-pu-chia thời phong kiến 2. Khám phá về Vương quốc Cam-pu-chiaĐọc thông tin kết hợp quan sát hình dưới đây và trình bày về Vương quốc Cam-pu-chia thời phong kiến Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Tổng kết phần văn học thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản2. Tìm hiểu văn bảna) Ghi lại vào vở tên các tác phẩm, tác giả, thể loại của các tác phẩm (hoặc đoạn trích) văn học Việt Nam trung đạ Xếp hạng: 3
  • Dựa vào kiến thức đã học hãy: Kể tên một số quốc gia ở khu vực Bắc Mĩ, Trung và Nam Mĩ.... A. Hoạt động khởi động.Dựa vào kiến thức đã học hãy:Kể tên một số quốc gia ở khu vực Bắc Mĩ, Trung và Nam Mĩ.Nêu hiểu biết của em về tự nhiên hoặc dân cư xã hội của một trong ha Xếp hạng: 3
  • Các nhóm liệt kê tên các động vật sống dưới nước? Cùng nói cho nhau nghe về các động vật có trong hình 1? A. Hoạt động cơ bản1. Thi kể tên các động vật sống dưới nướcCác nhóm liệt kê tên các động vật sống dưới nước?Cùng nói cho nhau nghe về các động vật có trong hình 1? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Nói với các bạn trong nhóm về những điều em quan sát được trong bức ảnh dưới đây. 4. Nói với các bạn trong nhóm về những điều em quan sát được trong bức ảnh dưới đây.Gợi ý: Anh chụp cảnh đẹp nào?Cảnh đẹp đó ở miền Bắc, miền Trung, hay miền Nam?Em thích cảnh đẹ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Chỉ vị trí, giới hạn của Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ hành chính Việt Nam. Câu 1: Trang 130 – sgk địa lí 4Chỉ vị trí, giới hạn của Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ hành chính Việt Nam. Xếp hạng: 3
  • Trao đổi với bạn về loài cây mình biết: Đó là cây gì? Cây trồng ở đâu? Cây có lợi ích gì? A. Hoạt động cơ bản1. Trao đổi với bạn về loài cây mình biết: a. Đó là cây gì?b. Cây trồng ở đâu?c. Cây có lợi ích gì? Xếp hạng: 3
  • Đặt câu kể Ai thế nào? nói về sự vật trong mỗi bức ảnh sau: B. Hoạt động thực hành1. Đặt câu kể Ai thế nào? nói về sự vật trong mỗi bức ảnh sau: Xếp hạng: 3
  • Nêu tác dụng của việc sử dụng từ trái nghĩa trong hai bản dịch thơ b. Nêu tác dụng của việc sử dụng từ trái nghĩa trong hai bản dịch thơ. Xếp hạng: 3
  • Bày tỏ ý kiến của em về việc làm của Na. Nhận xét về lời nói ,việc làm của Tin và Bin. Luyện tập 1.Bày tỏ ý kiến của em về việc làm của Na.2.Nhận xét về lời nói ,việc làm của Tin và Bin.Nếu là Tin và Bin, em sẽ làm gì ?3.Sắm vai các bạn trong tranh và xử lí tình huống. Xếp hạng: 3
  • Thảo luận nhóm và xây dựng sơ đồ tư duy minh họa cho nội dung kiến thức được trình bày ở trên b. Thảo luận nhóm và xây dựng sơ đồ tư duy minh họa cho nội dung kiến thức được trình bày ở trên Xếp hạng: 3
  • Dựa vào hình 5 và kiến thức đã học, hãy nhận xét khu vực đóng băng, không đóng băng ở Nam Cực 2. Dựa vào hình 5 và kiến thức đã học, hãy nhận xét khu vực đóng băng, không đóng băng ở Nam Cực Xếp hạng: 3
  • Những điều kiện nào làm cho nền nông nghiệp của Hoa Kì và Ca-na-đa phát triển đến trình độ cao. Câu 2: Những điều kiện nào làm cho nền nông nghiệp của Hoa Kì và Ca-na-đa phát triển đến trình độ cao. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn