khampha 1001 bi an 40538 nguoi ngoai hanh tinh toi trai dat nghi mat
- Từ trái nghĩa với từ bảo vệ Từ trái nghĩa với từ bảo vệ được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời quý thầy cô cùng các em học sinh tham khảo Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Lập dàn ý cho đề văn sau: Trình bày suy nghĩ của em về một trong các nội dung sau: Tinh thần yêu nước của con người Việt Nam, Đức tính giản dị của Bác Hồ b) Lập dàn ý cho đề văn sau:Trình bày suy nghĩ của em về một trong các nội dung sau:Tinh thần yêu nước của con người Việt NamĐức tính giản dị của Bác Hồ Xếp hạng: 3
- Đọc lại bài thơ Nhớ rừng và chỉ ra những câu nghi vấn trong bài thơ. Dấu hiệu nào về mặt hình thức cho biết đó là câu nghi vấn? 3. Tìm hiểu về câu nghi vấna) Đọc lại bài thơ Nhớ rừng và chỉ ra những câu nghi vấn trong bài thơ. Dấu hiệu nào về mặt hình thức cho biết đó là câu nghi vấn? Xếp hạng: 3
- Giải vở bài tập tiếng việt 5 trang 94 bài: Luyện tập tả người (tả ngoại hình) Giải vở bài tập tiếng việt 5 tập 1, hướng dẫn giải chi tiết bài : Luyện tập tả người (tả ngoại hình) tuần 13 vở bài tập tiếng việt 5 tập 1 trang 94. Thầy cô sẽ hướng dẫn cho các em cách giải các bài tập trong vở bài tập tiếng việt 5 tập 1 chi tiết và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Em hãy nêu quá trình tiến hóa từ vượn thành người? Những đặc điểm nào cho thấy sự tiến hóa của Người tối cổ so với Vượn người? I- Qúa trình tiến hóa từ vượn thành ngườiEm hãy nêu quá trình tiến hóa từ vượn thành ngườiNhững đặc điểm nào cho thấy sự tiến hóa của Người tối cổ so với Vượn ngườiQuan sát hì Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải địa lí 6 bài 8: Thực hành xác định phương hướng ngoài thực tế Hướng dẫn học bài 8: Thực hành xác định phương hướng ngoài thực tế. Hình dạng, kích thước của trái đất trang 141 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Dưới thời Trịnh - Nguyễn phân tranh, tỉnh hay thành phố mà em và gia đình em đang sống thuộc Đàng Trong hay Đàng Ngoài? Có phải vùng đất Chúa Nguyễn tổ chức khẩn hoang không? C. Hoạt động ứng dụng1. Dưới thời Trịnh - Nguyễn phân tranh, tỉnh hay thành phố mà em và gia đình em đang sống thuộc Đàng Trong hay Đàng Ngoài? Có phải vùng đất Chúa Nguyễn tổ chức kh Xếp hạng: 3
- [Cánh diều] Giải hoạt động trải nghiệm 6 bài: Tri ân thầy cô Hướng dẫn giải bài: Tri ân thầy cô trang 21 sgk hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Thi tìm các từ: a. Nói lên ý chí, nghị lực của con người. M: quyết chí? b. Nêu lên những thử thách đốì với ý chí, nghị lực của con người. 8. Thi tìm các từ: a. Nói lên ý chí, nghị lực của con người.b. Nêu lên những thử thách đốì với ý chí, nghị lực của con người. Xếp hạng: 3
- Trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trường do hoạt động của con người. Câu 1: Trang 160 - sgk Sinh học 9Trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trường do hoạt động của con người. Xếp hạng: 3
- Hãy tả lại người bà ngoại đáng kính mà em yêu quý cho các bạn trong lớp Đề bài: Hãy tả lại người bà ngoại đáng kính mà em yêu quý cho các bạn trong lớp Xếp hạng: 3
- Tại sao lại nói tiêu hóa thức ăn trong ống tiêu hóa là tiêu hóa ngoại bào? Câu 3: Trang 66 - sgk Sinh học 11Tại sao lại nói tiêu hóa thức ăn trong ống tiêu hóa là tiêu hóa ngoại bào? Xếp hạng: 3
- Bệnh mù màu đỏ và xanh lục ở người là do một gen lãn liên kết với NST X. Một phụ nữ bình thường có bố bị mù màu lấy mội người chồng bị mù màu. Câu 3 (chương 2): Trang 66 - sgk Sinh học 12Bệnh mù màu đỏ và xanh lục ở người là do một gen lãn liên kết với NST X. Một phụ nữ bình thường có bố bị mù màu lấy mội người chồng bị mù Xếp hạng: 3
- Em có đồng tình với suy nghĩ của anh Nam không? Vì sao? 3. Giải quyết tình huốngTình huống 1: (sgk trang 90)Câu hỏi: Em có đồng tình với suy nghĩ của anh Nam không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Nối mỗi đề văn ở cột trái với tính chất ở cột phải 5. Đề văn nghị luận và việc lập ý cho văn nghị luậna) Nội dung và tính chất của văn nghị luận(1) Nối mỗi đề văn ở cột trái với tính chất ở cột phải .ĐềTính chấtt của đềLối Xếp hạng: 3
- Em sẽ hành động như thế nào trong mỗi tình huống sau đây để thể hiện la một người giao tiếp có văn hóa? (Khoanh tròn vào chữ cái trước hành động em chọn): 2. Lựa chọn cách xử lí tình huốngEm sẽ hành động như thế nào trong mỗi tình huống sau đây để thể hiện la một người giao tiếp có văn hóa? (Khoanh tròn vào chữ cái trước hành động em ch Xếp hạng: 3
- Tại sao người Việt Nam thích dùng từ Hán Việt để đặt tên người, tên địa lí? 2. Tại sao người Việt Nam thích dùng từ Hán Việt để đặt tên người, tên địa lí? Xếp hạng: 3
- Giải sinh 7 bài 16: Thực hành Mổ và quan sát giun đất Nhằm áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn, KhoaHoc xin chia sẻ bài Thực hành: Mổ và quan sát giun đất Sinh học lớp 7. Hi vọng với kiến thức trọng tâm và hướng dẫn trả lời các câu hỏi chi tiết, đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt Xếp hạng: 3
- Tại sao người ta nói rằng: nội lực và ngoai lực là hai lực đối nghịch nhau? C. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tại sao người ta nói rằng: nội lực và ngoai lực là hai lực đối nghịch nhau? Xếp hạng: 3
