Xếp các sự việc trong truyện Cây khế sau đây thành cốt truyện và viết vào vở:
B. Hoạt động thực hành
1. Xếp các sự việc trong truyện Cây khế sau đây thành cốt truyện và viết vào vở:
a. Chim chở người em bay ra đảo lấy vàng, nhờ thế người em trở nên giàu có.
b. Cha mẹ chết, người anh chia gia tài, người em chỉ được cây khế.
c. Người anh biết chuyện, đổi gia tài của mình lấy cây khế, người em bằng lòng.
d. Cây khế có quả, chim đến ăn, người em phàn nàn và chim hẹn trả ơn bằng vàng.
e. Chim lại đến ăn, mọi chuyện diễn ra như cũ, nhưng người anh may túi quá to và lấy quá nhiều vàng.
g. Người anh bị rơi xuống biển và chết.
Bài làm:
Ta sắp xếp theo thứ tự cốt truyện Cây khế như sau:
1 - b. Cha mẹ chết, người anh chia gia tài, người em chỉ được cây khế.
2 - d. Cây khế có quả, chim đến ăn, người em phàn nàn và chim hẹn trả ơn bằng vàng.
3 - a. Chim chở người em bay ra đảo lấy vàng, nhờ thế người em trở nên giàu có.
4 - c. Người anh biết chuyện, đổi gia tài của mình lấy cây khế, người em bằng lòng.
5 - e. Chim lại đến ăn, mọi chuyện diễn ra như cũ, nhưng người anh may túi quá to và lấy quá nhiều vàng.
6 - g. Người anh bị rơi xuống biển và chết.
Xem thêm bài viết khác
- Mỗi câu kể trong đoạn văn sau dùng để làm gì?
- Bạn nhỏ trong câu chuyện mong ước điều gì? Điều gì làm nảy sinh mong ước dó ở bạn nhỏ?
- Nghe thầy cô kể chuyện " Một nhà thơ chân chính"
- Dựa vào tranh dưới đây, kể lại câu chuyện Một phát minh nho nhỏ
- Thi tìm các từ: a. Nói lên ý chí, nghị lực của con người. M: quyết chí? b. Nêu lên những thử thách đốì với ý chí, nghị lực của con người.
- Xếp những từ phức được in nghiêng trong các câu dưới đây thành hai loại: từ ghép và từ láy. Biết rằng những tiếng in đậm là những tiếng có nghĩa:
- Chơi trò chơi: Chọn từ cùng nghĩa, trái nghĩa với từ trung thực
- Phân tích các bộ phận cấu tạo của 6 tiếng đầu trong câu tục ngữ dưới đây. Viết kết quả phân tích vào bảng theo mẫu:
- Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương như thế nào? Ông lão nhận được tình thương và sự tôn trọng của cậu bé qua những hành động, lời nói nào của cậu?
- Thi tìm từ ngữ miêu tả mức độ khác nhau của các đặc điểm: đỏ, cao, vui. Viết từ ngữ tìm được vào bảng nhóm
- Thảo luận để trả lời câu hỏi: Cô công chúa nhỏ có nguyện vọng gì? Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua như thê nào về đòi hỏi của công chúa?
- Quan sát bức tranh sau: Tranh vẽ những gì? Những người trong tranh là ai, họ đang làm gì?