photos image 122013 26 anh khoa hoc
- Bài thơ Cửu Long Giang ta ơi có nhiều hình ảnh sinh động, giàu sức gợi. Em thích những hình ảnh nào? Tại sao? Nêu những cảm nhận của em về tình yêu của tác giả đối với dòng Mê Kong, với quê hương đất nước thể hiện trong bài thơ 5. Bài thơ Cửu Long Giang ta ơi có nhiều hình ảnh sinh động, giàu sức gợi. Em thích những hình ảnh nào? Tại sao?6. Nêu những cảm nhận của em về tình yêu của tác giả đối với dòng Mê Kong, Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Những phát biểu nào sau đây mô tả tính chất vật lí, tính chất hoá học? 4. Những phát biểu nào sau đây mô tả tính chất vật lí, tính chất hoá học?a) Nước sôi ở 100 °C.b) Xăng cháy trong động cơ xe máy.c) Lưu huỳnh là chất rắn, có màu vàng.d) Con dao sắt bị gỉ Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Viết đoạn văn có sử dụng phép liệt kê và trạng ngữ, chủ đề trường học Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Viết đoạn văn có sử dụng phép liệt kê và trạng ngữ, chủ đề trường học Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Đề thi Văn học kì 2 lớp 7 Phòng GD&ĐT thành phố Lạng Sơn 2022 Đề thi Văn học kì 2 lớp 7 Phòng GD&ĐT thành phố Lạng Sơn 2022 do KhoaHoc đăng tải nhằm giúp học sinh ôn luyện kiến thức môn Văn 7 đã học và làm quen cấu trúc đề thi học kì 2 lớp 7 chính thức. Xếp hạng: 3
- Đề thi Địa lý lớp 8 học kì 2 Trường THCS Tam Thuấn - Hà Nội năm 2021 - 2022 Đề thi Địa lý lớp 8 học kì 2 Trường THCS Tam Thuấn - Hà Nội năm 2021 - 2022 được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài kiểm tra cuối học kì 2 lớp 8 sắp tới Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Câu nói của anh Sáu trong đoạn trích sau đây có hình thức của kiểu câu nào (trần thuật, nghi vấn, cầu khiến, hay cảm thán) ? Anh Sáu dùng nó để hỏi hay để biểu lộ cảm xúc ? Chỗ nào trong lời kể của tác giả xác nhận điều đó ? p) Câu nói của anh Sáu trong đoạn trích sau đây có hình thức của kiểu câu nào (trần thuật, nghi vấn, cầu khiến, hay cảm thán) ? Anh Sáu dùng nó để hỏi hay để biểu lộ cảm xúc ? Chỗ nào t Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 15.7 và nêu các nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học. III. Nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học và hậu quả1. Nguyên nhận* Câu hỏi:1. Quan sát hình 15.7 và nêu các nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học.2. Kể thêm các hoạt động khác của co Xếp hạng: 3
- Hãy kể tên một số tác phẩm của Hồ Chí mInh mà em đã được học A, Hoạt động khởi động1. Hãy kể tên một số tác phẩm của Hồ Chí mInh mà em đã được học2. Qua những tác phẩm đó em hãy trình bày hiểu biết của em về Bác Hồ Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 2 đọc thông tin dưới đây, liên hệ kiến thức đã học, hãy: b.Khái quát kinh tế-xã hộiQuan sát hình 2 đọc thông tin dưới đây, liên hệ kiến thức đã học, hãy:Giải thích vì sao dân cư tập trung đông đúc ở khu vực Trung PhiNêu tên một số sản phẩm c Xếp hạng: 3
