congnghemoi may tinh ban tin it 38390 chip quang hoc sieu toc
- Hãy tìm thêm những hoạt động được coi là nghiên cứu khoa học tự nhiên và hoạt động không phải nghiên cứu khoa học tự nhiên I. THẾ NÀO LÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊNHãy tìm thêm những hoạt động được coi là nghiên cứu khoa học tự nhiên và hoạt động không phải nghiên cứu khoa học tự nhiênHãy quan sát hình 1.1 và cho biế Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Tình hình thế giới và trong nước đã ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam như thế nào trong những năm 1936 – 1939? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcTrang 77 sgk Lịch sử 9Tình hình thế giới và trong nước đã ảnh hưởng đến cách mạng Việt Nam như thế nào trong những năm 1936 – 1939? Xếp hạng: 3
- Vẽ ảnh của đoạn thẳng AB đặt trước thấu kính và nhận xét về tính chất của ảnh trong các trường hợp sau 15. Vẽ ảnh của đoạn thẳng AB đặt trước thấu kính (Hình 59.4) và nhận xét về tính chất của ảnh trong các trường hợp sau: Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Qua hình dung của người con về trò chơi khác "thú vị" hơn, em nghĩ người con muốn thể hiện tình cảm gì? Trải nghiệm cùng văn bản1. Qua hình dung của người con về trò chơi khác "thú vị" hơn, em nghĩ người con muốn thể hiện tình cảm gì?2. Hình ảnh nào thể hiện lên trong tâm trí em khi đọc bài Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Vẽ ảnh của đoạn thẳng AB đặt trước thấu kính và nhận xét về tính chất của ảnh trong các trường hợp sau 16. Vẽ ảnh của đoạn thẳng AB đặt trước thấu kính và nhận xét về tính chất của ảnh trong các trường hợp sau: Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động sáng tạo hoặc không năng động sáng tạo ? Vì sao ? Câu 1: Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động sáng tạo hoặc không năng động sáng tạo ? Vì sao ?a. Trong giờ học các môn khác, Nam thường đem bài tập toán hoặc tiếng Anh ra Xếp hạng: 3
- Em hãy cùng các bạn nói về một số sự kiện được tổ chức ở trường theo gợi ý sau? Dựa vào sơ đồ dưới đây, hãy chia sẻ với các bạn về việc giữ vệ sinh và an toàn khi tham gia các hoạt động ở trường? 1. Em đã học được gì về chủ đề trường học?Em hãy cùng các bạn nói về một số sự kiện được tổ chức ở trường theo gợi ý sau:Dựa vào sơ đồ dưới đây, hãy chia sẻ với các bạ Xếp hạng: 3
- Kể một số ví dụ của em hoặc các bạn về những trường hợp mà em hoặc các bạn đã nhận định, đánh giá sự vật hay con người một cách sai lầm theo kiểu “thầy bói xem voi” và hậu quả của những đánh giá sai lầm này LUYỆN TẬPCâu 1: (Trang 103 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Kể một số ví dụ của em hoặc các bạn về những trường hợp mà em hoặc các bạn đã nhận định, đánh giá sự vật hay con người một cách s Xếp hạng: 3
- “Khu bảo tồn đa dạng sinh học” là gì? Vì sao nói “rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên là khu bảo tồn đa dạng sinh học”? B. Hoạt động thực hành1. Đọc đoạn văn và lời giải nghĩa từ ngữ (SGK/44). 2. Trả lời câu hỏi: a. “Khu bảo tồn đa dạng sinh học” là gì?b. Vì sao nói “rừng nguyên sinh Nam Cát Tiên Xếp hạng: 3
- Hãy kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử... liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài vừa học 2. Hãy kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử... liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài vừa học Xếp hạng: 3
- Dân gian ta có câu tục ngữ: Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng. Nhưng có bạn lại bảo: Gần mực chưa chắc đã đen, gần đèn chưa chắc đã rạng. Em hãy viết bài văn chứng minh thuyết phục bạn ấy theo ý kiến của em. Đề bài: Dân gian ta có câu tục ngữ: Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng. Nhưng có bạn lại bảo: Gần mực chưa chắc đã đen, gần đèn chưa chắc đã rạng. Em hãy viết bài văn chứng minh thuyết phục bạn ấy theo ý kiến của em Xếp hạng: 3
- 1. Trong đoạn 1, những chi tiết nào cho biết Trái Đất là hành tinh có sự sống đa dạng và phong phú? Trải nghiệm cùng văn bản1. Cụm từ" hành tinh xanh" thể hiện thái độ, tình cảm gì của người viết khi nói về Trái đất?2. Chú ý cách sử dụng các con số cho thấy quá trình hình thành sự s Xếp hạng: 3
- Phân tích khổ thơ cuối bài thơ Ánh trăng để làm rõ tính triết lý và chiều sâu suy ngẫm của bài thơ . Câu 4: Phân tích khổ thơ cuối bài thơ Ánh trăng để làm rõ tính triết lý và chiều sâu suy ngẫm của bài thơ . Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Ôn tập thi THPT quốc gia môn Sinh Chuyên đề di truyền học quần thể (phần 1)Chuyên đề di truyền học quần thể (phần 1) Di truyền học quần thể luôn là nội dung quan trọng có trong đề thi THPT quốc gia. Chuyên đề gồm 2 phần, phần 1 cung cấp một số khái niệm cơ bản về di truyền học quần thể. Xếp hạng: 3
- Nhân vật Nhĩ trong truyện ở hoàn cảnh như thế nào? Xây dựng tình huống ấy, tác giả nhằm thể hiện điều gì Câu 1: trang 106 sgk Ngữ văn 9 tâp 2Nhân vật Nhĩ trong truyện ở hoàn cảnh như thế nào? Xây dựng tình huống ấy, tác giả nhằm thể hiện điều gì? Xếp hạng: 3
- Hiền là một học sinh được coi là học hành có nền nếp vì em thường xuyên chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp Bài tập 7: Hiền là một học sinh được coi là học hành có nền nếp vì em thường xuyên chuẩn bị bài đầy đủ trước khi đến lớp. Có bạn hỏi "bí quyết" của Hiền để có thế ch Xếp hạng: 3
- Hãy nêu lên vị trí và ý nghĩa của đoạn cuối trong việc thể hiện tình cảm của tác giả với Sài Gòn. Câu 4: Trang 172 sgk ngữ văn 7 tập 1Hãy nêu lên vị trí và ý nghĩa của đoạn cuối trong việc thể hiện tình cảm của tác giả với Sài Gòn. Xếp hạng: 3
- Không thực hiện phép tính hãy giải thích tại sao A = 36 . 1 234 + 2 917 . 24 - 54 . 13 chia hết cho 6 3. Tính chất chia hết của một tíchHoạt động 6: Chỉ ra số thích hợp cho ? theo mẫu:mSố a chia hết cho mSố b tùy ýThực hiện phép chia (a . b) cho m9362(36 . 2) : 9 = 810??(? . ?) : 10 = ?15??(? . ?) : Xếp hạng: 3
- Qua đặc điểm cảnh vật được miêu tả, ta có thể thấy những nét gì trong tâm hồn và tính cách nhà thơ? Câu 4: (Trang 111 - SGK Ngữ văn 7) Qua đặc điểm cảnh vật được miêu tả, ta có thể thấy những nét gì trong tâm hồn và tính cách nhà thơ? Xếp hạng: 3
