photos image 2010 11 17 contrung 2
- Giải câu 2 trang 79 toán VNEN 8 tập 1 C. Hoạt động luyện tậpCâu 2: Trang 79 toán VNEN 8 tập 1Vẽ tam giác ABC.a) Tìm điểm M là đối xứng của điểm C qua đường thẳng AB.b) Hai tam giác ABC và ABM có bằng nhau hay không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 69 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 69 toán VNEN 8 tập 1a) Tính độ dài đoạn AE, biết DE // BC và AC = 8cm (hình 20).b) Tính độ dài đoạn thẳng DE, BC, biết AD = 4,5cm; AE = 7,5cm (hình 21). Xếp hạng: 1,5 · 2 phiếu bầu
- Giải câu 2 trang 89 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 89 toán VNEN 8 tập 1Các phát biểu sau là đúng hay sai? Vì sao?a) Nếu một hình thang có hai cạnh bên song song thì hai cạnh bên bằng nhau và hai cạnh đáy bằng nhau.b) Nếu một hình thang có Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 2 trang 97 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 97 toán VNEN 8 tập 1Mỗi câu sau đây là đúng hay sai? Vì sao?a) Hình thang có hai cạnh đáy bằng nhau là hình bình hành.b) Hình thang có hai cạnh bên song song là hình bình hành.c) Tứ giác có Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 2 trang 9 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 9 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện phép tính:a) (x – y)(x$^{2}$ + xy + y$^{2}$); &nb Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 101 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 101 toán VNEN 8 tập 1a) Chỉ dùng ê ke có thể vẽ được hai đường thẳng song song với nhau hay không? Ta cần làm như thế nào?b) Chỉ dùng ê ke có thể vẽ được một hình bình hành hay Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 110 toán VNEN 8 tập 1 D. Hoạt động vận dụngCâu 2: Trang 110 toán VNEN 8 tập 1Có một mảnh kim loại mỏng có dạng tam giác vuông (hình 94). Người ta muốn cắt từ mảnh kim loại này một hình vuông, sao cho một đỉnh tr Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 93 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 93 toán VNEN 8 tập 1a) Hình thang vuông có thể là hình thang cân được không? Vì sao?b) Hình thang cân thì có thể là hình thang vuông được không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Tình huống 2 trang 70 VNEN toán 8 tập 1 Tình huống 2: Trang 70 toán VNEN 8 tập 1Bác Gấu có một miếng bánh hình tam giác và cần phải chia chiếc bánh thành bốn phần giống hệt nhau cho bốn chú Gấu con. Em hãy giúp bác Gấu nhé! Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 80 toán VNEN 8 tập 1 D. Hoạt động vận dụngCâu 2: Trang 80 toán VNEN 8 tập 1Hình nào sau đây có trục đối xứng? Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 6 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 6 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện phép nhân, rút gọn rồi tính giá trị biểu thức:a) x(x + y) + y(x – y) tại x = -8 và y = 7;b) x(x$^{2}$ - y) + x(y$^{2}$ - y) – x(x$^{2}$ + y$^{2}$) tại x = $\frac{1}{2 Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 54 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 54 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện các phép tính sau:a) $\frac{5x – 10}{x^{2} + 7}$ : (2x – 4); b) (x$^{2}$ - 25) : $\frac{2x + 10}{3x – 7}$; &n Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 73 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 73 toán VNEN 8 tập 1Tìm các góc x, y, z, t chưa biết trên hình 29 (các góc đánh dấu như nhau là bằng nhau). Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 2 trang 51 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 51 toán VNEN 8 tập 1Thực hiện các phép tính sau:a) $\frac{5x + 10}{4x - 8}$.$\frac{4 – 2x}{x + 2}$; & Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 59 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 59 toán VNEN 8 tập 1Định nghĩa hai phân thức đại số bằng nhau. Xếp hạng: 3
- [CTST] Giải VBT Toán 2 bài Ba điểm thẳng hàng Giải VBT toán 2 bài Ba điểm thẳng hàng sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 7 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 7 toán VNEN 8 tập 1Tính giá trị của biểu thức sau theo cách hợp lí:A = x$^{5}$ - 70x$^{4}$ - 70$^{3}$ - 70x$^{2}$ - 70x + 34 tại x = 71. Xếp hạng: 3
- [CTST] Giải VBT Toán 2 bài Đường thẳng, đường cong Giải VBT toán 2 bài Đường thẳng, đường cong sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 55 toán VNEN 8 tập 1 Câu 2: Trang 55 toán VNEN 8 tập 1Em hãy tự viết hai phân thức rồi thực hiện phép chia hai phân thức đó. Xếp hạng: 3
