www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha kham pha 38166 leonardo da vinci dao tranh cua ban than

  • Tìm trong văn bản Tuổi thơ tôi các từ ngữ được đặt trong dấu ngoặc kép Soạn Văn 6 bài 6: Thực hành tiếng việt: Tìm trong văn bản Tuổi thơ tôi các từ ngữ được đặt trong dấu ngoặc kép được Khoahoc.com.vn sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo. Xếp hạng: 3 · 15 phiếu bầu
  • Tư tưởng và đặc sắc nghệ thuật của các bài Chiều tối, Lai tân của Hồ Chí Minh, Từ ấy, Nhớ đồng của Tố Hữu? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi Tư tưởng và đặc sắc nghệ thuật của các bài Chiều tối, Lai tân của Hồ Chí Minh, Từ ấy, Nhớ đồng của Tố Hữu? Xếp hạng: 3
  • 2. Thực hành: Phát hiện cong vẹo cột sống cho các bạn trong nhóm/lớp/trường 2. Thực hành: Phát hiện cong vẹo cột sống cho các bạn trong nhóm/lớp/trường- Một số học sinh đóng vai bác sĩ - người khám; một số học sinh là người được khám; một số học sinh là quan Xếp hạng: 3
  • Yếu tố chính tạo nên sóng biển là gì? Yếu tố chính tạo nên sóng biển là gì? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm ngữ văn 8 bài: Miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 8 bài: Miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Vì sao giới cẩm quyền Nhật Bản tiến hành xâm lược, bành trướng ra bên ngoài? Câu 2: Trang 98 – sgk lịch sử 8Vì sao giới cẩm quyền Nhật Bản tiến hành xâm lược, bành trướng ra bên ngoài? Xếp hạng: 3
  • Việc học hỏi từ thầy cô, bạn bè có ý nghĩa gì đối với chúng ta? Chuẩn bị bài họcViệc học hỏi từ thầy cô, bạn bè có ý nghĩa gì đối với chúng ta? Xếp hạng: 3
  • Dựa vào bản đồ hình 5, cho biết tên nhóm đất phổ biến ở nước ta B. Phần luyện tập và vận dụng1/ Dựa vào bản đồ hình 5, cho biết tên nhóm đất phổ biến ở nước ta2/ Tại sao để bảo vệ đất, chúng ta phải phủ xanh đất trống, đồi núi trọc3/ Con ng Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 3 - Em và các bạn Hướng dẫn giải hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 tuần 3: Em và các bạn trang 11 sgk. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Vì sao những người sống ích kỉ hoặc không trung thực thường có ít bạn bè? D – E. Hoạt động vận dụng – Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Suy ngẫmVì sao những người sống ích kỉ hoặc không trung thực thường có ít bạn bè? Xếp hạng: 3
  • Theo em, văn bản Rùa và Thỏ có đảm bảo tính mạch lạc không? Vì sao? C. Hoạt động luyện tập1. Theo em, văn bản sau có đảm bảo tính mạch lạc không? Vì sao?RÙA VÀ THỎNgày xửa ngày xưa có một con thỏ và một con rùa chạy thi xem ai nhanh hơn.Thỏ xuất phát n Xếp hạng: 3
  • Quan sát hiện tượng xảy ra và điền đầy đủ thông tin vào bản dưới đây Thí nghiệm (SGK KHTN 7 trang 21)Hãy quan sát hiện tượng và điền đầy đủ thông tin vào bảng dưới đây:Thí nghiệm Dấu hiệu quan sát được chứng tỏ có chất mới tạo thànhPhản ứng hóa h Xếp hạng: 3
  • Chỉ ra những chỗ sai trong việc sử dụng văn bản ở các tình huống sau Câu 1: trang 137 sgk Ngữ văn 8 tập 2Chỉ ra những chỗ sai trong việc sử dụng văn bản ở các tình huống sau:a) Một học sinh thường đi học muộn. Cô giáo chủ nhiệm muốn bạn ấy nhận rõ khuyế Xếp hạng: 3
  • Em cùng các bạn nghe/ hát bài ra chơi vườn hoa ( Nhạc và lời: Văn Tấn) Khởi độngEm cùng các bạn nghe/ hát bài ra chơi vườn hoa ( Nhạc và lời: Văn Tấn)Bạn nhỏ trong bài hát đã tuân thủ nơi quy đinh như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Theo em, vì sao khi xây dựng văn bản, cần phải quan tâm tới bố cục? 3. Tìm hiểu bố cục và những yêu cầu về bố cục của văn bảna) Sự sắp đặt nội dung các phần trong văn bản theo một trình tự, một hệ thống rành mạch và hợp lí được gọi là bố Xếp hạng: 3
  • d. Đọc phần lưu ý, phân tích yêu cầu và cách viết văn bản báo cáo.  d. Đọc phần lưu ý, phân tích yêu cầu và cách viết văn bản báo cáo. Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
  • Mỗi bạn nói một câu có từ cùng nghĩa hoặc trái nghĩa với từ "trung thực". 2. Mỗi bạn nói một câu có từ cùng nghĩa hoặc trái nghĩa với từ "trung thực". Xếp hạng: 3
  • Soạn bài ôn tập văn bản văn học: mục B Hoạt động hình thành kiến thức A. Hoạt động khởi độngB. Hoạt động hình thành kiến thức1. Hệ thống hóa các văn bản đọc hiểua) Trao đổi để thống nhất khái niệm về các thể loại văn học dưới đây :……………. Xếp hạng: 3
  • 1. Điều gì có thể xảy ra với các bạn trong mỗi hình sau? Vì sao? 1. Điều gì có thể xảy ra với các bạn trong mỗi hình sau? Vì sao?2. Quan sát hình và kể lại câu chuyện của Nam. Vì sao Nam bọ ngộ độc ? Khi ngộ độc, Nam có biểu hiện như thế nào?3. Nêu tá Xếp hạng: 3
  • Viết đoạn văn có câu nghi vấn nhằm mục đích cầu khiến chủ đề bạn bè Câu 3:  Viết đoạn văn có câu nghi vấn nhằm mục đích cầu khiến chủ đề bạn bè Xếp hạng: 3
  • Tại sao những sản phẩm trồng trọt cũng loại lại có những giá bán khác nhau? E. Hoạt động tìm tòi mở rộng2. Tại sao những sản phẩm trồng trọt cũng loại lại có những giá bán khác nhau? Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm ngữ văn 7: bài Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 7 bài Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
  • Soạn bài ôn tập văn bản văn học: mục E Hoạt động tìm tòi mở rộng E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tìm trên Internet hoặc trong sách báo một số văn bản ca dao, thơ trung đại, văn bản nhật dụng và nêu nội dung chính mỗi văn bản đó Xếp hạng: 3
  • Theo em làm cách nào để tạo nên sự hấp dẫn cho văn bản tự sự? 3. Theo em làm cách nào để tạo nên sự hấp dẫn cho văn bản tự sự? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn