congnghemoi cong nghe moi 54778 che tao vat lieu moi nhe hon aerogel cung gap 10 000 lan
- Giải bài 19 sinh 10: Giảm phân Giảm phân là hình thức phân bào giảm nhiễm xảy ra ở các cơ quan sinh sản. Giảm phân gồm 2 lần phân bào liên tiếp nhưng chỉ có 1 lần ADN nhân đôi. Qua quá trình này, từ 1 tế bào ban đầu cho ra 4 tế bào con với số lượng NST giảm đi 1 nửa. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Write Unit 10: Life on other planets Phần này sẽ giúp bạn học rèn luyện kĩ năng viết theo chủ đề của unit 10: life on other planets (cuộc sống trên các hành tinh khác), dựa vào bố cục được gợi ý, bạn học có thể viết được đoạn văn hoàn chỉnh. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Hãy điền vào bảng sau nội dung phù hợp và tìm ra những điểm giống và khác nhau giữa hai phương pháp trộn dầu giấm và trộn hỗn hợp Hãy điền vào bảng sau nội dung phù hợp và tìm ra những điểm giống và khác nhau giữa hai phương pháp trộn dầu giấm và trộn hỗn hợpPhương phápCác bước thực hiện1. Trộn dầu giấm 2. Xếp hạng: 3
- Từ câu “Cuối cùng vào thời điểm…”, các hình ảnh so sánh, những ẩn dụ cho tới cuối cùng đoạn trích đều quy tụ về một thế giới như thế nào? Qua đó, Xvai-gơ muốn nói lên những gì về sứ mạng, về tầm vóc của Đô-xtôi-ép-xki? Câu 3 (Trang 65 SGK) Từ câu “Cuối cùng vào thời điểm…”, các hình ảnh so sánh, những ẩn dụ cho tới cuối cùng đoạn trích đều quy tụ về một thế giới như thế nào? Qua đó, Xvai-gơ m Xếp hạng: 3
- Listen Unit 10: Life on other planets Phần này bạn học sẽ nghe một đoạn miêu tả các đặc điểm của mặt trăng, bạn học cần chú ý lắng nghe và ghi lại các từ mới, luyện cách phát âm sau đó nghe lại nội dung và trả lời câu hỏi. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Speak Unit 10: Life on other planets Phần này sẽ giúp bạn học thực hành kĩ năng nói về sự tồn tại sự sống trên các hành tinh khác như mặt trăng hay sao hỏa, chú ý cách dùng từ, đặt câu hỏi và cách đưa ra quan điểm cá nhân. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Read Unit 10: Life on other planets Bạn học sẽ được đọc một bài về du hành vũ trụ, chú ý các từ mới và ghi chú lại cách dùng từ cùng các ngữ pháp quan trọng, sau đó đọc lại kĩ nội dung bài đọc để trả lời các câu hỏi. Bài viết sau sẽ gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 2.2 và hình 2.3, hãy cho biết hình nào có độ chính xác hơn khi thể hiện toàn bộ bề mặt Trái Đất lên bản đồ Câu 3: Quan sát hình 2.2 và hình 2.3, hãy cho biết hình nào có độ chính xác hơn khi thể hiện toàn bộ bề mặt Trái Đất lên bản đồCâu 4: Khoảng cách thực tế từ Hà Nội đến Hải Phòng Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 Bài 10 : Amino axit Câu 1.(Trang 48/SGK) Ứng với công thức phân tử C4H9NO2 có bao nhiêu amino axit đồng phân cấu tạo của nhau ?A. 3.B. 4.C. 5.D. 6. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 Bài 10 : Amino axit Câu 2.(Trang 48/SGK)Có ba chất hữu cơ: H2NCH2COOH, CH3CH2COOH và CH3[CH2]3NH2.Để nhận ra dung dịch của các hợp chất trên, chỉ cẩn dùng thuốc thử nào sau đây ?A. NaOH. Xếp hạng: 3
- Câu 7 bài 10 trang 55 sgk Câu 7: SGK Vật lí 12, trang 55:Chọn câu đúng.Cường độ âm được đo bằngA. oát trên mét vuông.B. oát.C. newton trên mét vuông.D. newton trên mét. Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 Bài 10 : Amino axit Câu 4.(Trang 48/SGK) Viết phương trình hóa học của các phản ứng giữa axit 2-aminopropanoic với:NaOH; H2SO4; CH3OH có mặt khí HCl bão hòa. Xếp hạng: 3
- Giải câu 10 bài 2: Luyện tập Câu 10: trang 12 sgk toán lớp 9 tập 2Đoán nhận số nghiệm của mỗi hệ phương trình sau, giải thích vì sao:a. $\left\{\begin{matrix}4x-4y=2 & \\ -2x+2y=-1 & \end{matrix}\right.$b. $\left\{\begin{matrix}\frac{ Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 Bài 10 : Amino axit Câu 5.(Trang 48/SGK) Viết phương trình hóa học của phản ứng trùng ngưng các amino axit sau:a) Axit 7-aminoheptanoic;b) Axit 10-aminođecanoic. Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 Bài 10 : Amino axit Câu 6.(Trang 48/SGK) Este A được điều chế từ amino axit B (chỉ chứa C, H, N, O) và ancol metylic. Tỉ khối hơi của A so với H2 là 44,5. Đốt cháy hoàn toàn 8,9 gam este A thu được 13,2 Xếp hạng: 3
- Vì sao tác giả cho rằng ngôi sao sáng Nguyễn Đình Chiểu phải sáng tỏ hơn nữa không chỉ trong thời ấy, mà cả trong thời đại hiện nay? Câu 4 (Trang 54 – SGK) Vì sao tác giả cho rằng ngôi sao sáng Nguyễn Đình Chiểu phải sáng tỏ hơn nữa không chỉ trong thời ấy, mà cả trong thời đại hiện nay? Xếp hạng: 3
- Giải bài 10 Ôn tập cuối năm Bài 10: trang 180 sgk toán Đại số và giải tích 11Tính các giới hạn saua) \(\lim {{(n + 1){{(3 - 2n)}^2}} \over {{n^3} + 1}}\)b) \(\lim ({1 \over {{n^2} + 1}} + {2 \over {{n^2} + 1}} + {3 \over {{n^2} + 1}} + ... + {{n - 1} Xếp hạng: 3
- Sắp xếp các vật thể theo chiều giảm dần kích thước. Vật thể nhỏ nhất trong 5 vật thể trên đã phải là nhỏ nhất trong tự nhiên chưa? 2. Sắp xếp các vật thể theo chiều giảm dần kích thước. Vật thể nhỏ nhất trong 5 vật thể trên đã phải là nhỏ nhất trong tự nhiên chưa? Xếp hạng: 3
- Đây là những con vật nào? Chia sẻ1. Đây là những con vật nào?2. Đọc thơ hoặc hát về một con vật sống trong rừng. Xếp hạng: 3
