www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha sinh vat hoc thuc vat 6509 Cay go bac Ochroma lagopus Cay nhe nhat

  • Đặt một câu về một bộ phận của con vật nuôi trong nhà. Viết 3 - 5 câu kể lại hoạt động của một con vật mà em quan sát được Khoahoc xin giới thiệu tới các em bài Đặt một câu về một bộ phận của con vật nuôi trong nhà. Viết 3 - 5 câu kể lại hoạt động của một con vật mà em quan sát được. Mời các em cùng tham khảo Xếp hạng: 3,9 · 12 phiếu bầu
  • Tổng hợp bài Toán về hình hoc lớp 4 Tổng hợp bài Toán về hình hoc lớp 4 được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 4,1 · 10 phiếu bầu
  • Tin 10 bài 2: Điện toán đám mây và internet vạn vật Giải Tin học 10 bài 2 Cánh diều - Điện toán đám mây và internet vạn vật được giáo viên KhoaHoc biên soạn chi tiết, chính xác nhằm giúp học sinh hoàn thiện đáp án cho các câu hỏi có trong bài học cũng như học tốt môn Tin lớp 10. Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm sinh học 10 bài 14: Enzim và vai trò của enzim trong quá trình chuyển hóa vật chất Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 10 bài 14: Enzim và vai trò của enzim trong quá trình chuyển hóa vật chất. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
  • 1. Em hãy cho biết những ví dụ nào sau đây là quần thể sinh vật, những ví dụ nào không phải là quần thể sinh vật? vì sao? A. Hoạt động khởi động1. Em hãy cho biết những ví dụ nào sau đây là quần thể sinh vật, những ví dụ nào không phải là quần thể sinh vật? vì sao?a, các cá thể loài tôm sống trong hồb, cá Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Hệ thống hóa kiến thức sinh thái học I. Mục tiêuII. Hoạt động 1: Hệ thống hóa kiến thức sinh thái họcBảng 67.1. Môi trường và các nhân tố sinh tháiMôi trườngNhân tố sinh tháiVí dụMôi trường nước  Môi trường đất Xếp hạng: 3
  • 4. Khi lai 2 cây lưỡng bội có kiểu gen AA và aa, người ta thu được một số cây lai tam bội có kiểu gen AAa. Hãy giải thích cơ chế hình thành và nêu đặc điểm của các cây tam bội. 4. Khi lai 2 cây lưỡng bội có kiểu gen AA và aa, người ta thu được một số cây lai tam bội có kiểu gen AAa. Hãy giải thích cơ chế hình thành và nêu đặc điểm của các cây tam bội. Xếp hạng: 3
  • Giải bài tập thực hành tiếng việt 4 tuần 22: Tập làm văn (1): Luyện tập quan sát cây cối Bài tập thực hành tiếng việt 4 tập 2. Nội dung bài học bao gồm các bài tập bổ trợ, nhằm giúp các em nắm chắc và hiểu kĩ nội dung bài học trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4. Hy vọng, các bài thực hành sẽ giúp các em học tốt hơn môn Tiếng Việt và đạt được kết quả cao. Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về môi trường sống của thực vật và động vật trong các hình dưới đây? Dự đoán điều gì sẽ xảy ra với thực vật và động vật khi sống trong môi trường như vậy? Vì sao? 2. Sự cần thiêt phải bảo vệ môi trường của thực vật và động vật?• Nhận xét về môi trường sống của thực vật và động vật trong các hình dưới đây?• Dự đoán điều gì sẽ xảy Xếp hạng: 3
  • Phân đạm ure được sử dụng cho tất cả các loại cây trồng, trên các loại đất khác nhau, giúp cây tăng trưởng và phát triển nhanh làm tăng năng suất cây trồng. Sơ đồ phản ứng bằng chữ của phản ứng hóa học điều chế phân đạm ure được biểu diễn như sau 3. Phân đạm ure được sử dụng cho tất cả các loại cây trồng, trên các loại đất khác nhau, giúp cây tăng trưởng và phát triển nhanh làm tăng năng suất cây trồng. Sơ đồ phản ứng bằ Xếp hạng: 3
  • Giải Bài 47 sinh 11: Điều khiển sinh sản ở động vật và sinh đẻ có kế hoạch ở người Bài 47, chúng ta nghiên cứu quá trình điều khiển sinh sản ở động vật. Từ đó, con người đề ra các biện pháp sinh đẻ có kế hoạch. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
  • [Cánh Diều] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 22: Đa dạng thực vật không xương sống Hướng dẫn học bài 1 22:Đa dạng thực vật không xương sống trang 120 sgk Khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Giải bài tập thực hành tiếng việt 5 tuần 27: Tập làm văn (1): Ôn tập về tả cây cối Bài tập thực hành tiếng việt 5 tập 2. Nội dung bài học bao gồm các bài tập bổ trợ, nhằm giúp các em nắm chắc và hiểu kĩ nội dung bài học trong sách giáo khoa Tiếng Việt 5. Hy vọng, các bài thực hành sẽ giúp các em học tốt hơn môn Tiếng Việt và đạt được kết quả cao. Xếp hạng: 3
  • Giải bài tập thực hành tiếng việt 4 tuần 26: Tập làm văn (2): Luyện tập miêu tả cây cối Bài tập thực hành tiếng việt 4 tập 2. Nội dung bài học bao gồm các bài tập bổ trợ, nhằm giúp các em nắm chắc và hiểu kĩ nội dung bài học trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4. Hy vọng, các bài thực hành sẽ giúp các em học tốt hơn môn Tiếng Việt và đạt được kết quả cao. Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tự nhiên xã hội 2 bài 19: Thực vật và động vật quanh em Hướng dẫn giải bài: Thực vật quang em trang 72 sgk tự nhiên xã hội 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là sách giáo khoa mới được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Hãy điền những nội dung phù hợp về ảnh hưởng của các nhân tố vật lí và hoá học tới đời sống của sinh vật vào ô trống trong bảng 35.1 Câu 1: Trang 154 - sgk Sinh học 12Hãy điền những nội dung phù hợp về ảnh hưởng của các nhân tố vật lí và hoá học tới đời sống của sinh vật vào ô trống trong bảng 35.1 và lấy ví dụ min Xếp hạng: 3
  • Thế nào là giới hạn sinh thái? Láy ví dụ minh họa về giới hạn sinh thái của sinh vật. Câu 2: Trang 155 - sgk Sinh học 12Thế nào là giới hạn sinh thái? Láy ví dụ minh họa về giới hạn sinh thái của sinh vật. Xếp hạng: 3
  • Soạn VNEN bài Bắc Sơn giản lược nhất Soạn văn bài Bắc Sơn giản lược nhất giản lược nhất. Bài soạn theo chương trình: sách hướng dẫn học ngữ văn 9 tập 2 - VNEN. Nó đáp ứng tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Giúp học sinh soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó phát triển tư duy, đa dạng ngôn từ khi các em cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
  • Nói về loài cây, loài hoa trồng ở sân trường hoặc trước cửa lớp, trong lớp học của em A. Hoạt động cơ bản1. Nói về loài cây, loài hoa trồng ở sân trường hoặc trước cửa lớp, trong lớp học của em Xếp hạng: 3
  • Sinh quyển là gì ? Sinh vật có phân bổ đều trong toàn bộ chiều dầy của sinh quyển? Tại sao? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 68 sgk Địa lí 10Sinh quyển là gì ? Sinh vật có phân bổ đều trong toàn bộ chiều dầy của sinh quyển? Tại sao? Xếp hạng: 3
  • Tên ba loại thức ăn, đồ uống có nguồn gốc từ động vật? Tên 3 loại thức ăn, đồ uống có nguồn gốc từ thực vật? 4. Suy nghĩ và nói với bạna. Tên ba loại thức ăn, đồ uống có nguồn gốc từ động vật?b. Tên 3 loại thức ăn, đồ uống có nguồn gốc từ thực vật? Xếp hạng: 3
  • Kể tên ít nhất 10 loài Động vật có xương sống sống ở trên cạn được dùng làm thức ăn cho con người. 2. Kể tên các loài động vậtKể tên ít nhất 10 loài Động vật có xương sống sống ở trên cạn được dùng làm thức ăn cho con người. Xếp hạng: 3
  • Em hãy tìm hiểu vai trò của thực vật/động vật với đời sống của con người. D. Hoạt động vận dụng- Em hãy tìm hiểu vai trò của thực vật/động vật với đời sống của con người.- Em hãy chọn một sinh vật mà em biết, mô tả các dấu hiệu của 7 đặc trưng cơ thể Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 22.1, hãy chỉ ra nơi sống của động vật và thực vật trong hình. - Quan sát hình 22.1 và chỉ ra nơi sống của động vật và thực vật trong hình. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn