www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha kham pha 46353 Vi sao bia rot ra coc ngon hon uong tu lon

  • Hoàn cảnh sáng tác Truyện Kiều KhoaHoc mời các bạn cùng tìm hiểu đáp án chi tiết, chính xác cho câu hỏi Hoàn cảnh sáng tác Truyện Kiều được đăng tải trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Giải bài 2: Hơn một nghìn đấu tranh giành lại độc lập (từ năm 179 TCN đến năm 938) Soạn bài 2: Hơn một nghìn đấu tranh giành lại độc lập (từ năm 179 TCN đến năm 938) - Sách VNEN lịch sử và địa lí lớp 4 tập 1 trang 23. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • 1. Em hãy cho biết những ví dụ nào sau đây là quần thể sinh vật, những ví dụ nào không phải là quần thể sinh vật? vì sao? A. Hoạt động khởi động1. Em hãy cho biết những ví dụ nào sau đây là quần thể sinh vật, những ví dụ nào không phải là quần thể sinh vật? vì sao?a, các cá thể loài tôm sống trong hồb, cá Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Qua ví dụ trên đây, các em hãy thảo luận để rút ra đặc điểm của quá trình hội thoại và truyền tin trong Scratch, từ đó hãy cho biết:... B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Hội thoại và truyền tinQua ví dụ trên đây, các em hãy thảo luận để rút ra đặc điểm của quá trình hội thoại và truyền tin trong Scratch, từ đó hãy ch Xếp hạng: 3
  • Tìm hiểu ba từ chỉ bộ phận cơ thể người và kể ra một số ví dụ về sự chuyển nghĩa của chúng ( sang nghĩa chỉ bộ phận của vật) 2. Tìm hiểu ba từ chỉ bộ phận cơ thể người và kể ra một số ví dụ về sự chuyển  nghĩa của chúng ( sang nghĩa chỉ bộ phận của vật)Mũi: mũi dao, mũi súng, mũi đất, mũi quân, mũi t Xếp hạng: 3
  • Tìm trong bài thơ một từ đồng nghĩa với từ biên cương và ghi vào vở. Trong khổ thơ 1, các từ đầu và ngọn được dùng với nghĩa gốc hay nghĩa chuyển? 4. a. Đọc bài thơ “Chiều biên giới” (SGK/194). b. Thực hiện các yêu cầu sau:Tìm trong bài thơ một từ đồng nghĩa với từ biên cương và ghi vào vở.Trong khổ thơ 1, các từ đầu và ngọn đư Xếp hạng: 3
  • Ý nghĩa tư tưởng của đoạn trích vở kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt của Lưu Quang Vũ Câu 4: trang 197 sgk Ngữ Văn lớp 12 tập hai Ý nghĩa tư tưởng của đoạn trích vở kịch Hồn Trương Ba, da hàng thịt của Lưu Quang Vũ. Xếp hạng: 3
  • Em hãy đưa ra ví dụ về các loài cá trong một ao nuôi ở địa phương. D. Hoạt động vận dụngEm hãy đưa ra ví dụ về các loài cá trong một ao nuôi ở địa phương. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Tìm các quan hệ từ trong đoạn văn Cổng trường mở ra Câu 1: (Trang 98 - SGK Ngữ văn 7) Tìm các quan hệ từ trong đoạn văn sau:Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào Xếp hạng: 3
  • Soạn bài: Nuôi dưỡng tâm hồn Hướng dẫn học bài 9: nuôi dưỡng tâm hồn trang 59 sgk ngữ văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Theo em, những trường hợp đó có phải là thiếu trung thực không? Vì sao? c. Suy ngẫm:Ví dụ: Bác sĩ không nói thật hết với bệnh nhân về tình trạng vô phương cứu chữa của họ; Cha/ mẹ nuôi không nói đứa trẻ biết là họ đã nhận em về từ một trại trẻ mồ Xếp hạng: 3
  • Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động sáng tạo hoặc không năng động sáng tạo ? Vì sao ? Câu 1: Theo em những hành vi nào sau đây thể hiện tính năng động sáng tạo hoặc không năng động sáng tạo ? Vì sao ?a. Trong giờ học các môn khác, Nam thường đem bài tập toán hoặc tiếng Anh ra Xếp hạng: 3
  • Chỉ trên hình 1, vị trí hoang mạc Xa-ha-ra và vùng xa-van châu Phi? Câu 2: Trang 118 – sgk địa lí 5Chỉ trên hình 1, vị trí hoang mạc Xa-ha-ra và vùng xa-van châu Phi? Xếp hạng: 3
  • Chỉ ra và nêu tác dụng của các cặp từ trái nghĩa. (3) Chỉ ra và nêu tác dụng của các cặp từ trái nghĩa. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Ý kiến của em vê vấn đề này như thế nào? Giải thích vì sao? Tình huống 2Hạnh, Hường và Điệp băn khoăn chưa rõ về việc quản lí các hoạt động ở phường mình như: Kinh doanh, dịch vụ và sản xuất thủ công nghiệp, chăm lo phát triển giáo dục... là Xếp hạng: 3
  • Em sẽ ứng xử như thế nào trong tình huống trên? Vì sao? (trang 9) Tình huống 3: Người bạn thân của em đã có một hành động gây khó chịu và làm lỡ việc của em. Tuy nhiên, nếu trò chuyện với bạn thì có thể tạo ra xung đột, xích mích giữa em và bạn.Em Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • 1. Quan sát hình 29.1 và sử dụng các từ, cụm từ: xếp hàng, chơi game, uống rượu, đi chơi, liếc bài, đánh cờ, hoạt động thể chất, xung phong, chú thích vào các hình sau A. Hoạt động khởi động1. Quan sát hình 29.1 và sử dụng các từ, cụm từ: xếp hàng, chơi game, uống rượu, đi chơi, liếc bài, đánh cờ, hoạt động thể chất, xung phong, chú thích vào các hìn Xếp hạng: 3
  • Chơi trò chơi Ai nhanh hơn? 1.Khởi độngChơi trò chơi Ai nhanh hơnCách chơi: Ai tìm được nhiều câu ca giao tục ngữ nói về siêng năng, kiên trì trong một thời gian nhất định là người thắng cuộc.  Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu ngắn gọn thông điệp được gợi ra từ văn bản d. Hãy nêu ngắn gọn thông điệp được gợi ra từ văn bản Xếp hạng: 3
  • Vào buổi trưa hè, lên rừng cọ có thứ gì thú vị? Vì sao tác giả thấy lá cọ giống như mặt trời? 6. Chọn ý trả lời đúng cho các câu hỏi dứoi đây:Câu 1: Vào buổi trưa hè, lên rừng cọ có gì thú vị? a. Gối đầu trên thảm cỏ, ngắm trời xanh qua tán lá che.b. Gối đầu trên thảm cỏ, ng Xếp hạng: 3
  • Vị trí và độ dài phần Rô-bin-xơn kể về diện mạo của chàng có gì đáng chú ý so với các phần khác? Thử giải thích vì sao lại như vậy nếu xem xét từ góc độ nhân vật xưng "tôi", tự kể chuyện mình. b. Vị trí và độ dài phần Rô-bin-xơn kể về diện mạo của chàng có gì đáng chú ý so với các phần khác? Thử giải thích vì sao lại như vậy nếu xem xét từ góc độ nhân vật xưng "tôi" Xếp hạng: 3
  • Trong các số tự nhiên nhỏ hơn 10, số nào là số nguyên tố, số nào là hợp số? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. b Trong các số tự nhiên nhỏ hơn 10, số nào là số nguyên tố, số nào là hợp số? Xếp hạng: 3
  • Cho các ví dụ về môi trường tự nhiên có vi sinh vật phát triển Câu 1: Trang 91 - sgk Sinh học 10Cho các ví dụ về môi trường tự nhiên có vi sinh vật phát triển.  Xếp hạng: 3
  • Cho ví dụ về các bào tử sinh sản ở vi khuẩn và ở nấm Câu 2: Trang 105 - sgk Sinh học 10 Cho ví dụ về các bào tử sinh sản ở vi khuẩn và ở nấm. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn