Kể những ngành thực vật đã học và nêu đặc điếm chính của mỗi ngành đó.
Câu 2: Trang 141 sgk Sinh học 6
Kể những ngành thực vật đã học và nêu đặc điếm chính của mỗi ngành đó.
Bài làm:
Những ngành thực vật đã học:
- Thực vật bậc thấp (các ngành tảo)
- Tảo xoắn: Cơ thể đa bào, có màu lục, hình sợi. Chúng sinh sản sinh dưỡng bằng cách đứt ra thành những tảo mới và sinh sản hữu tính bằng tiếp hợp.
- Rong mơ: cơ thể đa bào, có màu nâu, dạng cành cây. Chúng sinh sản sinh dưỡng và sinh sản hữu tính (có sự kết hợp giữa tinh trùng và noãn cầu).
- Thực vật bậc cao (rễ giả, rễ thật, nghành rêu, ngành dương xỉ, ngành hạt trần, ngành hạt kín).
- Ngành rêu: đã có rễ giả, lá nhỏ, chưa có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử và sống ở những nơi ẩm ướt.
- Ngành dương xỉ: có rễ, thân, lá thật; có mạch dẫn, sinh sản bằng bào tử, sống nhiều nơi.
- Ngành hạt trần: có cơ quan sinh dưỡng đã hoàn chỉnh, tuy nhiên sinh sản bằng nón, đã có hạt nhưng hạt nằm ngoài giữa trục nõn và vẩy noãn.
- Ngành hạt kín: là ngành thực vật tiến hóa nhất, cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản đều phát triển đa dạng, sinh sản bằng hoa - quả - hạt.
Xem thêm bài viết khác
- Tại sao người ta lại nói rừg là "lá phổi xanh" của con người?
- Viết sơ đồ tóm tắt của quang hợp. Những yếu tố nào là điều kiện cần thiết chc quang hợp ?
- Nhiệm vụ của Thực vật học là gì?
- Tại sao khi nuôi cá cảnh trong bể kính, người ta thường thả thêm vào bể các loại rong?
- Vai trò của rừng trong việc hạn chế lũ lụt, hạn hán như thế nào?
- Tại sao người ta nói nếu không có thực vật thì cũng không có loài người?
- Giải bài 8 sinh 6: Sự lớn lên và phân chia của tế bào
- Nấm có đặc điểm gì giống vi khuẩn?
- Thực vật ở cạn xuất hiện trong điều kiện nào? Cơ thể của chúng có gì khác so với thực vật ở nước?
- Cần phải làm gì để bảo vệ đa dạng thực vật ở Việt Nam?
- Đáp án câu 1 phần 2 đề 7 kiểm tra học kì 2 sinh học 6
- Mốc trắng và nấm rơm có cấu tạo như thế nào? Chúng sinh sản bằng gì?