www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

photos image 2014 10 31 sau hoa buom 4

  • Em hãy lập kế hoạch phấn đấu, rèn luyện để tự hoàn thiện bản thân theo các mục sau Em hãy lập kế hoạch phấn đấu, rèn luyện để tự hoàn thiện bản thân theo các mục sau được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Chứng minh rằng tài nguyên sinh vật nước ta có giá trị to lớn về các mặt sau đây: Câu 3: Chứng minh rằng tài nguyên sinh vật nước ta có giá trị to lớn về các mặt sau đây:– Phát triển kinh tế – xã hội, nâng cao đời sống.– Bảo vệ môi trường sinh thái. Xếp hạng: 3
  • Chỉ ra các hành động nói và mục đích của mỗi hành động nói trong những đoạn trích sau Câu 2: Trang 63 sgk ngữ văn 8 tập 2Chỉ ra các hành động nói và mục đích của mỗi hành động nói trong những đoạn trích sau:a, Tiếng chó sủa vang các xóm.Bà lão láng giềng lại lật đật chạy Xếp hạng: 3
  • Trong các đoạn trích sau đây, những câu nào là câu cầu khiến? Chúng được dùng để làm gì? o) Trong các đoạn trích sau đây, những câu nào là câu cầu khiến? Chúng được dùng để làm gì?(1) Đứa con gái lớn gồng đôi thúng không bước vào. Ông cất tiếng hỏi :- ở ngoài ấy làm Xếp hạng: 3
  • Vì sao ưu thể lai biểu hiện cao nhất ở F1, sau đó giảm dần qua các thế hệ? Câu 9: Trang 117 - sgk Sinh học 9Vì sao ưu thể lai biểu hiện cao nhất ở F1, sau đó giảm dần qua các thế hệ? Xếp hạng: 3
  • Em sẽ lựa chọn cách giải quyết nào trong những trường hợp sau đây và giải thích tại sao? Câu 1: Em sẽ lựa chọn cách giải quyết nào trong những trường hợp sau đây và giải thích tại sao?Trong các cuộc tranh luận với các bạn cùng lớp, em sẽ:a. Bảo vệ đến cùng ý kiến của Xếp hạng: 3
  • Hãy tạo chương trình để thực hiện vẽ các hình sau: tam giác đều, hình vuông, ngũ giác đều 2. Hãy tạo chương trình để thực hiện vẽ các hình sau: Xếp hạng: 3
  • Những câu lệnh gán nào sau đây viết sai quy định của Pascal, hãy giãi thích? a, n = 15;... B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Lệnh gánBài tập 1: Những câu lệnh gán nào sau đây viết sai quy định của Pascal, hãy giải thích?a) n = 15;                  Xếp hạng: 3
  • Chỉ ra những yếu tố miêu tả trong đoạn trích sau và nhận xét về tác dụng của chúng. b) Chỉ ra những yếu tố miêu tả trong đoạn trích sau và nhận xét về tác dụng của chúng. Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về cách dùng từ ngữ xưng hô và thái độ của người nói trong câu chuyện sau c) Nhận xét về cách dùng từ ngữ xưng hô và thái độ của người nói trong câu chuyện sauChuyện kể rằng có một danh tướng trên đường kinh lí, một hôm đi ngang qua trường học cũ của mình, Xếp hạng: 3
  • Trong mỗi ví dụ sau, phương châm hội thoại nào không được tuân thủ? Lí giải rõ điều đó.  2. Luyện tập về phương châm hội thoạia) Trong mỗi ví dụ sau, phương châm hội thoại nào không được tuân thủ? Lí giải rõ điều đó.- Ví dụ 1Người cha sắp đi chơi xa, dặn con:- Có ai Xếp hạng: 3
  • Em hãy viết dòng khai báo phù hợp cho các hằng và biến sau đây a, Hằng số PI... D. Hoạt động vận dụngEm hãy viết dòng khai báo phù hợp cho các hằng và biến sau đâya, Hằng số PI với giá trị 3,14b, Biến tb_tin biểu diễn điểm trung bình môn Tin học của một học sinhc, Bi Xếp hạng: 3
