photos image 2014 06 04 loai bo snghi van vo7
- Chuyên đề về phản ứng của CO, H2, C, Al với oxit kim loại Là một trong những phản ứng oxi hóa khử quan trọng và được ứng dụng nhiều trong cuộc sống, cũng như xuất hiện nhiều trong các dạng lý thuyết và bài tập. Hôm nay, KhoaHoc gửi tới các bạn chuyên đề về phản ứng của CO, H2, C, Al với oxit kim loại. Mong muốn của chúng tôi là giúp các bạn hoàn thiện, nâng cao kiến thức để hoàn thành được mục tiêu của mình. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải lịch sử 6 bài 4: Nguồn gốc loài người Hướng dẫn học bài 4: Nguồn gốc loài người trang 17 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Giới thiệu về Nguyễn Dữ và thể loại truyền kì “Truyện kì mạn lục” Đề bài: Giới thiệu về Nguyễn Dữ và thể loại truyền kì “Truyện kì mạn lục” Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải lịch sử 6 bài 3: Nguồn gốc loài người Hướng dẫn học bài 2: Nguồn gốc loài người trang 18 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3,3 · 3 phiếu bầu
- Trắc nghiệm hóa học 12 bài 22: Luyện tập Tính chất của kim loại Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hóa học bài 22: Luyện tập: Tính chất của kim loại. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Loại ARN nào sau đây có chức năng truyền đạt thông tin di truyền? Câu 5: Loại ARN nào sau đây có chức năng truyền đạt thông tin di truyền?a. tARN b. m ARN c. rARN d. Cả 3 loại ARN trên Xếp hạng: 3
- Tính chất điện của bán dẫn và kim loại khác nhau như thế nào? Câu 1: SGK trang 106:Tính chất điện của bán dẫn và kim loại khác nhau như thế nào? Xếp hạng: 3
- Người ta thường tiêm phòng (chích ngừa) cho trẻ em những loại bệnh nào ? Câu 3: Người ta thường tiêm phòng (chích ngừa) cho trẻ em những loại bệnh nào ? Xếp hạng: 3
- Giải bài 1: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 1: Hòa tan 1,44g kim loại Mg tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl 3,65% thu được V lít khí H2 (đktc)a) Tính giá trị của V và khối lượng dung dịch HCl cần dùng.b) Nếu dùng thể tích khí H2 trên Xếp hạng: 3
- Điện trở của kim loại thường và siêu dẫn khác nhau như thế nào? Câu 3: SGK trang 78:Điện trở của kim loại thường và siêu dẫn khác nhau như thế nào? Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm sinh học 6 bài 9: Các loại rễ, các miền của rễ Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 6 bài 9: Các loại rễ, các miền của rễ. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
- Giải bài 4: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 4: Hòa tan hoàn toàn 1,45g kim loại Zn, Mg, Fe vào dung dịch HCl dư thu được 0,896 lít khí H2 (đktc). Cô cạn dung dịch ta được m gam muối khan, tính giá trị của m. Xếp hạng: 3
- Giải bài 5: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 5: Hòa tan hoàn toàn m g hỗn hợp kim loại Al, Fe, Zn vào dung dịch HCl dư thu được 13,44 lít khí H2 (đktc) . Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được 60,8 (g) muối khan. Tính giá trị của m. Xếp hạng: 3
- Giải bài 3: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 3: Hòa tan hoàn toàn 15,4 g hỗn hợp Mg và Zn trong dung dịch HCl dư thấy có 6,72 lít (đktc) khí thoát ra và dung dịch A. Cô cạn dung dịch A thu được a gam muối khan.a) Xác định thành phần phần t Xếp hạng: 3
- Sự xuất hiện công cụ bằng kim loại có ý nghĩa như thế nào? Câu 3: Sự xuất hiện công cụ bằng kim loại có ý nghĩa như thế nào? Xếp hạng: 3
- Giải bài 2: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 2: Hòa tan hoàn toàn 5,4 g Al vào dung dịch 500ml dung dịch H2SO4 1M . Sau phản ứng thu được dung dịch X và V lít khí H2 (đktc)a) Tính V.b) Tính nồng độ mol từng chất trong dung dịch X , coi thể tí Xếp hạng: 3
- Giải bài 6: Dạng bài kim loại tác dụng với axit (HCl, H2SO4 loãng) Bài 6: Hoà tan hết 25,2g kim loại R trong dung dịch axit HCl, sau phản ứng thu được 10,08 lit H2 (đktc). Xác định kim loại R. Xếp hạng: 3
- Giải thích cơ chế hình thành loài mới bằng con đường đa bội hoá Câu 3: Trang 132 - sgk Sinh học 12 Giải thích cơ chế hình thành loài mới bằng con đường đa bội hoá. Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 18: Phân loại phản ứng trong hóa học vô cơ Câu 1. (Trang 82 SGK) Cho phản ứng : 2Na + Cl2 → 2NaClTrong phản ứng này, nguyên tử natriA. bị oxi hoá. B. bị khử.C. vừa bị oxi hoá, vừa bị khử.D. không bị oxi hoá, không bị Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 18: Phân loại phản ứng trong hóa học vô cơ Câu 2. (Trang 82 SGK) Cho phản ứng : Zn + CuCl2 → ZnCl2 + CuTrong phản ứng này, 1 mol ion Cu2+A. đã nhận 1 mol electron. B. đã nhận 2 mol e Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 18: Phân loại phản ứng trong hóa học vô cơ Câu 3. (Trang 82 SGK) Cho các phản ứng sau :A. Al4C3 + 12H2O → 4Al(OH)3 + 3CH4B. 2Na + 2H2O → 2NaOH + H2C. NaH + H2O → NaOH + H2D. 2F2 + 2H2O Xếp hạng: 3
