www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

giaitri video 41717 nhiet do trai dat tang ky luc sau hon 100 nam

  • Giá trị nội dung và nghệ thuật văn bản Chuyện người con gái Nam Xương KhoaHoc mời các bạn cùng tìm hiểu Giá trị nội dung và nghệ thuật văn bản Chuyện người con gái Nam Xương thông qua bài viết dưới đây. Xếp hạng: 4 · 4 phiếu bầu
  • Tìm từ chỉ đặc điểm trong câu sau: Khả năng của con người thật là kì diệu! Luyện tập1. Tìm từ chỉ đặc điểm trong câu sau:Khả năng của con người thật là kì diệu!2. Thay từ chỉ đặc điểm ở trên bằng một từ khác để ca ngợi con người. Xếp hạng: 3
  • Lịch thi vào lớp 10 năm 2022 của 63 tỉnh, thành trên cả nước KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi bài viết Lịch thi vào lớp 10 năm 2022 của 63 tỉnh, thành trên cả nước để nắm được lịch thi, kế hoạch tuyển sinh vào lớp 10 của các tỉnh thành chi tiết, chính xác nhất. Xếp hạng: 3
  • Xếp các sự việc trong truyện Cây khế sau đây thành cốt truyện và viết vào vở: B. Hoạt động thực hành1. Xếp các sự việc trong truyện Cây khế sau đây thành cốt truyện và viết vào vở: a. Chim chở người em bay ra đảo lấy vàng, nhờ thế người em trở nên giàu có.b Xếp hạng: 3
  • Tả một người em mới gặp nhưng có ấn tượng sâu sắc: Tả chú lính cứu hỏa Đề bài: Tả một người em mới gặp nhưng có ấn tượng sâu sắc: Tả chú lính cứu hỏa  Xếp hạng: 3
  • Chọn một trong ba nhân vật (người họa sĩ già, cô kĩ sư, anh thanh niên) là người kể chuyện, sau đó chuyển đoạn văn trích ở mục I thành một đoạn khác, sao cho nhân vật, sự kiện, lời văn và cách kể phù hợp với người thứ nhất. b. Chọn một trong ba nhân vật (người họa sĩ già, cô kĩ sư, anh thanh niên) là người kể chuyện, sau đó chuyển đoạn văn trích ở mục I thành một đoạn khác, sao cho nhân vật, sự kiện, lời v Xếp hạng: 3
  • 6. Em hãy quan sát hình 8.5, phân biệt trao đổi chất ở cấp độ cơ thể với trao đổi chất ở cấp độ tế bào? 6. Em hãy quan sát hình 8.5, phân biệt trao đổi chất ở cấp độ cơ thể với trao đổi chất ở cấp độ tế bào? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Tìm hiểu và phân tích diễn biến tâm lí, hành động của bé Thu trong lần gặp cha cuối cùng, khi ông Sáu được về phép. Qua đó hãy nhận xét về tính cách nhân vật bé Thu và nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật của tác giả? Câu 2: Trang 202 sgk ngữ văn lớp 9 tập 1 Tìm hiểu và phân tích diễn biến tâm lí, hành động của bé Thu trong lần gặp cha cuối cùng, khi ông Sáu được về phép. Qua đó hãy nhận xét về tín Xếp hạng: 3
  • Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: NGÔ TẤT TỐ VÀ TÁC PHẨM "TẮT ĐÈN" 3. Tìm hiểu về cách xây dựng đoạn văna. Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: NGÔ TẤT TỐ VÀ TÁC PHẨM "TẮT ĐÈN"Văn bản trên gồm mấy ý? Mỗi ý viết thành mấy đoạn văn? Em thườn Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Em tập nói lời xin lỗi khi: a.Vô ý làm bạn bị đau.b. Lỡ tay làm hỏng đồ dùng gia đình hoặc dồ chơi của bạn. Vận dụng Em tập nói lời xin lỗi khi:a.Vô ý làm bạn bị đau.b. Lỡ tay làm hỏng đồ dùng gia đình hoặc dồ chơi của bạn.2. Chia sẻ về những việc làm thể hiện em đã biết hoặc chưa bi Xếp hạng: 3
  • Tìm trong mỗi câu sau đây bộ phận câu trả lời câu hỏi "Ai" hoặc "làm gì?" 3. Tìm trong mỗi câu sau đây bộ phận câu trả lời câu hỏi "Ai" hoặc "làm gì?"a. Cha làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét sân.b. Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo lên gác Xếp hạng: 3
