congnghemoi phat minh 46535 sinh vien my che tao thanh cong giay phat dien nang
- Bài văn: Thuyết minh về cây phượng vĩ/ cây bàng trong sân trường em bài mẫu 1 Đề bài: Thuyết minh về cây phượng vĩ/ cây bàng trong sân trường em - Bài mẫu 1 Xếp hạng: 3
- Viết đoạn văn cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh qua bài thơ Ngắm trăng Câu 2: Viết đoạn văn cảm nhận vẻ đẹp tâm hồn Hồ Chí Minh qua bài thơ Ngắm trăng Xếp hạng: 3
- Qua đoạn trích Trong lòng mẹ, hãy chứng minh rằng văn Nguyên Hồng giàu chất trữ tình Câu 3 (Trang 20 – SGK) Qua đoạn trích Trong lòng mẹ, hãy chứng minh rằng văn Nguyên Hồng giàu chất trữ tình. Xếp hạng: 3
- Đề 5: Em hãy tả lại một người nào đó theo sở thích của bản thân mình Bài viết tập làm văn số 6 - ngữ văn lớp 6 đề 5: Hãy kể lại một người nào đó theo sở thích của bản thân mình. Sau đây, KhoaHoc gửi đến cho bạn đọc những bài văn mẫu hay nhất, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Thuyết minh về một văn bản, một thể loại văn học đơn giản (ca dao Việt Nam) Đề bài: Thuyết minh về một văn bản, một thể loại văn học đơn giản (ca dao Việt Nam) Xếp hạng: 3
- Sưu tầm tranh ảnh và những mẩu chuyện về chủ tịch Hồ Chí Minh thời 1941 - 1945 3. Sưu tầm tranh ảnh và những mẩu chuyện về chủ tịch Hồ Chí Minh thời 1941 - 1945 Xếp hạng: 3
- Đề 1: Thuyết minh một danh lam hắng cảnh của đất nước quê hương - văn mẫu 10 Văn mẫu 10 - bài viết số 5 đề 1: Thuyết minh một danh lam hắng cảnh của đất nước quê hương. Sau đây, KhoaHoc gửi đến cho bạn đọc những bài văn mẫu hay nhất, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Soạn văn bản bài luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh Soạn văn 9 bài luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh Soạn văn 9 bài sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu? Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào? B. Hoạt động thực hành1. Thay nhau hỏi - đáp:Hỏi: Giờ ra chơi Minh rủ Nam đi đâu?Đáp: ..................................................Hỏi: Các bạn ấy định ra phố bằng cách nào?Đáp: .......... Xếp hạng: 3
- 4. Cuối tuần Hoa đến nhà Minh chơi và nhìn thấy cảnh tượng như hình dưới đây: 4. Cuối tuần Hoa đến nhà Minh chơi và nhìn thấy cảnh tượng như hình dưới đây:Nêu nhận xét của em về căn phòng trên.Nếu là Hoa, em sẽ nói gì?Hoạt động vận dụngLàm hộp đựng đồ dùng Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 8 tập 2. Xếp hạng: 3
- Từ hoàn cảnh sáng tác bài Cảnh khuya, em hiểu gì về con người Hồ Chí Minh e. Từ hoàn cảnh sáng tác bài Cảnh khuya, em hiểu gì về con người Hồ Chí Minh Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin, hãy nêu nguyên nhân bùng nổ của các cuộc khởi nghĩa chống quân Minh. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu hoàn cảnh lịch sử của cuộc khởi nghĩa Lam SơnĐọc thông tin, hãy nêu nguyên nhân bùng nổ của các cuộc khởi nghĩa chống quân Minh. Xếp hạng: 3
- Phân tử là gì? Lập bảng so sánh nguyên tử, phân tử, lấy ví dụ minh họa 4. Đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi (SGK KHTN 6 trang 38)Phân tử là gì? Lập bảng so sánh nguyên tử, phân tử, lấy ví dụ minh họa. Xếp hạng: 3
- Dựa vào nội dung bài dọc, chọn những ý thể hiện sự thông minh của Nguyền Hiền. 2 – 3 - 4. Nghe đọc văn bản, đọc từ ngữ và lời giải thích, luyện đọc.5. Cùng tìm hiểu bài<1> Dựa vào nội dung bài dọc, chọn những ý thể hiện sự thông minh của Nguyền Hiền. Xếp hạng: 3
- Cùng trao đổi với người thân về việc em cần làm gì để tự bảo vệ mình. C. Hoạt động ứng dụngCùng trao đổi với người thân về việc em cần làm gì để tự bảo vệ mình. Xếp hạng: 3
- Đặt câu để minh họa cho mỗi kiểu nhân hóa nêu trong Phiếu học tập dưới đây. 3. Đặt câu để minh họa cho mỗi kiểu nhân hóa nêu trong Phiếu học tập dưới đây.Các kiểu nhân hóa thường gặpVí dụDùng những từ ngữ vốn chỉ gọi người để gọi vật Dùng nững t Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu cách sử dụng và bảo quản trang phục của mọi người trong gia đình mình... D. Hoạt động vận dụng1. Tìm hiểu cách sử dụng và bảo quản trang phục của mọi người trong gia đình mình. Đối chiếu với cách sử dụng, bảo quản trang phục trong bài học, nêu nhận x Xếp hạng: 3
