congnghemoi phat minh viet nam 1660 may tuoi ban tu dong do nong dan tu che
- Hãy tìm thêm ví dụ về lực làm thay đổi tốc độ hướng chuyển động. I. Lực và sự đẩy, kéoKhi vật A đẩy hoặc kéo vật B ta nói vật A tác dụng lực lên vật BII. Tác dụng của lực* Câu hỏi:1. Hãy tìm thêm ví dụ về lực làm thay đổi tốc độ hướng chuyển Xếp hạng: 3
- Trước khi đi học, bố mẹ nhắc em hôm nay ở lớp cần mạnh dàn phát biểu ý kiến. Em chào và hứa với bố mẹ điều gì? Trao đổi1. Nói lời của em trong các tình huống sau:a) Trước khi đi học bố mẹ nhắc em hôm nay ở lớp cần mạnh dạn phát biểu ý kiến. Em chào và hứa với bố mẹ điều gì?b) Em hứa mang cho b Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm hóa học 8 bài 33: Điều chế khí hiđro- Phản ứng thế Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm hóa học 8 bài 33:Điều chế khí hiđro- Phản ứng thế. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- [CTST] Giải VBT Đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực Giải VBT Đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm hóa học 12 bài 24: Bằng chứng và cơ chế tiến hóa Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 12 bài 24: Bằng chứng và cơ chế tiến hóa. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Giải bài 27 hóa học 8: Điều chế khí oxi Phản ứng phân hủy Oxi có rất nhiều trong không khí. Có cách nào tách riêng được khí oxi từ không khí không ? Để biết chi tiết hơn, KhoaHoc xin chia sẻ với các bạn bài 27: Điều chế khí oxi - Phản ứng phân hủy . Với lý thuyết và các bài tập có lời giải chi tiết, hi vọng rằng đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Cánh diều] Giải đạo đức 2 bài 11: Kiểm chế cảm xúc tiêu cực Hướng dẫn giải bài 11: Kiểm chế cảm xúc tiêu cực trang 56 sgk Đạo đức 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Việc phát triển tổng hợp kinh tế biển ở Duyên hải Nam Trung Bộ so với Bắc Trung Bộ thuận lợi như thế nào? Câu 2: Trang 163 – sgk địa lí 12Việc phát triển tổng hợp kinh tế biển ở Duyên hải Nam Trung Bộ so với Bắc Trung Bộ thuận lợi như thế nào? Xếp hạng: 3
- Theo em, cần có những giải pháp nào để hạn chế tình trạng trên? 2. Cùng suy ngẫmHiện nay, tình trạng ô nhiễm môi trường do khí thải từ các khu, cụm công nghiệp diễn ra ở các đô thị, thành phố ngày càng nhiều, ảnh hưởng không tốt đến đời sống củ Xếp hạng: 3
- Em hãy tìm một số ví dụ để chứng minh : có những yếu tố Hán Việt có thể dùng độc lập, có những yếu tố Hán Việt không thể dùng độc lập d ) Em hãy tìm một số ví dụ để chứng minh: có những yếu tố Hán Việt có thể dùng độc lập, có những yếu tố Hán Việt không thể dùng độc lập. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình ảnh dưới đây ( sách vnen khoa học xã hội 7 tập 1 trang 39) và cho biết một số đặc điểm về tự nhiên, dân cư và xã hội châu Phi A. Hoạt động khởi độngQuan sát hình ảnh dưới đây ( sách vnen khoa học xã hội 7 tập 1 trang 39) và cho biết một số đặc điểm về tự nhiên, dân cư và xã hội châu Phi Xếp hạng: 3
- Đề thi thử THPT Quốc gia môn toán năm 2017 của Sở giáo dục và đào tạo Hồ Chí Minh- cụm chuyên môn VI Đây là đề thi cuả cụm chuyên môn VI- Sở giáo dục và đào tạo Hồ Chí Minh- một đề thi khá hay, bám chắc kiến thức chương trình ôn tập thi THPT Quốc gia. Đề thi có đáp án phía dưới Xếp hạng: 3
- Qua các truyện kể dân gian và truyện trung đại đã học, hãy nêu suy nghĩ, cảm xúc của mình về một nhân vật mà em yêu thích. C. Hoạt động vận dụng1. Qua các truyện kể dân gian và truyện trung đại đã học, hãy nêu suy nghĩ, cảm xúc của mình về một nhân vật mà em yêu thích. Xếp hạng: 3
- Văn nghị luận: "Đàn bà chớ kể Thúy Vân, Thúy Kiều" - Anh (chị) hãy nêu ý kiến, quan điểm của mình về câu nói trên của người xưa “Truyện Kiều” là kiệt tác của đại thi hào Nguyễn Du, Thúy Kiều, Thúy Vân với những nét đẹp nhân cách đáng quý đã ghi lại nhiều ấn tượng tốt đẹp trong lòng bạn đọc trong và ngoài nước. Tuy nhiên, người xưa lại có câu “Đàn bà chớ kể Thúy Vân, Thúy Kiều”. Đây là ý kiến sai lầm, chúng ta cần nhìn nhận đúng đắn để hiểu rõ hơn câu nói này. Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải VBT Đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực Giải VBT Đạo đức 2 bài 10: Kiềm chế cảm xúc tiêu cực sách "Kết nối tri thức". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Hãy nêu vai trò của virut trong sản xuất các chế phẩm sinh học Câu 3: Trang 124 - sgk Sinh học 10Hãy nêu vai trò của virut trong sản xuất các chế phẩm sinh học. Xếp hạng: 3
- Hãy trao đổi với bạn, chỉ ra trong các hình ở hình 1.3 hoạt động nào của con người là hoạt động nghiên cứu khoa học. C. Hoạt động luyện tập1. Hãy trao đổi với bạn, chỉ ra trong các hình ở hình 1.3 hoạt động nào của con người là hoạt động nghiên cứu khoa học. Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 trang 58 sgk: Cho hai lực đồng quy có cùng độ lớn. Câu 6: SGK trang 58:Cho hai lực đồng quy có cùng độ lớn.a. Góc giữa hai lực bằng bao nhiêu thì hợp lực cũng có độ lớn bằng 10 N?A. 900B. 1200C. 600D. 00b. Vẽ hình minh họa. Xếp hạng: 3
- Giải thích cơ chế hình thành loài mới bằng con đường đa bội hoá Câu 3: Trang 132 - sgk Sinh học 12 Giải thích cơ chế hình thành loài mới bằng con đường đa bội hoá. Xếp hạng: 3
