www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

photos image 2014 05 29 trong hoa hong9

  • Nếu đang trong lớp học mà có động đất xảy ra, em sẽ làm gì để bảo vệ mình B. Phần luyện tập và vận dụng1/ Nếu đang trong lớp học mà có động đất xảy ra, em sẽ làm gì để bảo vệ mình2/ Em hãy tìm kiếm thông tin về thảm họa do một trận động đất hoặc Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Viết tên những con vật bắt đầu bằng tr? Viết tên những đồ dùng trong nhà có dấu hỏi? 3. Thi tiếp sức viết từa. Viết tên những con vật bắt đầu bằng tr?b. Viết tên những đồ dùng trong nhà có dấu hỏi? Xếp hạng: 3
  • Nước trong các sông, hồ có tham gia vào các vòng tuần hoàn lớn của nước không? Vì sao? B. Phần luyện tập và vận dụng1/ Nước trong các sông, hồ có tham gia vào các vòng tuần hoàn lớn của nước không? Vì sao?2/ Nguồn nước ngọt ở Việt Nam đang suy giảm về số lượng và bị ô Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Bức tranh thiên nhiên trong 8 câu cuối của đoạn trích được miêu tả với những hình ảnh gì? (5) Bức tranh thiên nhiên trong 8 câu cuối của đoạn trích được miêu tả với những hình ảnh gì? Những hình ảnh đó đã góp phần thể hiện những trạng thái cảm xúc của Kiều như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Mô tả các loại nấm mốc trên mẫu vật đã chuẩn bị theo các tiêu chí trong bảng sau Báo cáo thực hành1. Mô tả các loại nấm mốc trên mẫu vật đã chuẩn bị theo các tiêu chí trong bảng sau.2. Dựa vào kết quả quan sát các thành phần cấu tạo của mỗi mẫu nấm đã chuẩn bị Xếp hạng: 1,7 · 3 phiếu bầu
  • Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn “Rừng xà nu” của nhà văn Nguyễn Trung Thành Đề bài: Phân tích hình tượng cây xà nu trong truyện ngắn “Rừng xà nu” của nhà văn Nguyễn Trung Thành Xếp hạng: 3
  • Trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của người lính và tình đồng chí trong bài thơ. b) Trình bày cảm nhận của em về vẻ đẹp của người lính và tình đồng chí trong bài thơ. Xếp hạng: 3
  • Gọi tên các sinh vật trong hình, Vẽ sơ đồ phân chia các đại diện trên thành 2 nhóm BÀI TẬP1. Cho hình ảnh đại diện một số động vậta, Gọi tên các sinh vật trong hìnhb, Vẽ sơ đồ phân chia các đại diện trên thành 2 nhóm, nhóm động vật có xương sống và động vật khôn Xếp hạng: 3
  • Chỉ ra những yếu tố miêu tả trong đoạn trích sau và nhận xét về tác dụng của chúng. b) Chỉ ra những yếu tố miêu tả trong đoạn trích sau và nhận xét về tác dụng của chúng. Xếp hạng: 3
  • Chỉ ra những từ ngữ địa phương có trong đoạn trích. Những từ ngữ đó thuộc phương ngữ nào? 2. Chương trình địa phươngTìm hiểu về phương ngữa) Chỉ ra những từ ngữ địa phương có trong đoạn trích. Những từ ngữ đó thuộc phương ngữ nào? Xếp hạng: 3
  • Đảng Cộng sản Đông Dương chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh trong hoàn cảnh như thế nào? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiTrang 89 sgk lịch sử 9Đảng Cộng sản Đông Dương chủ trương thành lập Mặt trận Việt Minh trong hoàn cảnh như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Trong các lực ở hình 1.1, lực nào là lực tiếp xúc, lực nào là lực không tiếp xúc? III. Lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc1. Trong các lực ở hình 1.1, lực nào là lực tiếp xúc, lực nào là lực không tiếp xúc?2. Hãy tìm thêm ví dụ về lực tiếp xúc và lực không tiếp xúc. Xếp hạng: 3
  • Hãy cho biết trong các vật sau đây, vật nào là vật sống, vật nào là vật không sống? II. Vật sống và vật không sốngHãy cho biết trong các vật sau đây, vật nào là vật sống, vật nào là vật không sống?1. Con người       2. Trái đất3. Cái bàn      &n Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 5 và đọc thông tin trong mục 2, em hãy trình bày quá trình tạo núi 2. Hiện tượng tạo núi1/ Quan sát hình 5 và đọc thông tin trong mục 2, em hãy trình bày quá trình tạo núi2/ Ngoại sinh có vai trò như thế nào trong việc làm biến đổi hình dạng của núi? Xếp hạng: 3
  • Dựa vào thông tin trong bài, bảng 14.1 và hình 14.3, em hãy: Trình bày khái niệm thiên tai. II. Phòng tránh thiên tao và ứng phó với biến đổi khí hậuDựa vào thông tin trong bài, bảng 14.1 và hình 14.3, em hãy:Trình bày khái niệm thiên tai.Cho biết bản thân em có thể thực hiện được b Xếp hạng: 3
  • Hãy xác định vị trí của Việt Nam trên bản đồ các nước trong khu vực Đông Nam Á. Xác định vị trí của đối tượng địa lí trên bản đồHãy xác định vị trí của Việt Nam trên bản đồ các nước trong khu vực Đông Nam Á. Xếp hạng: 3
  • Các bạn trong tranh chơi những môn thể thao nào? Chơi môn thể thao đó có ích lợi gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát và trả lời các câu hỏi:a. Các bạn trong tranh chơi những môn thể thao nào?b. Chơi môn thể thao đó có ích lợi gì?c. Em còn biết tên những môn thể thao nào khác? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Tranh vẽ gì? Những cây cọ trong tranh có đặc điểm gì nổi bật? Lá cọ như thế nào? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và trả lời các câu hỏi sau:Tranh vẽ gì?Những cây cọ trong tranh có đặc điểm gì nổi bật?Lá cọ như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Toán tiếng anh 3 bài: Phép cộng các số trong phạm vi 100 000 | Adding numbers to 100 000 Giải bài: Phép cộng các số trong phạm vi 100 000 | Adding numbers to 100 000. Bài này nằm trong chương trình sách toán song ngữ: Anh - Việt lớp 3. Các con cùng học tập và theo dõi tại KhoaHoc.com Xếp hạng: 3
  • Điền thông tin sau vào ô trống để hoàn thành sơ đồ tổ chức của nhà nước Văn Lang: Câu 1: Điền thông tin sau vào ô trống để hoàn thành sơ đồ tổ chức của nhà nước Văn Lang:Hùng Vương, Lạc hầu-Lạc tướng ( trung ương)Lạc tướng (bộ)Bồ chính ( chiêng chạ) Xếp hạng: 3
  • Nói với người thân suy nghĩ của em về Khỉ và Cá Sấu trong câu chuyện Qủa tim khỉ C. Hoạt động ứng dụngNói với người thân suy nghĩ của em về Khỉ và Cá Sấu trong câu chuyện Qủa tim khỉ Xếp hạng: 3
  • Toán tiếng anh 3 bài: Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 | Subtracting numbers to 100 000 Giải bài: Phép trừ các số trong phạm vi 100 000 | Subtracting numbers to 100 000. Bài này nằm trong chương trình sách toán song ngữ: Anh - Việt lớp 3. Các con cùng học tập và theo dõi tại KhoaHoc.com Xếp hạng: 3
  • Toán tiếng anh 3 bài: So sánh các số trong phạm vi 100 000 | Comparing numbers to 100 000 Giải bài: So sánh các số trong phạm vi 100 000 | Comparing numbers to 100 000. Bài này nằm trong chương trình sách toán song ngữ: Anh - Việt lớp 3. Các con cùng học tập và theo dõi tại KhoaHoc.com Xếp hạng: 3
  • Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Tranh vẽ gì? Người trong tranh đang làm gì? (trang 51) A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: Tranh vẽ gì?Người trong tranh đang làm gì? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn