www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong moi truong tham hoa 39757 lai dong dat manh o italia khien nhieu nguoi thuong vong

  • Thế năng trọng trường của đèn chùm so với mặt sàn lớn hơn hay nhỏ hơn thế năng trọng trường của nó so với mặt bàn ? Biết rằng bàn cao 1 m. 5. Một đèn chùm treo ở trần nhà cách mặt sàn 4,5 mét. Thế năng trọng trường của đèn chùm so với mặt sàn lớn hơn hay nhỏ hơn thế năng trọng trường của nó so với mặt bàn ? Biết rằng b Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Em sẽ làm gì nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây? 2. Xử lí tình huốngEm sẽ làm gì nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây?  Xếp hạng: 3
  • Điền tiếng có vần uyên thích hợp với mỗi chỗ trống dưới đây: (2). Điền tiếng có vần uyên thích hợp với mỗi chỗ trống dưới đây:Chỉ có ......... mới hiểuBiển mênh mông nhường nàoChỉ có biển mới biết........ đi đâu về đâu.        Xếp hạng: 3
  • Mỗi khổ thơ tả lũy tre vào buổi nào trong ngày? Nối đúng. Bài tập 4A/ Đọc thầm và làm bài tập1. Mỗi khổ thơ tả lũy tre vào buổi nào trong ngày? Nối đúng.2. Đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời đúng:a) Dòng thơ nào gợi tả một buổi sáng Xếp hạng: 3
  • Đâu là hành động có tính kỉ luật trong những hành động sau 4. Phân biệt hành động có tính kỉ luật và hành động thông thườngĐâu là hành động có tính kỉ luật trong những hành động sauA. Mặc dù mùa đông lạnh nhưng Lan vẫn dậy sớm để đi học Xếp hạng: 3
  • Người ta thường sử dụng phản xạ của siêu âm để xác định độ sâu của biển. Giả sử tàu phát ra siêu âm và thu được âm phản xạ của nó từ đáy biển sau 1 giây. Tính gần đúng độ sâu của đáy biển, biết tốc độ truyền siêu âm trong nước là 1500 m/s. D. Hoạt động vận dụng1. Người ta thường sử dụng phản xạ của  siêu âm để xác định độ sâu của biển. Giả sử tàu phát ra siêu âm và thu được âm phản xạ của nó từ đáy b Xếp hạng: 3
  • Ở một vài đoạn, Xvai-gơ đã vẽ chân dung Đô-xtôi-ép-xki bằng những chi tiết và hình ảnh gợi cho ta liên tưởng tới thế giới nhân vật của chính nhà tiểu thuyết này. Theo anh/chị ở đây Đô-xtôi-ép-xki là một con người có những nét gì đặc biệt về tính cách? Câu 1 (Trang 65 SGK) Ở một vài đoạn, Xvai-gơ đã vẽ chân dung Đô-xtôi-ép-xki bằng những chi tiết và hình ảnh gợi cho ta liên tưởng tới thế giới nhân vật của chính nhà tiểu thuyết này. Xếp hạng: 3
  • Hãy lập bảng theo mẫu sau vào vở và điền nội dung phù hợp vào cột để trông về những việc làm của Trương Định, Nguyễn Trường Tộ và Tôn Thất Thuyết. 5. Đọc và ghi vào vởB. Hoạt động thực hành1. Hãy lập bảng theo mẫu sau vào vở và điền nội dung phù hợp vào cột để trông về những việc làm của Trương Định, Nguyễn Trường Tộ v Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Tìm những từ ngữ ở hai đoạn cuối thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng Hồ. Nêu lí do vì sao tác giả biết ơn những người nghệ sĩ dân gian làng Hồ? (3) Tìm những từ ngữ ở hai đoạn cuối thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng Hồ.(4) Nêu lí do vì sao tác giả biết ơn những người nghệ sĩ dân gian làng Hồ? Xếp hạng: 3
