www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi may tinh ban tin it 14725 ibm sang che vat lieu lam chip chua lo hong sieu nho

  • Bài dự thi Đại sứ văn hóa đọc năm 2026 Đề 1 Bài dự thi Đại sứ văn hóa đọc năm 2026 Đề 1 được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo Xếp hạng: 4,1 · 35 phiếu bầu
  • Đánh giá vai trò của Nen-xơn-man Đê-la trong công cuộc đấu tranh xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi? Đánh giá vai trò của Nen-xơn-man Đê-la trong công cuộc đấu tranh xóa bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi? Xếp hạng: 3
  • Vì sao năm 1949, trên lãnh thổ nước Đức lại có hai nhà nước ra đời với hai chế độ chính trị - xã hội khác nhau? 2. Vì sao năm 1949, trên lãnh thổ nước Đức lại có hai nhà nước ra đời với hai chế độ chính trị - xã hội khác nhau? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Nói tên các việc làm trong tranh. Cho biết các việc làm đó ảnh hưởng đến môi trường như thế nào? Em đã làm gì để góp phần giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp Nói và nghe1. Nói tên các việc làm trong tranh. Cho biết các việc làm đó ảnh hưởng đến môi trường như thế nào?2. Em đã làm gì để góp phần giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp. Xếp hạng: 3
  • Từ bi kịch của Vũ Nương, hãy nêu lên những cảm nhận của em về thân phận của người phụ nữ dưới chế độ phong kiến. d) Từ bi kịch của Vũ Nương, hãy nêu lên những cảm nhận của em về thân phận của người phụ nữ dưới chế độ phong kiến. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • Nêu các nguyên nhân phát sinh các tật bệnh di truyền ở người và một sô biện pháp hạn chế phát sinh các tật bệnh đó. Câu 3: Trang 85 - sgk Sinh học 9Nêu các nguyên nhân phát sinh các tật bệnh di truyền ở người và một sô biện pháp hạn chế phát sinh các tật bệnh đó. Xếp hạng: 3
  • Cơ chế nào dẫn đến sự hình thành thề dị bội có sô lượng nhiễm sắc thể của bộ NST là (2n + 1) và (2n 1)? Câu 2: Trang 68 - sgk Sinh học 9Cơ chế nào dẫn đến sự hình thành thề dị bội có sô lượng nhiễm sắc thể của bộ NST là (2n + 1) và (2n - 1)? Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin, hãy cho biết vì sao cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 - 1954) giành thắng lợi. IV. Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 - 1954) chống Pháp1. Tìm hiểu nguyên nhân thắng lợi cuộc kháng chiếnĐọc thông tin, hãy cho biết vì sao cuộc kh Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin và quan sát hình 9.1, hãy mô tả cấu trạo bên trong của Trái Đất? Cấu tạo của Trái ĐấtĐọc thông tin và quan sát hình 9.1, hãy mô tả cấu tạo bên trong của Trái Đất? Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin dưới đây, hãy : Nêu ngắn gọn đặc điểm chung về kinh tế của châu Phi. B. Hoạt động hình thành kiến thức1.Nhận xét đặc điểm chung về kinh tếĐọc thông tin dưới đây, hãy :Nêu ngắn gọn đặc điểm chung về kinh tế của châu Phi.Trình bày những điều kiệ Xếp hạng: 3
  • Dựa vào các hình và thông tin dưới đây, nêu 1 số quy định khi đi xe buýt? 2. An toàn khi đi xe buýt:Dựa vào các hình và thông tin dưới đây, nêu 1 số quy định khi đi xe buýt?Chia sẻ với các bạn và những người xung quanh về cách đi xe buýt để đảm bảo an toàn? Xếp hạng: 3
  • Câu 7: Cần bao nhiêu gam KMnO4 vào bao nhiêu mililit dung dịch axit clohidric 1M để điều chế đủ khí clo tác dụng với sắt Câu 7 : Trang 101 sgk hóa 10Cần bao nhiêu gam KMnO4 vào bao nhiêu mililit dung dịch axit clohidric 1M để điều chế đủ khí clo tác dụng với sắt, tạo nên 16,25 g FeCl3 ? Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin kết hợp vối quan sát hình 10,11,12,13 thảo luận thực hiện ác yêu cầu sau: 3. Tìm hiểu khởi nghĩa Mai Thúc Loan (đầu thế kỉ VIII) và cuộc khởi nghĩa Phùng Hưng (766-791)Đọc thông tin kết hợp vối quan sát hình 10,11,12,13 thảo luận thực hiện ác yêu cầu sau:Trình bày t Xếp hạng: 3
  • Nối các ý ở cột 1 với cột 2 cho phù hợp về sản phẩm trồng trọt và phương pháp bảo quản, chế biến tương ứng 2. Nối các ý ở cột 1 với cột 2 cho phù hợp về sản phẩm trồng trọt và phương pháp bảo quản, chế biến tương ứng Xếp hạng: 3
  • Tại sao những diễn biến của NST trong kì sau của giảm phân I là cơ chế tạo nên sự khác nhau về nguồn gốc NST Câu 2: Tại sao những diễn biến của NST trong kì sau của giảm phân I là cơ chế tạo nên sự khác nhau về nguồn gốc NST trong bộ đơn bội (n NST) ở các tê bào con được tạo thành qua giảm Xếp hạng: 3
  • Xác định bố cục văn bản B. Hoạt động hinh thành kiến thức1. Đọc văn bản sau: THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 20002. Tìm hiểu văn bản.a. Xác định bố cục văn bản Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Thông tin về ngày trái đất năm 2000: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Tìm hiểu văn bản.a. Xác định bố cục văn bản................................................3. Tìm hiểu nói giảm nói tránha. Những ngữ in đậm trong các câu sau Xếp hạng: 3
  • Một kỹ sư muốn chế tạo một chú robot để trò chuyện và phục vụ con người. Ông đã trang bị cho robot trí thông minh... D. Hoạt động vận dụngMột kỹ sư muốn chế tạo một chú robot để trò chuyện và phục vụ con người. Ông đã trang bị cho robot trí thông minh nhưng sau đó chỉ còn đủ kinh phí lắp đặt thêm Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin, kết hợp quan sát hình ảnh và thảo luận để trả lời câu hỏi sau: 3. Tìm hiểu chính sách bóc lột về kinh tế của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta.a. Đọc thông tin, kết hợp quan sát hình ảnh và thảo luận để trả lời câu hỏi sa Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Nêu thí nghiệm chứng minh các prôtêin nhiệt có thể tự hình thành từ các axit amin mà không cần đến các cơ chế dịch mã Câu 2: Trang 139 - sgk Sinh học 12Nêu thí nghiệm chứng minh các prôtêin nhiệt có thể tự hình thành từ các axit amin mà không cần đến các cơ chế dịch mã. Xếp hạng: 3
  • Đặt tên và tóm tắt nội dung đoạn thông tin dưới đây, sau đó báo cáo trước lớp. 3. Đọc thông tin và thực hiện yêu cầu sau:Đặt tên và tóm tắt nội dung đoạn thông tin dưới đây, sau đó báo cáo trước lớp.Đoạn thông tin đó gửi đến chúng ta thông điệp lịch sử gì? Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin kết hợp quan sát hình 4 và 5 để thực hiện các yêu cầu sau: 2. Trình bày tổ chức của nhà nước Văn Lang.Đọc thông tin kết hợp quan sát hình 4 và 5 để thực hiện các yêu cầu sau: Điền nội dung thích hợp vào ô trống trong sơ đồ trang 37 và trình bày Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Nêu một số biện pháp đang được sử dụng để khai thác hoang mạc và hạn chế quá trình hoang mạc mở rộng trên thế giới. Câu 4: Nêu một số biện pháp đang được sử dụng để khai thác hoang mạc và hạn chế quá trình hoang mạc mở rộng trên thế giới. Xếp hạng: 3
  • Hãy tìm hiểu thêm thông tin về một trong những loại gió mà em đã học trong bài 2. Hãy tìm hiểu thêm thông tin về một trong những loại gió mà em đã học trong bài Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn