khampha sinh vat hoc thuc vat 43641 cay thong noel thach thuc han han
- [Kết nối tri thức] Giải lịch sử 6 bài 7: Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại Hướng dẫn học bài 7: Ai Cập và Lưỡng Hà cổ đại trang 29 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- [Kết nối tri thức] Giải lịch sử 6 bài 10: Hy Lạp và La Mã cổ đại Hướng dẫn học bài 10: Hy Lạp và La Mã cổ đại trang 45 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- [Kết nối tri thức] Giải toán 6 bài 23: Mở rộng phân số. Phân số bằng nhau Hướng dẫn giải bài 23: Mở rộng phân số, phân số bằng nhau trang 4 sgk toán 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- [Kết nối tri thức] Giải địa lí 6 bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa Hướng dẫn học bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa trang 146 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- [Kết nối tri thức] Giải toán 6 bài 5: Phép nhân và phép chia số tự nhiên Hướng dẫn giải bài 5: Phép nhân và phép chia số tự nhiên trang 17 sgk toán 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- Soạn bài Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức.2. Tìm hiểu văn bản.a. Phẩm chất, tính cách của Lục Vân Tiên được thể hiện như thế nào qua đoạn trích? Nhận xét của em về mô tip nhân vật này? Qua nh
- [Kết nối tri thức] Giải toán 6 bài 4: Phép cộng và phép trừ số tự nhiên Hướng dẫn giải bài 4: Phép cộng và phép trừ số tự nhiên trang 15 sgk toán 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- Những hành vi, việc làm nào dưới đây là thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc? Giải Giải GDCD 9 bài 17 câu 1 được KhoaHoc giải đáp chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo và học tốt Công dân lớp 9.
- Thực chất của sự di truyền độc lập các tính trạng là nhất thiết F2 phải có: Câu 3: Trang 16 - sgk Sinh học 9Thực chất của sự di truyền độc lập các tính trạng là nhất thiết F2 phải có:a. tỉ lệ phân li của mỗi tính trạng là 3 trội : 1 lặnb. tỉ lệ của mỗi kiểu h
- [Kết nối tri thức] Giải SBT toán 6 tập 1 bài 13: Tập hợp các số nguyên Giải SBT toán 6 tập 1 bài 13: Tập hợp các số nguyên sách "kết nối tri thức". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn.
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải toán 2 bài 51: Số có ba chữ số Hướng dẫn giải bài 51: Số có ba chữ số trang 50 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống " được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- Tại sao Menđen lại chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện các phép lai? Câu 4*: Tại sao Menđen lại chọn các cặp tính trạng tương phản khi thực hiện các phép lai?
- Nồi cơm điện nhà em có dung tích bao nhiêu, thực hiện được những chức năng gì? I. Nồi cơm điện1. Nồi cơm điện nhà em có dung tích bao nhiêu, thực hiện được những chức năng gì?
- Tương quan trội lặn của các tính trạng có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất? Câu 2: Tương quan trội - lặn của các tính trạng có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất?
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải toán 2 bài 56: Giới thiệu tiền Việt Nam Hướng dẫn giải bài 56: Giới thiệu tiền Việt Nam trang 72 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống " được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- Em có cảm nhận gì về xu thế phát triển và kết thúc của xung đột kịch Câu 5: trang 180 sgk Ngữ văn 9 tập 2Em có cảm nhận gì về xu thế phát triển và kết thúc của xung đột kịch?
- Giải câu 2 bài 3: Dấu của nhị thức bậc nhất sgk Đại số 10 trang 94 Câu 2: trang 94 sgk Đại số 10Giải các bất phương trìnha) \(\frac{2}{x-1}\leq \frac{5}{2x-1}\)b) \(\frac{1}{x+1}<\frac{1}{(x-1)^{2}}\)c) \(\frac{1}{x}+\frac{2}{x+4}<\frac{3}{x+3}\)d) \(\frac{x^{2}-3x+1
- Công suất tỏa nhiệt của một đoạn mạch là gì và được tính bằng công thức nào? Câu 3: SGK trang 49:Công suất tỏa nhiệt của một đoạn mạch là gì và được tính bằng công thức nào?
- Giải câu 1 bài 5: Dấu của tam thức bậc hai sgk Đại số 10 trang 105 Câu 1: trang 105 sgk Đại số 10Xét dấu các tam thức bậc haia) \({x^{2}}-3x + 1\);
- Giải câu 1 bài 3: Dấu của nhị thức bậc nhất sgk Đại số 10 trang 94 Câu 1: trang 94 sgk Đại số 10Xét dấu các biểu thức: a) \(f(x) = (2x - 1)(x + 3)\)b) \(f(x) = (- 3x - 3)(x + 2)(x + 3)\)c)\( f(x) = \frac{-4}{3x+1}-\frac{3}{2-x}\)d) \(f(x) = 4x^2– 1\)
- Giải câu 3 bài 5: Dấu của tam thức bậc hai sgk Đại số 10 trang 105 Câu 3: trang 105 sgk Đại số 10Giải các bất phương trình saua) \(4{x^2} - x + 1 < 0\); &nbs
- Giải câu 2 bài 5: Dấu của tam thức bậc hai sgk Đại số 10 trang 105 Câu 2: trang 105 sgk Đại số 10Lập bảng xét dấu các biểu thức saua) \(f(x) =(3{x^2} - 10x + 3)(4x - 5)\);b) \(f(x) = (3{x^2} - 4x)(2{x^2} - x - 1)\);c) \(f(x) = (4{x^2} - 1)( - 8{x^2} + x - 3)(2x + 9)\);d) \(f(x) = \frac{(3
- Giải câu 4 bài 5: Dấu của tam thức bậc hai sgk Đại số 10 trang 105 Câu 4: trang 105 sgk Đại số 10Tìm các giá trị của tham số \(m\) để các phương trình sau vô nghiệma) \((m - 2)x^2+ 2(2m – 3)x + 5m – 6 = 0\); b) \((3 - m)x^2- 2(m + 3)x + m + 2 = 0\).
- Giải câu 3 bài 3: Dấu của nhị thức bậc nhất sgk Đại số 10 trang 94 Câu 3: trang 94 sgk Đại số 10Giải các bất phương trìnha) \(|5x - 4| ≥ 6\)b) \(\left | \frac{-5}{x+2} \right |<\left | \frac{10}{x-1} \right |\)