  • Kể chuyện mà em biết về gia đình, nhà trường hoặc xã hội chăm sóc bảo vệ thiếu nhi: Bố mẹ A Néo bất chấp khó khăn cho các con đến trường Bài mẫu 2: Kể chuyện mà em biết về gia đình, nhà trường hoặc xã hội chăm sóc bảo vệ thiếu nhi: Bố mẹ A Néo bất chấp khó khăn cho các con đến trường Xếp hạng: 3
  • Soạn giản lược bài chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Soạn văn 7 bài chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
  • Nội dung chính bài: Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động Câu 2: Trình bày những nội dung chính trong bài: "Thêm trạng ngữ cho câu". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 7 tập 2 Xếp hạng: 3
  • Mỗi bạn kể một đoạn câu chuyện, kể tiếp nối cả câu chuyện 3. Kể chuyện trong nhómMỗi bạn kể một đoạn câu chuyện, kể tiếp nối cả câu chuyện Xếp hạng: 3
  • Bác Huấn chắt được màu gì từ mỗi loại lá, củ dưới đây? Khám phá và luyện tập1. Đọc: Người nặn tò he1. Bác Huấn chắt được màu gì từ mỗi loại lá, củ dưới đây?2. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của bác Huấn để tìm ra những con tò he.3. Chon Xếp hạng: 3
  • Trong những trường hợp dưới đây trường hợp nào cần phải viết văn bản báo cáo? Hãy nêu một tình huống khác mà theo em, cần phải viết văn bản báo cáo. A.Hoạt động khởi độngTrong những trường hợp dưới đây trường hợp nào cần phải viết văn bản báo cáo? Hãy nêu một tình huống khác mà theo em, cần phải viết văn bản báo cáo. Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Ôn tập văn nghị luận: mục A Hoạt động khởi động A. Hoạt động khởi độngNếu cần bình chọn một văn bản nghị luận đặc sắc nhất trong chương trình Ngữ văn lớp 8, em chọn văn bản nào? Giải thích sự lựa chọn của mình, Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Bàn luận về phép học: mục A Hoạt động khởi động A. Hoạt động khởi động Các nhóm cùng trao đổi để bổ sung, hoàn thiện sơ đồ Xếp hạng: 3
  • Em tán thành hay không tán thành với mỗi ý kiến dưới đây? Câu 2: Em tán thành hay không tán thành với mỗi ý kiến dưới đây?a. Bạn gây ra lỗi, mình biết mà không nhắc nhở là sai.b. Mình gây ra lỗi, nhưng không ai biết nên không phải chịu trách nhi Xếp hạng: 3
  • Chọn câu phù hợp với mỗi tranh trong câu chuyện Giọng quê hương A. Hoạt động cơ bản2. Chọn câu phù hợp với mỗi tranh trong câu chuyện Giọng quê hươnga. Một anh thanh niên đến xin trả tiền ăn giúp Thuyên và Đồng.b. Thuyên và Đồng vào quán để ăn t Xếp hạng: 3
  • Nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây em sẽ làm gì? 2. Xử lí tình huống:Nếu là bạn trong mỗi tình huống dưới đây em sẽ làm gì? Xếp hạng: 3
  • Nhìn tranh cho biết các bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm gì? Chia sẻ1. Nhìn tranh cho biết các bạn nhỏ trong mỗi tranh đang làm gì?2. Em biết gì về người anh hùng nhỏ tuổi trong những chuyện dưới đây? Xếp hạng: 3
  • Nhìn ảnh và nói thành câu mỗi vật trong ảnh làm bằng gì? B. Hoạt động thực hành1. Nhìn ảnh và nói thành câu mỗi vật trong ảnh làm bằng gì? Xếp hạng: 3
  • Mỗi nàng tiên trong câu chuyện tương đương cho mùa nào trong năm? 4 - 5. Đọc từ ngữ, đọc bài.6. Thảo luận, trả lời câu hỏi:Mỗi nàng tiên trong câu chuyện tương đương cho mùa nào trong năm? Xếp hạng: 3
  • Hằng số điện môi ủa một chất cho chúng ta biết điều gì? Câu 4: SGK trang 10Hằng số điện môi ủa một chất cho chúng ta biết điều gì? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn