www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong yhoc suc khoe 4267 benh thieu mau

  • Góp ý sách giáo khoa lớp 4 Kết nối tri thức KhoaHoc mời quý thầy cô cùng tham khảo nội dung phiếu Góp ý sách giáo khoa lớp 4 Kết nối tri thức năm học 2022 - 2023 đầy đủ các môn học được đăng tải trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 4,7 · 3 phiếu bầu
  • Có lần, em cùng một số bạn trong lớp đến thăm bạn Hà bị ốm. Em giới thiệu với bố mẹ bạn Hà từng người trong nhóm Có lần, em cùng một số bạn trong lớp đến thăm bạn Hà bị ốm. Em giới thiệu với bố mẹ bạn Hà từng người trong nhóm. Hãy viết lại thành một đoạn văn ngắn, trong đoạn văn có sử dụng câu kể Ai là gì? và gạch dưới các câu đó được Khoahoc chia sẻ trên đây. Mời các em cùng tham khảo Xếp hạng: 4,3 · 30 phiếu bầu
  • Góp ý sách giáo khoa lớp 4 Chân trời sáng tạo KhoaHoc mời quý thầy cô cùng tham khảo nội dung phiếu Góp ý sách giáo khoa lớp 4 Chân trời sáng tạo năm học 2022 - 2023 đầy đủ các môn học được đăng tải trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Bài văn mẫu lớp 5: Hãy kể lại một buổi tổng kết em đã được tham gia ở trường Đề bài: Hãy kể lại một buổi tổng kết em đã được tham gia ở trường Xếp hạng: 3 · 13 phiếu bầu
  • Bài văn mẫu lớp 6: Kể lại truyền cổ tích Cây tre trăm đốt bằng lời văn của em Đề bài: Kể lại truyền cổ tích Cây tre trăm đốt bằng lời văn của em - bài văn mẫu lớp 6 Xếp hạng: 4 · 10 phiếu bầu
  • Hãy đóng vai một trong ba bạn (Hùng, Quý, Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục. 3. Tập thuyết trình, tranh luậnHãy đóng vai một trong ba bạn (Hùng, Quý, Nam) nêu ý kiến tranh luận bằng cách mở rộng thêm lí lẽ và dẫn chứng để lời tranh luận thêm sức thuyết phục. Xếp hạng: 4,3 · 4 phiếu bầu
  • Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em bài văn mẫu lớp 5 Đề bài: Tả một đồ vật hoặc món quà có ý nghĩa sâu sắc với em. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Bài văn mẫu lớp 5: Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện em đã đọc Đề bài: Hãy tưởng tượng và tả lại một nhân vật trong truyện em đã đọc - Bài văn mẫu tả người lớp 5 Xếp hạng: 2,5 · 4 phiếu bầu
  • Giải thích tại sao em nhìn thấy được các đồ vật quan sát được trong lớp học có màu như thế. Nếu đóng kín cửa lớp học, tắt hết đèn chiếu sáng thì em có nhìn thấy các đồ vật có màu như trước không ? A. Hoạt động khởi động1. Quan sát2. Trả lời câu hỏiGiải thích tại sao em nhìn thấy được các đồ vật quan sát được trong lớp học có màu như thế. Nếu đóng kín cửa lớp học, tắt hế Xếp hạng: 3
  • Bài văn mẫu lớp 9: Phân tích hình ảnh bếp lửa trong bài thơ cùng tên của Bằng Việt Đề 7: Hình ảnh bếp lửa trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt Xếp hạng: 3
  • Bài văn mẫu lớp 6: Kể lại truyện cổ tích Sọ Dừa bằng lời của nhân vật Sọ Dừa Đề bài: Kể lại truyện cổ tích Sọ Dừa bằng lời của nhân vật Sọ Dừa - bài văn mẫu lớp 6 Xếp hạng: 3
  • Bài văn mẫu lớp 6: Kể lại truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh bằng lời của nhân vật Sơn Tinh Đề bài: Kể lại truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh bằng lời của nhân vật Sơn Tinh - bài văn mẫu lớp 6 Xếp hạng: 3
  • Hãy viết bài giới thiệu về một chuyến tham quan di tích lịch sử liên quan đến bài học mà em cùng người thân đã thực hiện. 2. Hãy viết bài giới thiệu về một chuyến tham quan di tích lịch sử liên quan đến bài học mà em cùng người thân đã thực hiện. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • Mô tả các loại nấm mốc trên mẫu vật đã chuẩn bị theo các tiêu chí trong bảng sau Báo cáo thực hành1. Mô tả các loại nấm mốc trên mẫu vật đã chuẩn bị theo các tiêu chí trong bảng sau.2. Dựa vào kết quả quan sát các thành phần cấu tạo của mỗi mẫu nấm đã chuẩn bị Xếp hạng: 1,7 · 3 phiếu bầu
  • Thực hành bài 10: Vẽ và phân tích biểu đồ về sự thay đổi cơ cấu diện tích gieo trồng phân theo các loại cây, sự tăng trưởng đàn gia súc, gia cầm Ngành nuôi trồng và chăn nuôi nước ta đang ngày càng phát triển. