www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi may tinh ban tin it 46391 sieu may tinh cua ibm moi lap ky luc moi

  • Thầy/cô thực hành xây dựng quy tắc ứng xử và an toàn học đường cho lớp học mình đang phụ trách KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo đáp án chi tiết, chính xác cho câu hỏi tự luận Module 7 - Thầy/cô thực hành xây dựng quy tắc ứng xử và an toàn học đường cho lớp học mình đang phụ trách. Xếp hạng: 2,6 · 9 phiếu bầu
  • Nêu nhận xét chung về việc tuân thủ thể thức biên bản trong văn bản đã cho Phân tích biên bản tham khảo Biên bản tham khảo sách giáo khoa (trang 103).1. Nêu nhận xét chung về việc tuân thủ thể thức biên bản trong văn bản trên.2. Vì sao biên bản phải có tên gọi và Xếp hạng: 4,2 · 6 phiếu bầu
  • Tả ngoại hình một bạn trong lớp, đố các bạn trong nhóm đoán được đó là ai 5. Tả ngoại hình một bạn trong lớp, đố các bạn trong nhóm đoán được đó là ai Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
  • Vì sao hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954 về Đông Dương, nước Việt Nam bị chia cắt làm hai miền với hai chế độ chính trị - xã hội khác nhau? Từ thời điểm này, nhiệm vụ đặt ra cho cách mạng mỗi miền là gì? C. Hoạt động luyện tập1. Vì sao hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954 về Đông Dương, nước Việt Nam bị chia cắt làm hai miền với hai chế độ chính trị - xã hội khác nhau? Từ thời điểm này, Xếp hạng: 3
  • Phân tích những nguồn lực ảnh hưởng đến sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở Đồng bằng sông Hồng? Câu 2: Trang 153 – sgk địa lí 12Phân tích những nguồn lực ảnh hưởng đến sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở Đồng bằng sông Hồng? Xếp hạng: 3
  • Người giàu nghị lực là người như thế nào? Nêu ví dụ về người được coi là giàu nghị lựcl A. Hoạt động cơ bản1. Trao đổi để trả lời các câu hỏi:Người giàu nghị lực là người như thế nào?Nêu ví dụ về người được coi là giàu nghị lực? Xếp hạng: 3
  • Vẽ sơ đồ tư duy tóm tắt nội dung chính của văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em. C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập đọc hiểu văn bản Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và sự phát triển của trẻ em.a) Vẽ sơ đồ tư duy tóm tắt nội dung chín Xếp hạng: 3
  • Kể tên những con vật có cách tha con giống như tha mồi. Những con vật nào cõng hoặc địu con bằng lưng, bằng chiếc túi da ở bụng? Những con vật nhỏ nào không được tha, địu hay cõng mà phải tự đi theo mẹ? Bài đọc 2: Động vật bế con thế nào?1. Kể tên những con vật có cách tha con giống như tha mồi.2. Những con vật nào cõng hoặc địu con bằng lưng, bằng chiếc túi da ở bụng?3. Những con vật Xếp hạng: 3
  • So sánh bản dịch thơ với bản dịch nghĩa, tìm những chỗ chưa sát với nguyên tác Câu 1: Trang 42 sgk ngữ văn 11 tập 2So sánh bản dịch thơ với bản dịch nghĩa, tìm những chỗ chưa sát với nguyên tác. Xếp hạng: 3
  • Các bạn trong bài thơ cùng nhau đi đâu? Các bạn hỏi nhau những gì trên đường? BÀI ĐỌC 1: BÀI HÁT TỚI TRƯỜNG1. Các bạn trong bài thơ cùng nhau đi đâu?2. Các bạn hỏi nhau những gì trên đường?3. Em hiểu 2 câu thơ " Còn bài thơ hay. Ở ngay dưới mũ" như thế nào?a) Bạn nh Xếp hạng: 3
  • Hãy phân tích những thế mạnh về tự nhiên đối với việc phát triển công nghiệp điện lực nước ta? Trang 121 sgk Địa lí 12Hãy phân tích những thế mạnh về tự nhiên đối với việc phát triển công nghiệp điện lực nước ta? Xếp hạng: 3
  • Phân tích hình 54.2 để thấy: So với thế giới, châu Âu là một châu lục có dân số già Câu 2: Trang 163 sgk Địa lí 7Phân tích hình 54.2 để thấy:So với thế giới, châu Âu là một châu lục có dân số già.Dân số châu Âu vẫn đang có xu hướng già đi. Xếp hạng: 3
  • Từ văn bản Bàn luận về phép học, nêu suy nghĩ về phương pháp học tập đúng Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Từ văn bản Bàn luận về phép học, nêu suy nghĩ về phương pháp học tập đúng Xếp hạng: 3
  • Soạn văn bản bài luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh Soạn văn 9 bài luyện tập sử dụng yếu tố miêu tả trong văn bản thuyết minh giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
  • Read Nick's e-mail again. Identify the subject, greeting, introduction, body and conclusion of the e-mail. Read the e-mail below and correct it. Write the correct version in the space provided. Write an e-mail to Nick. 2. Read Nick's e-mail again. Identify the subject, greeting, introduction, body and conclusion of the e-mail. (Đọc lại e-mail của Nick. Xác định chủ đề, lời chào, phần giới thiệu, phần thân và phần kết luậ Xếp hạng: 3
  • Bài học rút ra cho bản thân từ văn bản Mẹ tôi, viết thành một đọan văn Câu 2:  Bài học rút ra cho bản thân từ văn bản Mẹ tôi, viết thành một đọan văn  Xếp hạng: 3
  • Tại sao khi có nước trong hộp thì số chỉ lực kế lớn hơn khi chưa có nước trong hộp? I. Thí nghiệm về lực cản của nướcTìm hiểu thí nghiệm sgk trang 1861. Tại sao khi có nước trong hộp thì số chỉ lực kế lớn hơn khi chưa có nước trong hộp?2. Tìm hiểu thêm ví dụ về lực Xếp hạng: 3
  • Nêu ví dụ cho thấy trong đời sống có những lúc cần phải sử dụng đến phương pháp chứng minh. A. Hoạt động khởi động.1. Nêu ví dụ cho thấy trong đời sống có những lúc cần phải sử dụng đến phương pháp chứng minh. Xếp hạng: 3
  • Các bạn học sinh dưới đây sử dụng ưu điểm gì để tự nhận thức bản thân? 3. Cách tự nhận thức bản thânCác bạn học sinh dưới đây sử dụng ưu điểm gì để tự nhận thức bản thân?Ngoài các cách trên em còn biết nhận thức bản thân như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Tìm hiểu thêm về các loại văn bản báo cáo. Ghi lại tên 2-3 văn bản 2. Tìm hiểu thêm về các loại văn bản báo cáo. Ghi lại tên 2-3 văn bản Xếp hạng: 3
  • Bạn đã sử dụng phương tiện giao thông nào? Bạn đã sử dụng đường giao thông nào B. Hoạt động thực hành1. Liên hệ thực tếa. Bạn đã sử dụng phương tiện giao thông nào?b. Bạn đã sử dụng đường giao thông nào?c. Khi đi trên các phương tiện và đường giao thông đó Xếp hạng: 3
  • Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu: Trọng lực có phương (1)................và có chiều (2)......... Câu 5. (Trang 29 SGK lí 6) Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu:Trọng lực có phương (1)................và có chiều (2)......... Xếp hạng: 3
  • Hãy chi ra cách cải tiến việc sử dụng đòn bấy ở hình 15.1 để làm giảm lực kéo hơn. Câu 6: Trang 49 - SGK vật lí 6Hãy chi ra cách cải tiến việc sử dụng đòn bấy ở hình 15.1 để làm giảm lực kéo hơn. Xếp hạng: 3
  • Dựa vào đâu có sự phân ra: các khối khí nóng, lạnh và các khối khí đại dương, lục địa? Câu 2: Trang 54 sgk Địa lí 6Dựa vào đâu có sự phân ra: các khối khí nóng, lạnh và các khối khí đại dương, lục địa? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn