khampha 1001 bi an 378 ai che tao ra dau nguoi thuy tinh
- Kể về một trận thi đấu bóng bàn Kể về một trận thi đấu bóng bàn là một trong những chủ đề thuộc đề bài Kể lại một trận thi đấu thể thao - Tập làm văn lớp 3. Xếp hạng: 3
- Cảm nhận về vẻ đẹp và tài năng của Thúy Kiều trong đoạn trích Chị em Thúy Kiều Câu 2: Cảm nhận về vẻ đẹp và tài năng của Thúy Kiều trong đoạn trích Chị em Thúy Kiều. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Cho một thìa dầu ăn vào chai nước, lắc mạnh, hỗn hợp chuyển thành 2. Cho một thìa dầu ăn vào chai nước, lắc mạnh, hỗn hợp chuyển thànhA. nhũ tươngB. huyền phùC. dung dịchD. hai lớp trong suốt Xếp hạng: 3
- Lâm 13 tuổi. Một lần, Lâm đi xe máy vào đường ngược chiều và đâm phải một người đi xe đạp làm người đó bị thương và hỏng xe. Câu 5: Lâm 13 tuổi. Một lần, Lâm đi xe máy vào đường ngược chiều và đâm phải một người đi xe đạp làm người đó bị thương và hỏng xe. Lâm bị cơ quan công an tạm giữ. Khi cơ quan công Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 6 bài 7: Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 Hướng dẫn giải bài 7: Dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5 trang 24 sgk toán 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Phân tích hình tượng con Sông Đà Phân tích hình tượng con Sông Đà được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- Hãy nêu những nguyên nhân gây ra ô nhiễm không khí ở đới ôn hòa KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi nội dung đáp án cho câu hỏi Những nguyên nhân gây ra ô nhiễm không khí ở đới ôn hòa - Địa lí 7 được giáo viên chúng tôi đăng tải trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 6 bài 8: Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 Hướng dẫn giải bài 8: Dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 trang 26 sgk toán 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Phép tương phản (cũng gọi là đối lập) trong nghệ thuật là việc tạo ra những hành động... Câu 2: Trang 81 sgk ngữ văn 7 tập 2Phép tương phản (cũng gọi là đối lập) trong nghệ thuật là việc tạo ra những hành động, những cảnh tượng, những tính cách trái ngược nhau để qua đó là Xếp hạng: 3
- 8. Sự biến đổi số lượng NST xảy ra ở một hay một số cặp NST tạo nên 8. Sự biến đổi số lượng NST xảy ra ở một hay một số cặp NST tạo nênA. thể dị bội.B. thể đa bội.C. thể tam bội.D. thể đa nhiễm. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải địa lí 6 bài mở đầu: Tại sao cần học địa lí Hướng dẫn học bài mở đầu: Tại sao cần học địa lí trang 111 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình từ 5.1 đến 5.4 và đọc thông tin, hãy: Trình bày quá trình phát hiện ra kim loại vào cuối thời nguyên thủy 1. Sự phát hiện ra kim loại và chuyển biến về kinh tế cuối thời nguyên thủy? (trang 23 sgk cánh diều)Quan sát các hình từ 5.1 đến 5.4 và đọc thông tin, hãy:Trình bày quá trình phát hiện ra kim Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Tại sao thư tín, điện thoại, điện tín của công dân cần được bảo đảm an toàn và bí mật? 2. Tìm hiểu các quy định của pháp luật về quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân và trả lời câu hỏiTại sao thư tín, điện thoại, điện t Xếp hạng: 3
- Cùng người thân đoán xem khi 15 tuổi, bạn nhỏ trong truyện Lời ước dưới trăng sẽ ước nguyện điều gì, cho ai? C. Hoạt động ứng dụngCùng người thân đoán xem khi 15 tuổi, bạn nhỏ trong truyện Lời ước dưới trăng sẽ ước nguyện điều gì, cho ai? Xếp hạng: 3
- Tại sao khi tăng nhiệt độ lên quá cao so với nhiệt độ tối ưu có một enzim thì hoạt tính của enzim đó lại bị giảm thậm chí bị mất hoàn toàn? Câu 2: Tại sao khi tăng nhiệt độ lên quá cao so với nhiệt độ tối ưu có một enzim thì hoạt tính của enzim đó lại bị giảm thậm chí bị mất hoàn toàn? Xếp hạng: 3
- Cùng với sự hỗ trợ của người thân, thầy/cô giáo và bạn bè em hãy tìm hiểu và trả lời câu hỏi: Phương tiện giao tiếp của người nguyên thủy là gì? D-E. Hoạt động vận dụng- Tìm tòi mở rộng1. Cùng với sự hỗ trợ của người thân, thầy/cô giáo và bạn bè em hãy tìm hiểu và trả lời câu hỏi: Phương tiện giao tiếp của người nguyên th Xếp hạng: 3
- Dùng dấu / để ngăn cách bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ của các câu kể Ai làm gì? trong đoạn trích dưới đây B. Hoạt động ứng dụng1. Dùng dấu /để ngăn cách bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ của các câu kể Ai làm gì? trong đoạn trích dưới đây:Cẩu Khây hé cửa. Yêu tinh thò đầu vào, lè Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Vì sao chân không không dẫn điện? Bằng cách nào tạo ra được dòng điện trong chân không? Câu 1: SGK trang 99:Vì sao chân không không dẫn điện? Bằng cách nào tạo ra được dòng điện trong chân không? Xếp hạng: 3
- Đời sống của người tinh khôn có những điểm nào tiến bộ hơn so với người tối cổ? Câu 3: Đời sống của người tinh khôn có những điểm nào tiến bộ hơn so với người tối cổ? Xếp hạng: 3