- Giải bài 27 sinh 6: Sinh sản sinh dưỡng do người Sinh học 6 trang 89 Giâm cành, chiết cành, ghép cành và nhân giống vô tính là cách sinh sản sinh dưỡng do con người chủ động tạo ra, nhằm mục đích nhân giống cây trồng. Bài 27 với nội dung; sinh sản sinh dưỡng do người. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài. Xếp hạng: 3
- Hãy lựa chọn một bài thơ trữ tình thuộc phần văn học trung đại Việt Nam Câu 2: Hãy lựa chọn một bài thơ trữ tình thuộc phần văn học trung đại Việt Nam và nêu lên những giá trị chủ yếu về nội dung và nghệ thuật của bài thơ đó. Xếp hạng: 3
- Giải bài 23 sinh 6: Cây có hô hấp không? sgk Sinh học 6 trang 77 Lá cây thực hiện quang hợp dưới ánh sáng đã nhả ra khí oxi. Vậy lá cây có hô hấp không? Làm thế nào để biết được? Để trả lời các câu hỏi, chúng ta nghiên cứu bài 23. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải cấc câu hỏi trong bài. Xếp hạng: 3
- Nhìn quanh phòng học của em để tìm ra những vật đang sử dụng năng lượng. I. Nhận biết năng lượngNhìn quanh phòng học của em để tìm ra những vật đang sử dụng năng lượng. Sắp xếp những thứ tìm thấy theo dạng năng lượng sử dụng tương ứng (điện, nhiệt, âm Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 24.2 và nhận xét sự đa dạng sinh học ở mỗi khu vực I. ĐA DẠNG SINH HỌC1/ Quan sát hình 24.2 và nhận xét sự đa dạng sinh học ở mỗi khu vực Giải thích tại sao có khu vực đa dạng sinh học cao nhưng có khu vực lại có đa dạng sinh học Xếp hạng: 3
- Soạn bài Bài học đường đời đầu tiên: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Đọc văn bản sau : Bài học đường đời đầu tiên.2. Tìm hiểu văn bản.a. Tóm tắt nội dung văn bản Bài học đường đời đầu tiên…..3. Tìm hiểu về Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 4 và kết hợp kiến thức đã học để hoàn thành bảng sau: Ç. Hoạt động luyện tập.Quan sát hình 4 và kết hợp kiến thức đã học để hoàn thành bảng sau: Nội dungTrạm ATrạm BTrạm C1.Nhiệt độ Nhiệt độ trung bình tháng 1 Xếp hạng: 3
- Kể những ngành thực vật đã học và nêu đặc điếm chính của mỗi ngành đó. Câu 2: Trang 141 sgk Sinh học 6Kể những ngành thực vật đã học và nêu đặc điếm chính của mỗi ngành đó. Xếp hạng: 3
- Nêu suy nghĩ của em về việc làm của bạn học sinh trong thông tin trên? 1. Khởi độngEm hãy đọc thông tin sau và trả lời câu hỏi:Nêu suy nghĩ của em về việc làm của bạn học sinh trong thông tin trên? Xếp hạng: 3
- Nhắc lại tên các thành phần của câu mà em đã đọc ở cấp Tiểu học. 3. Tìm hiểu về các thành phần chính của câu.a. Nhắc lại tên các thành phần của câu mà em đã đọc ở cấp Tiểu học. Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình 1,2,3 đọc thông tin và dựa vào kiến thức đã học, hãy: B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về khu vực Bắc Âua. Tự nhiênQuan sát các hình 1,2,3 đọc thông tin và dựa vào kiến thức đã học, hãy:Trình bày đặc điểm khí hậu khu vực Bắ Xếp hạng: 3
- Hãy nêu tên những tác phẩm văn học nổi tiếng của Ấn Độ mà em biết? Câu 4: Hãy nêu tên những tác phẩm văn học nổi tiếng của Ấn Độ mà em biết? Xếp hạng: 3
- Đối với học sinh, để rèn luyện tính trung thực, theo em cần phải làm gì? Bài tập d: Đối với học sinh, để rèn luyện tính trung thực, theo em cần phải làm gì? Xếp hạng: 3