  • Cùng tìm những sự vật được so sánh với nhau trong mỗi câu văn, câu thơ sau: 3. Thi kể lại từng đoạn câu chuyện trước lớp4. Cùng tìm những sự vật được so sánh với nhau trong mỗi câu văn, câu thơ sau:a. Hai bàn tay em    Như hoa đầu cànhb. Mặt biển s Xếp hạng: 3
  • Vì sao C. Mác khẳng định: “Cách mạng tư sản Anh là thắng lợi của chế độ xã hội mới đối với chế độ phong kiến” D. Hoạt động vận dụng1. Vì sao C. Mác khẳng định: “Cách mạng tư sản Anh là thắng lợi của chế độ xã hội mới đối với chế độ phong kiến”? Xếp hạng: 3
  • Trong đời sống hằng ngày, ta thường gặp những yêu cầu/ câu hỏI có dạng như sau: A.Hoạt động khởi độngTrong đời sống hằng ngày, ta thường gặp những yêu cầu/ câu hỏI có dạng như sau:Bà ơi, bà kể chuyện cổ tích cho cháu nghe đi.Lan là người phụ nữ như thế nào  Xếp hạng: 3
  • 1. Chỉ ra và nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trong hình sau. 1. Chỉ ra và nói tên các bộ phận của cơ quan hô hấp trong hình sau.2. Hình nào vẽ bạn đang hít vào, hình nào vẽ bạn đang thở ra? Vì sao em biết?3. Chỉ và nêu đường đi của không khí khi hít Xếp hạng: 3
  • Cường độ dòng điện I chạy qua 1 dây dẫn phụ thuộc như thế nào vào hiệu điện thế U giữa hai đầu đoạn dây đó? Câu 1: Trang 54 - SGK vật lí 9 Cường độ dòng điện I chạy qua 1 dây dẫn phụ thuộc như thế nào vào hiệu điện thế U giữa hai đầu đoạn dây đó? Xếp hạng: 3
  • Chọn một trong những vấn đề sau đây để đưa ra quy trình nghiên cứu khoa học: 2. Chọn một trong những vấn đề sau đây để đưa ra quy trình nghiên cứu khoa học:Hiện tượng gì xảy ra nếu ta thổi khí cacbonic vào nước vôi trong?Hiện tượng gì xảy ra nếu ta thả quả Xếp hạng: 3
  • Tại sao sự tập trung với mật độ cao các đô thị ven biển đới ôn hòa lại dẫn tới ô nhiễm nước biển ven bờ? Câu 3: Sgk Địa lí 7 – trang 58Tại sao sự tập trung với mật độ cao các đô thị ven biển đới ôn hòa lại dẫn tới ô nhiễm nước biển ven bờ? Xếp hạng: 3
  • Trong các số sau, số nào chia hết cho 9, số nào không chia hết cho 9? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. c Trong các số sau, số nào chia hết cho 9, số nào không chia hết cho 9? 621;     1205;       1327;         63 Xếp hạng: 3
  • Trao đổi với bố mẹ về cách xử lí khi gặp những tình huống bất ngờ sau Hoạt động sau giờ họcTrao đổi với bố mẹ về cách xử lí khi gặp những tình huống bất ngờ sau:- Đang chơi thấy mệt.- Bỗng nhiên bụng đau quặn.- Bị ngã đau. Xếp hạng: 3
  • Em hãy tìm hiểu cách xoá một biểu đồ và cách sao chép một biểu đồ vào một tệp văn bản (soạn thảo bằng Microsoft Word) E. Hoạt động tìm tòi mở rộngEm hãy tìm hiểu cách xoá một biểu đồ và cách sao chép một biểu đồ vào một tệp văn bản (soạn thảo bằng Microsoft Word). Hãy chia sẻ với các bạn trong nhóm c Xếp hạng: 3
  • Vẽ sơ đồ nhà nước thời Lý, Trần và thời Lê Thánh Tông qua đó đánh giá cuộc cải cách hành chính của Lê Thánh Tông? Câu 2: Trang 90 – sgk lịch sử 10Vẽ sơ đồ nhà nước thời Lý, Trần và thời Lê Thánh Tông qua đó đánh giá cuộc cải cách hành chính của Lê Thánh Tông? Xếp hạng: 3
  • Em đã biết tên các thiết bị nào trong các thiết bị ở Hình 1 sau đây? 1. Một số thiết bị số thông dụngEm đã biết tên các thiết bị nào trong các thiết bị ở  Hình 1 sau đây? Xếp hạng: 3
  • Đọc đoạn văn sau, thảo luận để tìm từ ngữ điền vào chỗ trống trong bảng nhóm 5. Tìm cách nói so sánh. a. Đọc các câu văn sau:Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng lồ. Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tươi. Hàng ngàn búp nõn là hàng n Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn