photos image 2014 03 28 chuot khong lo1
- Thảo luận về những việc nên làm và không nên làm với bạn bè, thầy cô Hoạt động 2: Xác định những việc nên làm và không nên làm với bạn bè, thầy côThảo luận về những việc nên làm và không nên làm với bạn bè, thầy cô Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải khoa học 4 VNEN bài 17: Không khí có ở đâu và có tính chất gì? Giải bài 17: Không khí có ở đâu và có tính chất gì? - Sách hướng dẫn học khoa học 4 tập 1 trang 62. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Ta không được chọn nơi mình sinh ra nhưng ta được chọn cách mình sẽ sống Đề bài: Viết bài văn nghị luận trình bày suy nghĩ của anh/chị về câu nói: Ta không được chọn nơi mình sinh ra nhưng ta được chọn cách mình sẽ sống Xếp hạng: 3
- Soạn văn 9 VNEN bài 10: Bài thơ về tiểu đội xe không kính ngắn nhất Giải bài 10: Bài thơ về tiểu đội xe không kính - Sách VNEN ngữ văn lớp 9 trang 78 siêu ngắn. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học Xếp hạng: 3
- Hiện nay, có một số người chung sống với nhau như vợ chồng nhưng không muốn đăng kí kết hôn vì ngại sự ràng buộc của pháp luật. Em có đồng tình với cách sống này không? Vì sao? Câu 3: Hiện nay, có một số người chung sống với nhau như vợ chồng nhưng không muốn đăng kí kết hôn vì ngại sự ràng buộc của pháp luật. Em có đồng tình với cách sống này không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải địa lí 6 bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa Hướng dẫn học bài 16: Nhiệt độ không khí. Mây và mưa trang 146 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Lấy ví dụ về vật sống, vật không sống trong tự nhiên và đánh dấu tích vào những đặc điểm để nhận biết vật đó là vật sống hay vật không sống theo gợi ý trong bảng 1.3 IV. VẬT SỐNG VÀ VẬT KHÔNG SỐNGLấy ví dụ về vật sống, vật không sống trong tự nhiên và đánh dấu tích vào những đặc điểm để nhận biết vật đó là vật sống hay vật không sống theo Xếp hạng: 3
- 1. Sắp xếp không gian học tập sinh hoạt của em cho gọn gàng, sạch sẽ. Nhiệm vụ 3: Sắp xếp không gian học tập, sinh hoạt.1. Sắp xếp không gian học tập sinh hoạt của em cho gọn gàng, sạch sẽ.2. Chụp ảnh hoặc vẽ lại góc học tập của em cho thầy cô, bạn bè. Xếp hạng: 3
- Thực hành tạo bầu không khí trong gia đình vui vẻ bằng những việc làm sau: Nhiệm vụ 7: Tạo bầu không khí gia đình vui vẻ1. Thực hành tạo bầu không khí trong gia đình vui vẻ bằng những việc làm sau:2. Khi thực hiện những việc làm đó em thấy bầu không khí trong gia Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- [Cánh diều] Giải VBT Toán 2 tập 2 bài 92: Chắn chăn - Có thể - Không thể Giải VBT Toán 2 tập 2 bài 92: Chắn chăn - Có thể - Không thể sách "Cánh diều". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Tìm từ ngữ thể hiện tâm trạng của Dê trắng khi không thấy bạn trở về Luyện tập1. Tìm từ ngữ thể hiện tâm trạng của Dê trắng khi không thấy bạn trở về.2. Đóng vai một người bạn trong rừng nói lời an ủi Dê trắng.Viết1. Viết chữ hoa: H2. Viết ứng dụng Xếp hạng: 3
- Giải bài 52 sinh 8: Phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện Phản xạ là phản ứng của cơ thể trả lời kích thích của môi trường thông qua hệ thần kinh. Có 2 loại phản xạ: phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài 52. Xếp hạng: 3
- Giải thích tại sao khi chiếu tia sáng từ môi trường nước ra ngoài không khí thì có một số tia sáng không bị khúc xạ mà bị phản xạ toàn phần. Vẽ hình để giải thích điều đó. 2. Giải thích tại sao khi chiếu tia sáng từ môi trường nước ra ngoài không khí thì có một số tia sáng không bị khúc xạ mà bị phản xạ toàn phần. Vẽ hình để giải thích điều đó. Xếp hạng: 3
- Kể tên một số động vật không xương sống và nêu môi trường sống của chúng? I. ĐẶC ĐIỂM NHẬN BIẾT ĐỘNG VẬT KHÔNG XƯƠNG SỐNG1/ Kể tên một số động vật không xương sống và nêu môi trường sống của chúng Xếp hạng: 3
- Kết luận trên có còn đúng trong trường hợp tia sáng truyền từ nước sang không khí hay không ? Đề xuất một phương án thí nghiệm để kiểm tra dự đoán đó. sgk Vật lí 9 trang 109 Trang 109 Sgk Vật lí lớp 9 Kết luận trên có còn đúng trong trường hợp tia sáng truyền từ nước sang không khí hay không ? Đề xuất một phương án thí nghiệm để kiểm tra dự đoán đó. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 Hướng dẫn giải bài: Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 trang 82 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Đoạn hội thoại dưới đây có dấu chấm hỏi nào dùng chưa đúng không? Vì sao? Câu 2: Trang 153 sgk ngữ văn 6 tập 2Đoạn hội thoại dưới đây có dấu chấm hỏi nào dùng chưa đúng không? Vì sao?- Bạn đã đến thăm động Phong Nha chưa?- Chưa? Thế còn bạn đã đến chưa?- Min Xếp hạng: 3
- Giải bài 23 sinh 6: Cây có hô hấp không? sgk Sinh học 6 trang 77 Lá cây thực hiện quang hợp dưới ánh sáng đã nhả ra khí oxi. Vậy lá cây có hô hấp không? Làm thế nào để biết được? Để trả lời các câu hỏi, chúng ta nghiên cứu bài 23. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải cấc câu hỏi trong bài. Xếp hạng: 3
- Có thể chế tạo được một dụng cụ đo lực từ các dụng cụ trên không? 4. Có các dụng cụ :- Một lò xo có một đầu gắn cố định, đầu kia gắn vào kim chỉ thị.- 5 quả nặng loại 50g có gắn các móc treo nhỏ.- Thước dẹt mỏng có chia độ đến cm.Có thể chế t Xếp hạng: 3
