doisong yhoc 53805 5 dieu ban khong nen lam ngay sau bua an
- Đề 3: Nhân ngày 20-11, kể cho các bạn nghe về một kỉ niệm đáng nhớ giữa mình và thầy, cô giáo cũ Ngữ văn lớp 9 - bài viết số 3 đề 3: Nhân ngày 20-11, kể cho các bạn nghe về một kỉ niệm đáng nhớ giữa mình và thầy, cô giáo cũ. Sau đây, KhoaHoc gửi đến cho bạn đọc những bài văn mẫu hay nhất, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Viết các PTHH thực hiện dãy chuyển hóa sau (ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có) 4. Viết các PTHH thực hiện dãy chuyển hóa sau (ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có): Xếp hạng: 3
- Viết các PTHH theo các sơ đồ phản ứng sau đây ( ghi rõ điều kiện nếu có) 3. Viết PTHH theo sơ đồ phản ứng sau đây (ghi rõ điều kiện nếu có)a, $.......... + .......... \overset{t_{o}}{\rightarrow} MgO$b, $.......... + ........... \overset{t_{o}}{\rightarrow} FeS$c, $Al + HCl \righ Xếp hạng: 3
- Hãy phát biểu cảm nhận của em về vai trò của lao động đối với bản thân, gia đình và xã hội ngày nay II. Vận dụng3. Hãy phát biểu cảm nhận của em về vai trò của lao động đối với bản thân, gia đình và xã hội ngày nay4. Vận dụng kiến thức bài học, em hãy sắp xếp các bức vẽ minh họa Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu: Tế Hanh là một người tinh lắm... A. Hoạt động khởi độngĐọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu:Tế Hanh là một người tinh lắm. Tế Hanh đã ghi được đôi nét rất thần tình về cảnh sinh hoạt trốn quê hương. Người Xếp hạng: 3
- 1. An và mẹ cần mua những hàng hóa nào? Những hàng hóa đó cần thiết đối với cuộc sống hàng ngày như thế nào? 1. An và mẹ cần mua những hàng hóa nào? Những hàng hóa đó cần thiết đối với cuộc sống hàng ngày như thế nào?2. Chia sẻ với các bạn về các loại hàng hóa mà gia đình em thường mua để s Xếp hạng: 3
- Hãy sử dụng các lệnh sau đây để tạo một chương trình Scratch điều khiển nhân vật... 2. Hãy sử dụng các lệnh sau đây để tạo một chương trình Scratch điều khiển nhân vật trả lời câu hỏi sau: Khi dùng một lực kế để treo một vật A và nhúng nó vào nước thì vật A sẽ ch Xếp hạng: 3
- Hãy chỉ ra hiện tượng dùng điệp từ trong đoạn thơ và phân tích tác dụng của điệp từ đối với việc tạo nên giọng điệu của đoạn thơ Câu 5: (Trang 81 - SGK Ngữ văn 7) Hãy chỉ ra hiện tượng dùng điệp từ trong đoạn thơ và phân tích tác dụng của điệp từ đối với việc tạo nên giọng điệu của đoạn thơ. Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 trang 46 Cánh Diều Toán 6 tập 1 Câu 5 (Trang 46 Cánh Diều Toán 6 tập 1)Phân tích số 84 ra thừa số nguyên tố rồi tìm tập hợp các ước số của nó Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 trang 37 Cánh Diều Toán 6 tập 1 Câu 5 (Trang 37 Cánh Diều Toán 6 tập 1)Không thực hiện phép tính, hãy giải thích tại sao:a) A= 61 782 + 94 656 - 76 320 chia hết cho 2;b) B = 97 485 - 61 820 + 27 465 chia hết cho 5. Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 trang 59 Cánh Diều Toán 6 tập 1 Câu 5 (Trang 59 Cánh Diều Toán 6 tập 1)Tìm BCNN của các số sau:a) 72 và 540;b) 28, 49, 64;c) 43 và 53. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 5 trang 42 Cánh Diều Toán 6 tập 1 Câu 5 (Trang 42 SGK Cánh Diều Toán 6 tập 1)Hãy viết 3 số:a) Chỉ có ước nguyên tố là 2b) Chỉ có ước nguyên tố là 5 Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 trang 69 Cánh Diều Toán 6 tập 1 Câu 5 (Trang 69 Cánh Diều Toán 6 tập 1)Vẽ trục số nằm ngang, chỉ ra hai số nguyên có điểm biểu diễn cách điểm -3 một khoảng là 2 đơn vị. Sau đó tìm số đối của hai số nguyên đó. Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- Giải câu 5 trang 51 Cánh Diều Toán 6 tập 1 Câu 5 (Trang 51 Cánh Diều Toán 6 tập 1)Rút gọn các phân số sau về phân số tối giản $\frac{60}{72}$; $\frac{70}{95}$; $\frac{150}{360}$ Xếp hạng: 3
- Trình bày cách sơ chế một hoặc hai loại thực phẩm mà gia đình em thường sử dụng để chế biến món ăn hàng ngày. Trình bày cách sơ chế một hoặc hai loại thực phẩm mà gia đình em thường sử dụng để chế biến món ăn hàng ngày. Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 trang 58 Cánh Diều Toán 6 tập 1 Câu 5 (Trang 58 Cánh Diều Toán 6 tập 1) Bội chung nhỏ nhất của hai số là 45. Một trong hai số đó là 5. Hãy tìm số còn lại. Xếp hạng: 3
- Trong khi viết, lúc nào chúng ta nên dùng cách dẫn trực tiếp, lúc nào chúng ta nên dùng cách dẫn gián tiếp? 2. Trong khi viết, lúc nào chúng ta nên dùng cách dẫn trực tiếp, lúc nào chúng ta nên dùng cách dẫn gián tiếp? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Kể về một việc làm tốt của em hoặc của bạn em (ví dụ: giúp bạn học bài, săn sóc mẹ ốm,... ) 3. Kể về một việc làm tốt của em hoặc của bạn em (ví dụ: giúp bạn học bài, săn sóc mẹ ốm,... ) Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh, thay nhau hỏi và trả lời: Bạn nhỏ đang làm gì? Mắt bạn nhìn búp bê như thế nào? 6. Quan sát tranh, thay nhau hỏi và trả lời: Bạn nhỏ đang làm gì?Mắt bạn nhìn búp bê như thế nào?Tóc bạn như thế nào?Bạn mặc áo màu gì? Xếp hạng: 3
