timkiem chuyến bay lịch sử của tereshkova
- Tài năng sử dụng ngôn ngữ dân tộc của Hồ Xuân Hương qua một bài thơ Nôm KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo đáp án chi tiết, chính xác cho bài viết Tài năng sử dụng ngôn ngữ dân tộc của Hồ Xuân Hương trong bài thơ Bánh trôi nước và Tự tình II được đăng tải dưới đây nhằm học tốt môn Văn 11. Xếp hạng: 3
- Trình bày tình hình phát triển công nghiệp của vùng Đồng bằng sông Hồng? Nêu tên các ngành công nghiệp trọng điểm ở vùng Đồng bằng sông Hồng và sự phân bố của chúng? Trình bày tình hình phát triển công nghiệp của vùng Đồng bằng sông Hồng?Nêu tên các ngành công nghiệp trọng điểm ở vùng Đồng bằng sông Hồng và sự phân bố của chúng? Xếp hạng: 3
- Trái nghĩa với trung thực là gì? Trái nghĩa với trung thực là gì? được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo Xếp hạng: 3,5 · 2 phiếu bầu
- Kể lại câu chuyện nỗi dằn vặt của An-Đrây-Ca Kể lại câu chuyện nỗi dằn vặt của An-Đrây-Ca được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống Soạn bài Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống được KhoaHoc trình bày chi tiết trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh hoàn thiện bài học đồng thời nâng cao kết quả học môn Văn lớp 7. Xếp hạng: 3
- Đề 2: Anh (chị) hãy trình bày suy nghĩ của mình về “bệnh thành tích – một “căn bệnh” gây tác hại không nhỏ đối với sự phát triển của xã hội ta hiện nay Văn 11 bài viết số 6 - Đề 2: Anh (chị) hãy trình bày suy nghĩ của mình về “bệnh thành tích – một “căn bệnh” gây tác hại không nhỏ đối với sự phát triển của xã hội ta hiện nay. Sau đây, KhoaHoc gửi đến bạn đọc những bài văn mẫu hay nhất, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Tại sao nói: “Ngày 30/4/1945 là mốc quan trọng trong lịch sử dân tộc ta”? Câu 3: Trang 57 – sgk lịch sử 5Tại sao nói: “Ngày 30/4/1945 là mốc quan trọng trong lịch sử dân tộc ta”? Xếp hạng: 2,3 · 3 phiếu bầu
- Giới thiệu về trường học mới của em theo các gợi ý sau: Một vài nét cơ bản về lịch sử của trường, mô tả cảnh quan, khuôn viên trường em... 2. Giới thiệu về trường học mới của emGiới thiệu về trường học mới của em theo các gợi ý sau:Một vài nét cơ bản về lịch sử của trườngMô tả cảnh quan, khuôn viên trường emĐiều Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử 7 chương 3: Nước Đại Việt thời Trần (thế kỉ XIII-XIV) (P3) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm lịch sử 7 chương 3: Nước Đại Việt thời Lý (thế kỉ XI-XII) (P3). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử 10 bài 26: Tình hình xã hội ở nửa đầu thế kỉ XIX và phong trào đấu tranh của nhân dân (P2) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm lịch sử 10 bài 26: Tình hình xã hội ở nửa đầu thế kỉ XIX và phong trào đấu tranh của nhân dân (P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Khoa học tự nhiên 6 bài 27: Chuyển động cơ, vận tốc của chuyển động Soạn bài 27: Chuyển động cơ, vận tốc của chuyển động- sách VNEN khoa học tự nhiên 6 trang 58. Phần dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học, cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học Xếp hạng: 3
- Kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật Lâm hoặc Quốc trong câu chuyện 5. Kể lại câu chuyện theo lời của nhân vật Vân, Lâm hoặc Quốc trong câu chuyện Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Tác giả đã tô đậm những phẩm chất gì cuả sông Hương trong lịch sử và thơ ca? Phân tích cách nhìn độc đáo mang tính phát hiện của tác giả? Câu 4: Trang 203 sgk ngữ văn 12 tập 1 Tác giả đã tô đậm những phẩm chất gì cuả sông Hương trong lịch sử và thơ ca? Phân tích cách nhìn độc đáo mang tính phát hiện của tác giả? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Dựa vào lược đồ (hình 3), trình bày những nét chính về sự bành trướng của quốc tế Nhật Bản cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX? Câu 2: Dựa vào lược đồ (hình 3), trình bày những nét chính về sự bành trướng của quốc tế Nhật Bản cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX? Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm lịch sử 7 chương 3: Nước Đại Việt thời Trần (thế kỉ XIII-XIV) (P2) Bài có đáp án. Bộ bài tập trắc nghiệm lịch sử 7 chương 3: Nước Đại Việt thời Lý (thế kỉ XI-XII)(P2). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Khái niệm lịch sử được hiểu như thế nào? Em hãy nêu một ví dụ cụ thể?... A. Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiI. Lịch sử và môn lịch sử- Khái niệm lịch sử được hiểu như thế nào? Em hãy nêu một ví dụ cụ thể?- Theo em, những câu hỏi nào có thể được Xếp hạng: 3
- Lập bảng thống kê những sự kiện sự kiện lớn đáng ghi nhớ trong lịch sử nước ta thời Lý – Trần theo trình tự thời gian và nội dung (niên đại và sự kiện). Câu 2: Trang 81 sgk Lịch sử 7Lập bảng thống kê những sự kiện sự kiện lớn đáng ghi nhớ trong lịch sử nước ta thời Lý – Trần theo trình tự thời gian và nội dung (niên đại và sự kiện). Xếp hạng: 3
- Quan sát các hình ảnh, hãy cho biết các hình ảnh đó liên quan tới nội dung nào của lịch sử nhân loại. Nêu hiểu biết của em về nội dung đó. A. Hoạt động khởi độngQuan sát các hình ảnh, hãy cho biết các hình ảnh đó liên quan tới nội dung nào của lịch sử nhân loại. Nêu hiểu biết của em về nội dung đó. Xếp hạng: 3
- Hãy trình bày sự phát triển phong phú và đa dạng của những loại hình nghệ thuật dân gian ở nước ta vào các thế kỉ XVII – XVIII. Câu 2: Trang 116 – sgk lịch sử 7Hãy trình bày sự phát triển phong phú và đa dạng của những loại hình nghệ thuật dân gian ở nước ta vào các thế kỉ XVII – XVIII. Xếp hạng: 3