  • Các em hãy thảo luận và cho biết các giá trị sau đây có thuộc kiểu integer hay không. B&C. Hoạt động hình thành kiến thức và luyện tập1. Kiểu dữ liệu Integer và RealBài tập 1: Các em hãy thảo luận và cho biết các giá trị sau đây có thuộc kiểu integer hay không.A = 32767 + 1B Xếp hạng: 3
  • Tìm hàm ý của Lỗ Tấn qua việc so sánh “hi vọng” với “con đường” trong các câu sau: c) Tìm hàm ý của Lỗ Tấn qua việc so sánh “hi vọng” với “con đường” trong các câu sau:Tôi nghĩ bụng: Đã gọi là hi vọng thì không thể nói đâu là thực, đâu là hư. Cũng giống như nhữn Xếp hạng: 3
  • Hãy tìm kết quả của những biểu thức sau và điền vào chỗ trống: A. (9 - 3 * 3 = 0) = ... D. Hoạt động vận dụngHãy tìm kết quả của những biểu thức sau và điền vào chỗ trống:A. (9 - 3 * 3 = 0) = ....................B. (9 - 3 * 3 = 0) AND (6 > 7) = ....................C. 25 DIV 3 = .............. Xếp hạng: 3
  • Em hãy nêu những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay? Trang 53 sgk Lịch sử 9Em hãy nêu những nội dung chủ yếu của lịch sử thế giới từ sau năm 1945 đến nay? Xếp hạng: 3
  • Viết tiếp kết luận cho các luận cứ sau nhằm thể hiện tư tưởng, quan điểm của người nói Câu 3: Trang 33 sgk ngữ văn 7 tập 2Viết tiếp kết luận cho các luận cứ sau nhằm thể hiện tư tưởng, quan điểm của người nói a. Ngỗi mãi ở nhà chán lắm...b. Ngày mai đã thi rồi mà bài Xếp hạng: 3
  • Hãy điền vào lượt lời của B một câu có hàm ý từ chối trong đoạn thoại sau đây: 2. Hãy điền vào lượt lời của B một câu có hàm ý từ chối trong đoạn thoại sau đây:A: - Mai về quê với mình đi! B: - (…) A: - Đành vậy. Xếp hạng: 3
  • Giải thích vì sao người sau rượu thường có biểu hiện chân nam đá chân chiêu trong lúc đi? Câu 2: Trang 146 - sgk Sinh học 8Giải thích vì sao người sau rượu thường có biểu hiện chân nam đá chân chiêu trong lúc đi? Xếp hạng: 3
  • Tự lựa chọn quần áo, giày dép phù hợp cho từng hoạt động cho ngày hôm sau đến trường Hoạt động sau giờ học- Tự lựa chọn quần áo, giày dép phù hợp cho từng hoạt động cho ngày hôm sau đến trường.- Chuẩn bị trang phục chco buổi biểu diễn " Thời trang sáng tạo" cuối tuầ Xếp hạng: 3
  • Theo em, sau khi một biểu đồ được tạo ra, có thể thay đổi dạng biểu đồ được không? E. Hoạt động tìm tòi mở rộngTheo em, sau khi một biểu đồ được tạo ra, có thể thay đổi dạng biểu đồ được không?Em hãy chia sẻ với các bạn cách thay đổi biểu đồ, nếu được. Xếp hạng: 3
  • Giả sử em muốn viết một chương trình như sau: Người dùng gõ một số nguyên vào bàn phím... C. Hoạt động vận dụngGiả sử em muốn viết một chương trình như sau: Người dùng gõ một số nguyên vào bàn phím;Sau đó chương trình hiển thị thông báo cho biết đó là số chẵn hay số Xếp hạng: 3
  • Kể vắn tắt các truyện ngụ ngôn tương ứng để thấy rõ nguồn gốc của các thành ngữ sau: D. Hoạt động vận dụng1. Kể vắn tắt các truyện ngụ ngôn tương ứng để thấy rõ nguồn gốc của các thành ngữ sau:Con Rồng cháu tiênẾch ngồi đáy giếngThầy bói xem voi Xếp hạng: 3
  • Tinh cách đó của ông thế hiện như thế nào và bị lợi dụng ra sao ở cảnh sau Câu 3: trang 121 sgk Ngữ văn 8 tập 2Tinh cách đó của ông thế hiện như thế nào và bị lợi dụng ra sao ở cảnh sau? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn