congnghemoi may tinh so tay pc 2335 DiaryOne cong cu ghi nhat ky da nang
- Tình bạn trong sáng, lành mạnh có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của mỗi con người? Em cần làm gì để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh? Nhóm 2: Tình bạn trong sáng, lành mạnh có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của mỗi con người? Em cần làm gì để xây dựng tình bạn trong sáng, lành mạnh? Xếp hạng: 3
- Căn cứ vào hoàn cảnh lịch sử, xã hội và văn hóa, hãy giải thích vì sao văn học Việt Nam từ năm 1975 đến hết thế kỉ XX phải đổi mới. Câu 4 (trang 18 - SGK) Căn cứ vào hoàn cảnh lịch sử, xã hội và văn hóa, hãy giải thích vì sao văn học Việt Nam từ năm 1975 đến hết thế kỉ XX phải đổi mới. Xếp hạng: 3
- Giải bài Tỉ số phần trăm Như vậy, chúng ta đã học xong các dạng toán phép chia. Hôm nay, các con sẽ học thêm một dạng toán mới, đó chính là tỉ số phần trăm. Có lẽ, nhiều bạn còn phân vân và chưa hình dung được như thế nào là tỉ số phần trăm. Vậy thì chúng ta sẽ cùng bắt đầu bài học để hiểu thêm về dạng toán này nhé. Xếp hạng: 5 · 4 phiếu bầu
- Giải bài Dãy số tự nhiên Trong bài này, các con sẽ học về Dãy số tự nhiên. KhoaHoc hi vọng sẽ giúp các con hiểu bài và nắm chắc kiến thức hơn. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Tìm ba số có tổng 1978 Bài 6: Tìm 3 số có tổng là 1978. Biêt số thứ nhất hơn tổng hai số kia 58. Nếu bớt ở số thứ hai đi 36 đơn vị thì được số thứ ba. Xếp hạng: 3
- em hãy vận dụng tinh thần đó vào thực tiễn cuộc sống như thế nào? Hãy nêu một vài tình huống khó khăn mà em gặp phải hướng giải quyết của bản thân D. Hoạt động vận dụng1. Vào nhà ngục Quảng đông cảm tác và Đập đá ở Côn Lôn cho thấy phong thái phí phách, ý chí của người anh hùng khi gặp bước nguy nan. Là một học sinh, em hãy vận d Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài : Phân số Câu 1: Trang 107 sgk toán lớp 4a) Viết rồi đọc phân số chỉ phần đã tô màu trong mỗi hình dưới đây:b) Trong mỗi phân số trên, mẫu số cho biết gì, tử số cho biết gì? Xếp hạng: 3
- Giải bài phân số thập phân Phân số là dạng toán quá quen thuộc với các con. Vậy phân số thập phân các con đã nghe nhắc đến bao giờ hay chưa? Và nó là dạng như thế nào? Hôm nay, chúng ta sẽ học bài "phân số thập phân". Các con chú ý xem ví dụ và thầy cô hướng dẫn giải bài để làm bài tập tốt hơn nhé. Xếp hạng: 3
- Chỉ ra và nêu tác dụng của ví dụ ở trong đoạn văn trên đối với việc trình bày cách xử phạt những người hút thuốc ở nơi công cộng. Phương pháp thuyết minh của đoạn văn trên là gì? c. Cho đoạn văn sau:Ngày nay, đi các nước phát triển, đâu đâu cũng nổi lên chiến dịch chống thuốc lá. người ta cấm hút thuốc ở tất cả những nơi công cộng, phạt nặng những người vi p Xếp hạng: 3
- Dựa vào tình thái từ(in đậm) trong mỗi câu, hãy nêu sự khác nhau về hoàn cảnh giao tiếp( quan hệ tuổi tác, thứ bậc xã hội, tình cảm,...) của mỗi câu 2. Luyện tập sử dụng tình thái từa. Dựa vào tình thái từ(in đậm) trong mỗi câu, hãy nêu sự khác nhau về hoàn cảnh giao tiếp( quan hệ tuổi tác, thứ bậc xã hội, tình cảm,...) của mỗi câ Xếp hạng: 3
- Sử dụng kính lúp cầm tay để quan sát một vật thể nhỏ bất kì ở khoảng cách gần và đưa dần ra xa, em có nhận xét gì? Cách sử dụng kính lúp như thế nào? B. Hoạt động hình thành kiến thức2.Sử dụng kính lúp cầm tay để quan sát một vật thể nhỏ bất kì ở khoảng cách gần và đưa dần ra xa, em có nhận xét gì?Cách sử dụng kính lúp như thế Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài so sánh Soạn văn 6 bài so sánh giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Lựa chọn, xác định sản phẩm mà nhóm sẽ cùng tạo ra. Hợp tác cùng thực hiện tạo ra sản phẩm (một tiết mục văn nghệ, một bức tranh, hoặc sản phẩm nào đó làm bằng tay…) Hoạt động 3: Thể hiện khả năng sở tích của bản thânLàm việc theo nhóm cùng khả năng, sở thích để:• Lựa chọn, xác định sản phẩm mà nhóm sẽ cùng tạo ra.• Hợp tác cùng thực hiện Xếp hạng: 3
- Xem lại truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng ( hoạt động tìm tòi mở rộng, bài 11) và cho biết: Trong truyện, những chi tiết nào dựa vào sự thật, những chi tiết nào được tưởng tượng ra 4. Tìm hiểu về các đặc điểm, cách thức kể chuyện tưởng tượng.a. Xem lại truyện: Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng ( hoạt động tìm tòi mở rộng, bài 11) và cho biết: Trong truyện, những chi tiết Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài: Số phức Câu 1:Trang 133-sgk giải tích 12Tính phần thực phần ảo của số phức x, biết:a) $z=1-\prod i$b) $z=\sqrt{2}-i$c) $z=2\sqrt{2}$d) $z=-7i$ Xếp hạng: 3
- Trong thí nghiệm ở bài 6 (Hình 6.1 SGK), đang giữ xe, ta đột nhiên buông tay không giữ xe nữa. Nhận xét về kết quả tác dụng của lò xo lá tròn lên xe lúc đó. Câu 3. (Trang 25 SGK lí 6) Trong thí nghiệm ở bài 6 (Hình 6.1 SGK), đang giữ xe, ta đột nhiên buông tay không giữ xe nữa. Nhận xét về kết quả tác dụng của lò xo lá tròn lên xe lúc đó. Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài: Số phức Câu 4:Trang 134-sgk giải tích 12Tính $\left | z \right |$, với:a) $z=-2+i\sqrt{3}$b) $z=\sqrt{2}-3i$c) $z=-5$d) $z=-i\sqrt{3}$ Xếp hạng: 3
- Những nội dung than thân, châm biếm trong các bài ca trên có còn trong xã hội ta ngày nay ko? Hãy tìm dẫn chứng cụ thể trong cuộc sống quanh em 2. Những nội dung than thân, châm biếm trong các bài ca trên có còn trong xã hội ta ngày nay ko? Hãy tìm dẫn chứng cụ thể trong cuộc sống quanh em Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài: Số phức Câu 2:Trang 133-sgk giải tích 12Tìm các số thực x và y, biết:a) $(3x-2)+(2y+1)i=(x+1)-(y-5)i$b) $(1-2x)-i \sqrt{3}=\sqrt{5}+(1-3y)i$c) $(2x+y)+(2y-x)i=(x-2y+3)+(y+2x+1)i$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài: Số phức Câu 5:Trang 134-sgk giải tích 12Trên mặt phẳng tọa độ, tìm tập hợp điểm biểu diễn các số phức z thỏa mãn từng điều kiện:a) $\left | z \right |=1$b) $\left | z \right |\leq1$c) $1<\left | z \right Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài : Phân số Câu 2: Trang 107 sgk toán lớp 4Viết theo mẫuPhân sốTử sốMẫu số \({6 \over 11}\) 6 11 \({8 \over 10}\) \({5\over 12}\) Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài: Số phức Câu 6:Trang 134-sgk giải tích 12Tìm $\overline{z}$, biết:a) $z=1-i\sqrt{2}$b) $z=-\sqrt{2}+i\sqrt{2}$c) $z=5$d) $z=7i$ Xếp hạng: 3
