Em hãy tìm hiểu vai trò của thực vật/động vật với đời sống của con người.
D. Hoạt động vận dụng
- Em hãy tìm hiểu vai trò của thực vật/động vật với đời sống của con người.
- Em hãy chọn một sinh vật mà em biết, mô tả các dấu hiệu của 7 đặc trưng cơ thể sống và cấp độ tổ chức của cơ thể. Trình bày ra giấy và chia sẻ vào góc học tập của lớp.
Bài làm:
- Vai trò của thực vật:
+ cung cấp oxi và thực phẩm, lương thực
+ lấy gỗ
+ làm cảnh
+ làm thuốc
+ phòng chống bão, lũ
+ một số ít có tác hại như: thuốc lá, thuốc phiện,...
- Vai trò của động vật:
+ cung cấp thức ăn, lương thực, thực phẩm
+ làm cảnh
+ sức kéo
+ bảo vệ, giữ nhà
+ phương tiện di chuyển
- Cây hoa hồng:
+ dinh dưỡng
+ cảm ứng
+ bài tiết
+ sinh trưởng
+ hô hấp
+ sinh sản
Xem thêm bài viết khác
- Nhiệt độ của nước ảnh hưởng như thế nào đến sự hòa tan của giọt mực vào trong nước? Mô tả công việc (quy trình) ghi vào vở theo gợi ý ở bảng 1.1
- Vẽ hình 1.2 vào vở, điền tên các bước của quy trình nghiên cứu khoa học vào các biểu tượng tương ứng.
- Tại sao ở vùng biển, người ta phải trồng rừng ở phía ngoài đê?
- Quan sát hình 18.2, điền các chú thích chỉ mỗi bộ phận có trong cơ thể trùng giày...
- Trao đổi với người thân để tìm hiểu thêm về an toàn cháy nổ, an toàn điện, sơ cứu bỏng hóa chất, vệ sinh môi trường trong phòng thí nghiệm hoặc phòng học bộ môn của nhà trường. Viết một bài nói về điều này để chia sẻ với bạn
- Có một hỗn hợp gồm vụn sắt và vụn đồng. Em hãy đề xuất cách tách riêng từng chất ra khỏi hỗn hợp trên.
- 2. Giải thích ý nghĩa của câu tục ngữ “một hòn đất nỏ bằng một giỏ phân”.
- Khoa học tự nhiên 6 Bài 6: Nguyên tử, phân tử, đơn chất, hợp chất
- Tại sao trong tự nhiên chỉ có 92 loại nguyên tử nhưng lại có hàng triệu chất khác nhau.
- Một học sinh tiến hành thí nghiệm về sự sôi của nước và thu được đồ thị như hình 25.5
- Khoa học tự nhiên 6 bài 25: Sự chuyển thể của các chất
- 2. Hãy kể tên một số loài cây ở địa phương sinh sản bằng rễ, thân, lá, củ, hạt và điền vào bảng sau: