doisong moi truong tham hoa 34098 Nhat lai hung chiu dong dat manh
- Tại sao nước trong ao, hồ, sông, suối lại có không khí mặc dù không khí nhẹ hơn nước ? 3. Tại sao nước trong ao, hồ, sông, suối lại có không khí mặc dù không khí nhẹ hơn nước ? Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Tiếng là gì? Tiếng là gì? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời quý thầy cô cùng các em tham khảo Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Vì sao các địa điểm trên (Bắc Quang, Hoàng Liên Sơn, Huế, Hòn Ba) lại thường có mưa lớn? Câu 2: Vì sao các địa điểm trên (Bắc Quang, Hoàng Liên Sơn, Huế, Hòn Ba) lại thường có mưa lớn? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Dự thảo quy chế thi đại học 2022: 5 điểm mới có lợi cho thí sinh Dự thảo quy chế thi đại học 2022: 5 điểm mới có lợi cho thí sinh được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo Xếp hạng: 3
- [Cánh diều] Giải VBT Toán 2 tập 2 bài 93: Em ôn lại những gì đã học trang 87 Giải VBT Toán 2 tập 2 bài 93: Em ôn lại những gì đã học trang 87 sách "Cánh diều". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải vở BT khoa học 5 bài 6: Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì Giải vở bài tập khoa học lớp 5, hướng dẫn giải chi tiết bài 6: Từ lúc mới sinh đến tuổi dậy thì. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao như mình mong muốn. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Tại sao việc giữ vững chủ quyền của một hòn đảo, dù nhỏ, lại có ý nghĩa rất lớn? Câu 2: Trang 194 sgk địa lí 12Tại sao việc giữ vững chủ quyền của một hòn đảo, dù nhỏ, lại có ý nghĩa rất lớn? Xếp hạng: 3
- Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo thành thành từ ngữ: 4. Chơi: Ghép từ ngữa. Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo thành thành từ ngữ: riêng, giêng, dơi, rơi, dạ, rạ.b. Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau Xếp hạng: 3
- Kể tên một số giống hoa cúc và màu sắc của các giống cúc đó. Tại gia đình, em có trồng hoa cúc không? Nếu có, em hãy mô tả một số kĩ thuật trồng hoa cúc mà gia đình em đã tiến hành. A. Hoạt động khởi động1. Liên hệ thực tế và trả lời các câu hỏi sau:a. Kể tên một số giống hoa cúc và màu sắc của các giống cúc đób. Tại gia đình, em có trồng hoa cúc không? Nếu có Xếp hạng: 3
- Kể lại chuyện Bàn chân kì diệu và nêu bài học mà mình học được ở Nguyễn Ngọc Ký 3. Quan sát các tranh và đọc lời kể dưới mỗi tranh4. Kể lại chuyện Bàn chân kì diệu và nêu bài học mà mình học được ở Nguyễn Ngọc Ký Xếp hạng: 3
- Clo có những ứng dụng gì trong thực tiễn và tại sao nó lại có những ứng dụng đó? Clo có những ứng dụng gì trong thực tiễn và tại sao nó lại có những ứng dụng đó? Xếp hạng: 3
- Chi tiết nào trong câu chuyện nói về tự chủ? Tự chủ mang lại cho chúng ta điều gì? 3. Tìm hiểu ý nghĩa của sự tự chủa. Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi (Trang 13 sgk)Chi tiết nào trong câu chuyện nói về tự chủ?Tự chủ mang lại cho chúng ta điều gì? Xếp hạng: 3
- Cùng các bạn trong nhóm, trong lớp hợp tác lập kế hoạch một hoạt động phát triển cộng đồng và thực hiện hoạt động đó theo kế hoạch đề ra. 2. Cùng các bạn trong nhóm, trong lớp hợp tác lập kế hoạch một hoạt động phát triển cộng đồng và thực hiện hoạt động đó theo kế hoạch đề ra. Xếp hạng: 3
- Dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau: B. Hoạt động thực hành2. Dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau: Câu hỏi 1: Các bạn nhỏ chơi trò đánh trận giả ở đâu?a. Ở sân trườngb. Ở vườn trườ Xếp hạng: 3
- Dựa vào nội dung bài đọc, chọn ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau: 2-3-4-5. Đọc, giải nghĩa và luyện đọcB. Hoạt động thực hành1. Dựa vào nội dung bài đọc, chọn ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau:Câu hỏi 1: Các bạn nhỏ gặp trên đường một ông cụ Xếp hạng: 3
- Chọn từ ngữ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh: B. Hoạt động thực hành1. Chọn từ ngữ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh:( tiếng sáo, hai trái núi, một cánh diều, những hạt ngọc). Mảnh trăng non đầu tháng lơ Xếp hạng: 3
- Hãy nhớ lại kiến thức ở lớp 8 và cho biết oat là đơn vị của đại lượng nào. Câu 2. (Trang 34 SGK lí 9) Hãy nhớ lại kiến thức ở lớp 8 và cho biết oat là đơn vị của đại lượng nào. Xếp hạng: 3
- Tìm lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A 2. Nghe thầy cô đọc câu chuyện "Chuyện bốn mùa"3. Tìm lời giải nghĩa ở cột B phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A Xếp hạng: 3
- Việc lặp lại nhiều lần câu “Nếu chúng mình có phép lạ” trong bài thơ nói lên điều gì? 5. Việc lặp lại nhiều lần câu “Nếu chúng mình có phép lạ” trong bài thơ nói lên điều gì? a. Các bạn nhỏ có rất nhiều mơ ước cháy bỏng, thiết tha.b. Ước muốn của các bạn nhỏ chưa Xếp hạng: 3
- Chọn chữ thích hợp với mỗi chỗ trống (chọn a, b hoặc c theo hướng dẫn) 4. Chọn chữ thích hợp với mỗi chỗ trống (chọn a, b hoặc c theo hướng dẫn)a. l hay n?b. i hay iêc. ăt hay ăc?....ên bảngmải m....tchuột nh........ên ngườihiểu b....tnh.... nhởấm .....och...m s Xếp hạng: 3
- Giải thích vai trò của cách li địa lí trong quá trình hình thành loài mới Câu 1: Trang 128 - sgk Sinh học 12Giải thích vai trò của cách li địa lí trong quá trình hình thành loài mới. Xếp hạng: 3
- Vì sao hô hấp và quang hợp trái ngược nhau nhưng lại có quan hệ chặt chẽ với nhau? Câu 5: Trang 79 - sgk Sinh học 6Vì sao hô hấp và quang hợp trái ngược nhau nhưng lại có quan hệ chặt chẽ với nhau? Xếp hạng: 3
