timkiem ô nhiễm môi trường
- Cùng nói về màu xanh nhưng ở mỗi đoạn trích, Nguyễn Du lại có cách diễn đạt khác: xanh, xanh xanh. Phân tích sự khác nhau... c) Cùng nói về màu xanh nhưng ở mỗi đoạn trích, Nguyễn Du lại có cách diễn đạt khác: xanh, xanh xanh. Phân tích sự khác nhau về ý nghĩa và sắc thái biểu cảm của những từ ấy, qua đó chỉ Xếp hạng: 3
- Nếu bố, mẹ, anh, chị em hoặc bạn thân của em bị nhiễm HIV/AIDS thì em sẽ làm gì ? Câu 7: Nếu bố, mẹ, anh, chị em hoặc bạn thân của em bị nhiễm HIV/AIDS thì em sẽ làm gì ? Xếp hạng: 3
- Hãy tìm hiểu về các hoạt động, các phong trào xây dựng quê hương của học sinh trường em, của thanh niên ở địa phương em. Câu 3: Hãy tìm hiểu về các hoạt động, các phong trào xây dựng quê hương của học sinh trường em, của thanh niên ở địa phương em. Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu ở gia đình, địa phương em đã và đang trồng những loại cây trồng nào? Với mỗi cây trồng, em hãy hỏi người thân... C - D. Hoạt động luyện tập và vận dụngTìm hiểu ở gia đình, địa phương em đã và đang trồng những loại cây trồng nào? Với mỗi cây trồng, em hãy hỏi người thân hoặc những người đang Xếp hạng: 3
- Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng đề ra nhiệm vụ gì cho cách mạng Việt Nam? Đáp án chi tiết, chính xách cho Câu 1 trang 37 sgk Lịch sử 5 được KhoaHoc đăng tải trong bài viết dưới đây nhằm giúp học sinh học tập và nâng cao kết quả học môn Sử lớp 5. Xếp hạng: 3
- Tính cách của ông Giuốc – đanh được khắc họa ở mỗi cảnh có sự phát triển như thế nào? Ông đã bị lợi dụng ra sao? d) Tính cách của ông Giuốc – đanh được khắc họa ở mỗi cảnh có sự phát triển như thế nào? Ông đã bị lợi dụng ra sao? Xếp hạng: 3
- Đặt 1 - 2 câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3/ Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm than phù hợp với mỗi chỗ chấm. 3. Tìm từ ngữ chỉ màu sắc phù hợp:4. Thực hiện các yêu cầu dưới đây:a. Đặt 1 - 2 câu có từ ngữ tìm được ở bài tập 3.b. Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm than phù hợp với mỗi chỗ ch Xếp hạng: 3
- Nghị luận xã hội về vấn đề cả nước chung tay giúp đỡ người nhiễm chất độc màu da cam Đề bài:Chất độc màu da cam mà đế quốc Mĩ đã rải xuống các cánh rừng miền Nam thời chiến tranh đã để lại di hoạ nặng nề cho hàng chục vạn gia đình. Hàng chục vạn người đã chết. Hàng vạn trẻ em chịu tật nguyền suốt đời. Cả nước đã lập quỹ giúp đỡ các nạn nhân nhằm phần nào cải thiện cuộc sống và xoa dịu nỗi đau cho họ. Em hãy nêu suy nghĩ của mình về các sự kiện đó - Bài văn mẫu Xếp hạng: 3
- Viết thư cho bạn ở nơi xa để thi đua học tập (15 mẫu) hay ấn tượng Viết thư cho bạn ở nơi xa để thi đua học tập được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 4,7 · 3 phiếu bầu
- Cùng các bạn trong nhóm, trong lớp hợp tác lập kế hoạch một hoạt động phòng chống bạo lực học đường ở lớp/ ở trường em và thực hiện hoạt động đó theo kế hoạch đã lập ra. D. Hoạt động vận dụng1. Cùng các bạn trong nhóm, trong lớp hợp tác lập kế hoạch một hoạt động phòng chống bạo lực học đường ở lớp/ ở trường em và thực hiện hoạt động đó Xếp hạng: 3
- Hãy nêu tác hại của lực ma sát và các biện pháp làm giảm lực ma sát trong các trường hợp vẽ ở hình 6.3 (SGK). Câu 6. (Trang 22 SGK lí 8) Hãy nêu tác hại của lực ma sát và các biện pháp làm giảm lực ma sát trong các trường hợp vẽ ở hình 6.3 (SGK). Xếp hạng: 3
- Nêu nhiệm vụ mà mục tiêu của từng kế hoạch Nhà nước 5 năm: 1986 – 1990, 1991 – 1995, 1996 – 2000. Câu 3: Trang 216 – sgk lịch sử 12Nêu nhiệm vụ mà mục tiêu của từng kế hoạch Nhà nước 5 năm: 1986 – 1990, 1991 – 1995, 1996 – 2000. Xếp hạng: 3
- Con đường không lây nhiễm HIV/ ÁIDS là? Đối tượng mà HIV tấn công trong cơ thể con người là? C. Hoạt động luyện tập1. Lựa chọn phương án trả lời đúng nhất:a. Con đường không lây nhiễm HIV/ AIDS là? A. Quan hệ tình dục B. Muỗi đốtC. Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Thực hành: Tìm hiểu mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên ở địa phương sách "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Hãy nêu một số trường hợp chứng tỏ rằng không khí ở điều kiện bình thường là chất cách điện. sgk Vật lí 7 trang 56 Trang 56 Sgk Vật lí lớp 7 Hãy nêu một số trường hợp chứng tỏ rằng không khí ở điều kiện bình thường là chất cách điện. Xếp hạng: 3
- Em đã trồng những loại cây gì ở nhà trường/ địa phương/ gia đình? Cho biết thời gian nào? Mục đích trồng cây để làm gì? A. Hoạt động khởi động1. Em đã trồng những loại cây gì ở nhà trường/ địa phương/ gia đình? Cho biết thời gian nào? Mục đích trồng cây để làm gì? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Em hãy sắp xếp các quyền cụ thể của trẻ em dưới đây theo 4 nhiệm vụ theo bảng mẫu: 3. Luyện tậpEm hãy sắp xếp các quyền cụ thể của trẻ em dưới đây theo 4 nhiệm vụ theo bảng mẫu: •Em hãy kể 1 tấm gương thực hiện tốt quyền trẻ em. Em học được điều gì t Xếp hạng: 3
- Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người trong bài 3. Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người trong bàiTừ ngữ chỉ người, vậtTừ ngữ chỉ hoạt độngĐồng hồ Gà trống Tu hú Chim Cành đào Bé&nb Xếp hạng: 3
- Hãy tìm trong vườn trường hoặc vườn nhà em những cây có bệnh do nấm và quan sát xem cây bị bệnh ở bộ phận nào? Câu 4: Trang 170 sgk Sinh học 6Hãy tìm trong vườn trường hoặc vườn nhà em những cây có bệnh do nấm và quan sát xem cây bị bệnh ở bộ phận nào? Xếp hạng: 3
