timkiem người viking
- Những tình huống nào sau đây thể hiện hội thoại người - máy? C. Hoạt động luyện tập1. Những tình huống nào sau đây thể hiện hội thoại người - máy?A) Khi ra lệnh in một bảng tính, máy tính báo lỗi "Communication error" (lỗi kết nối)B) Trong phần mềm G Xếp hạng: 3
- Nghe người thân kể một bộ phim, tiết mục xiếc, chèo, kịch. C. Hoạt động ứng dụngNghe người thân kể một bộ phim, tiết mục xiếc, chèo, kịch. Xếp hạng: 3
- Cảm nhận hình ảnh người chinh phụ trong Sau phút chia li Câu 2: Cảm nhận hình ảnh người chinh phụ trong Sau phút chia li Xếp hạng: 3
- Với sự giúp đỡ của người thân, làm nước hàng từ đường. C. Hoạt động ứng dụngCâu 1: Trang 16 sách VNEN khoa học 5 tập 2Với sự giúp đỡ của người thân, làm nước hàng từ đường. Xếp hạng: 3
- Cây xanh mang lại những gì cho con người? Hạnh phúc nào chỉ của riêng người trồng cây? Những từ ngữ nào được lặp đi lặp lại trong bài thơ? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Trao đổi nhóm để chọn ý trả lời đúng nhất cho các câu hỏi sau:Câu 1: Cây xanh mang lại những gì cho con người? a. Tiếng hát, tiếng chim hót trên vòm c Xếp hạng: 3
- Nghe - viết đoạn văn sau: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam 3. Nghe - viết đoạn văn sau: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam Xếp hạng: 3
- [CTST] Giải VBT Tiếng Việt 2 bài 4: Người nặn tò he Giải VBT Tiếng việt 2 bài 4: Người nặn tò he sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi người trong bức tranh 3. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi người trong bức tranh4. Đặt và trả lời câu hỏi về hoạt động của 1-2 người có trong bức tranh ở bài tập 3.Mẫu: - Bố làm gì? - Bố tỉa lá c Xếp hạng: 3
- Cần làm gì khi gặp tình huống nhìn thấy người bị giật? 4. Cần làm gì khi gặp tình huống nhìn thấy người bị giật? Xếp hạng: 3
- Kể lại câu chuyện Đối đáp với vua cho người thân nghe C. Hoạt động ứng dụngKể lại câu chuyện Đối đáp với vua cho người thân nghe Xếp hạng: 3
- Bức tranh vẽ cảnh gì? Những người trong tranh đang làm gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:Bức tranh vẽ cảnh gì? Những người trong tranh đang làm gì? Xếp hạng: 3
- Cùng bố mẹ, người thân đi mua đồ vào dịp cuối tuần Hoạt động dau giờ học- Cùng bố mẹ, người thân đi mua đồ vào dịp cuối tuần.- Nhờ bố mẹ mua lợn đất để tiết kiệm, hưởng ứng phong trào " Tiết kiệm tiền, làm việc tốt". Xếp hạng: 3
- Nói với người thân về tên của một vài bạn trong lớp Vận dụngNói với người thân về tên của một vài bạn trong lớp. Xếp hạng: 3
- Những tình huống nào em cần sự trợ giúp từ người lạ 2. Tìm hiểu một số tình huống tiếp xúc với người lạa. Những tình huống nào em cần sự trợ giúp từ người lạb. Vì sao em cần trợ giúo của những tình huống trên. Xếp hạng: 3
- Cùng người thân ngắm lại những bức ảnh vui vẻ của em. Hoạt động sau giờ học- Cùng người thân ngắm lại những bức ảnh vui vẻ của em.- Chọn một tấm ảnh hoặc tranh vẽ thể hiện hình ảnh tươi vui, hài hước của em để tham gia triển lãm Xếp hạng: 3
- Thầy thuốc dấu không cho người bệnh biết sự thật về căn bệnh hiểm nghèo của họ. Em có suy nghĩ gì về việc làm đó của người thầy thuốc? Bài tập b: Thầy thuốc dấu không cho người bệnh biết sự thật về căn bệnh hiểm nghèo của họ. Em có suy nghĩ gì về việc làm đó của người thầy thuốc? Xếp hạng: 3
- Kể cho người thân nghe về trường hoặc lớp học của em C. Hoạt động ứng dụngKể cho người thân nghe về trường hoặc lớp học của emNhững điều em thíchNhững điều em không thích Xếp hạng: 3
- Em hình dung bà mẹ Mạnh Tử là người như thế nào? Câu 3: (Trang 152 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Em hình dung bà mẹ Mạnh Tử là người như thế nào? Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân về một số lễ hội của dân tộc mình C. Hoạt động ứng dụngHỏi người thân về một số lễ hội của dân tộc mình Xếp hạng: 3
