photos image 112013 04 su that ve toc7
- Hãy chỉ ra các đặc điểm về số tiếng ( chữ) trong mỗi câu thơ, số câu của bài, cách gieo vần, ngắt nhịp của bài thơ ( bằng phiên âm) B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản sau: Rằm tháng giêng2. Tìm hiểu văn bản.a. Hãy chỉ ra các đặc điểm về số tiếng ( chữ) trong mỗi câu thơ, số câu của bài, cách gieo vần Xếp hạng: 3
- Thả quả bóng tennis từ trên cao xuống, hãy quan sát hiện tượng và nhận xét về độ cao mà quả bóng đạt được sau mỗi lần nảy lên. IV - NHIỆT NĂNG, CÁCH LÀM THAY ĐỔI NHIỆT NĂNGThí nghiệm : Thả quả bóng tennis từ trên cao xuống, hãy quan sát hiện tượng và nhận xét về độ cao mà quả bóng đạt được sau m Xếp hạng: 3
- Hãy lập bảng về đặc điểm nhận biết của các nhóm thực vật (rêu, dương xỉ, hạt trần, hạt kín) và lấy ví dụ minh họa cho mỗi nhóm 1/ Hãy lập bảng về đặc điểm nhận biết của các nhóm thực vật (rêu, dương xỉ, hạt trần, hạt kín) và lấy ví dụ minh họa cho mỗi nhóm Xếp hạng: 3
- Dựa vào lược đồ dưới đây, đóng vai là hướng dẫn viên du lịch hãy giới thiệu với du khách về các di tích thờ vua ở Ninh Bình 2. Dựa vào lược đồ dưới đây, đóng vai là hướng dẫn viên du lịch hãy giới thiệu với du khách về các di tích thờ vua ở Ninh Bình Xếp hạng: 3
- Những chi tiết miêu tả ngoại hình nhân vật “tôi” trong đoạn này là lời của ai? Điều này giúp em biết được gì về tính cách nhân vật? Trải nghiệm cùng văn bản1. Những chi tiết miêu tả ngoại hình nhân vật “tôi” trong đoạn này là lời của ai? Điều này giúp em biết được gì về tính cách nhân vật?2. Qua cách nhân vật “ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Quan sát Hình 3.1 để nhận biết hình thức làm con rối dây. Quan sát Hình 3.2 để tham khảo thêm về một số hình thức con rối khác. 1. Tạo hình rối dây1.1. Tìm hiểu- Quan sát Hình 3.1 để nhận biết hình thức làm con rối dây- Quan sát Hình 3.2 để tham khảo thêm về một số hình thức con rối khác.1.2. Thực hànhThực hành tạ Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Nhìn chung tục ngữ có những đặc điểm giống nhau về hình thức. Hãy minh họa những đặc điểm nghệ thuật đó và phân tích giá trị của chúng Câu 4: Trang 5 sgk ngữ văn 7 tập 2Nhìn chung tục ngữ có những đặc điểm về hình thức: ngắn gọn, thường có vần nhất là vần lưng, các vế thường đối xứng nhau cả về hình thức và nội Xếp hạng: 3
- Vì sao cậu bé và người khách trong câu chuyện trên hiểu lầm nhau? Qua câu chuyện này, em rút ra được bài học gì về cách nói năng? Câu 3: Trang 17 sgk ngữ văn 7 tập 2Vì sao cậu bé và người khách trong câu chuyện trên hiểu lầm nhau? Qua câu chuyện này, em rút ra được bài học gì về cách nói năng?MẤT RỒIMột người có việ Xếp hạng: 3
- hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 câu) thể hiện niềm tự hào của bản thân về truyền thống giữ nước và xây dựng đất nước của dân tộc D. Hoạt động vận dụng1. Tưởng tượng mình là người được chứng kiến chiến công Chương Dương, Hàm Tử, nay tham gia đoàn quân “phò giá về kinh”, hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 câu) Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Đọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh, hãy trình bày và nêu nhận xét về tình hình kinh tế nước ta dưới thời Ngô-Đinh-Tiền Lê 2. Khám phá tình hình kinh tế và văn hóa nước ta dưới thời Ngô-Đinh-Tiền Lê2.1 Bước đầu xây dựng nền kinh tế tự chủĐọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh, hãy trình bày và nêu nhận Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Trả lời các câu hỏi sau: a. Những câu thành ngữ trên muốn nói điều gì về tình bạn? b. Theo em thế nào là một người bạn tốt A. Hoạt động khởi động1. Hãy đọc các câu thành ngữ, tục ngữ sau đây:Ngựa chạy có bầy chim bay có bạnBuôn có bạn, bán có phườngĂn chọn nơi, chơi chọn bạnThuận vợ thuận chồng, bể Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu các nước sau trên bản đồ: Thụy Điển, Pháp, I-ta-li-a, Liên Bang Nga Nêu hiểu biết của em về một trong những nước đó) A. Hoạt động khởi độngQuan sát hình 1( Dân cư và xã hội châu Âu) hãy:Tìm hiểu các nước sau trên bản đồ: Thụy Điển, Pháp, I-ta-li-a, Liên Bang NgaNêu hiểu biết của em về một trong những n Xếp hạng: 3
- Cảm nhận của em về Bác Hồ sau khi đọc thông tin trên?Lối sống tiết kiệm của Bác Hồ được thể hiện qua lời nói, việc làm nào ? Khám phá1. Thế nào là tiết kiệma) Cảm nhận của em về Bác Hồ sau khi đọc thông tin trên?b) Lối sống tiết kiệm của Bác Hồ được thể hiện qua lời nói, việc làm nào ?c) Qua thông tn trên, e Xếp hạng: 3
- Em hãy tìm hiểu về các cách thu gom và xử lí rác thải tại địa phương, viết báo cáo khoảng 500 từ, chia sẻ lên góc học tập. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng Em hãy tìm hiểu về các cách thu gom và xử lí rác thải tại địa phương, viết báo cáo khoảng 500 từ, chia sẻ lên góc học tập. Xếp hạng: 3
- 1. Triển lãm tranh ảnh và giưới thiệu về các mùa trong năm ở nước ta. Chúng mình cần lựa chọn trang phục như thế nào theo từng mùa? 1. Triển lãm tranh ảnh và giưới thiệu về các mùa trong năm ở nước ta. Chúng mình cần lựa chọn trang phục như thế nào theo từng mùa?2. Chọn hình ảnh phù hợp với mỗi hiện tượng thiên tai Xếp hạng: 3
- Vận dụng những kiến thức đã học, em hãy trao đổi với người thân về một số sản phẩm nông nghiệp ở châu Mĩ và Việt Nam cũng có D-E. Hoạt động vận dụng- Tìm tòi mở rộng.Vận dụng những kiến thức đã học, em hãy trao đổi với người thân về một số sản phẩm nông nghiệp ở châu Mĩ và Việt Nam cũng có Xếp hạng: 3
- Đọc lại những kiến thức về bài văn nghị luận đã học trong phần Tập làm văn ở Bài 18, 19, 20, từ đó trả lời các câu hỏi Câu 4: Trang 62 sgk ngữ văn 7 tập 2Đọc lại những kiến thức về bài văn nghị luận đã học trong phần Tập làm văn ở Bài 18, 19, 20, từ đó trả lời các câu hỏi:a) Văn bản Ý nghĩa văn chươn Xếp hạng: 3
- Mỗi bức tranh trên vẽ cảnh gì? Trong các cảnh đó, em thích cảnh nào nhất? Ghi lại những điều em quan sát được từ bức tranh em thích. Hoạt động thực hành1. Quan sát các bức tranh sau và trả lời câu hỏi:Mỗi bức tranh trên vẽ cảnh gì?Trong các cảnh đó, em thích cảnh nào nhất?Ghi lại những điều em quan sát được từ bức Xếp hạng: 3
- Hãy tập quan sát các biển báo giao thông và vận dụng kiến thức về các loại biển báo và ý nghĩa cụ thể của các biển báo đó? Bài tập 15: Hãy tập quan sát các biển báo giao thông và vận dụng kiến thức về các loại biển báo và ý nghĩa cụ thể của các biển báo đó? Xếp hạng: 3
- Những câu hỏi sau nói đến yêu cầu gì cần xác định trước tiên ( về nội dung, hình thức, mục đích, đối tượng) khi tạo lập một văn bản? 4. Tìm hiểu về quá trình tạo lập văn bảna) Những câu hỏi sau nói đến yêu cầu gì cần xác định trước tiên ( về nội dung, hình thức, mục đích, đối tượng) khi tạo lập một văn bản?Vi Xếp hạng: 3
- Ở tiểu học, các em đã được học một bài về nhân vật Dế Mèn. Hãy nhớ lại tên bài và nội dung khái quát của bài học đó Ở tiểu học, các em đã được học một bài về nhân vật Dế Mèn. Hãy nhớ lại tên bài và nội dung khái quát của bài học đó. Xếp hạng: 3
- Ở đoạn kết, tác giả đã hình dung như thế nào về vị trí của cây tre trong tương lai khi đất nước ta đi vào công nghiệp hóa? Câu 3: Trang 99 sgk Ngữ văn 6 tập 2Ở đoạn kết, tác giả đã hình dung như thế nào về vị trí của cây tre trong tương lai khi đất nước ta đi vào công nghiệp hoá? Xếp hạng: 3
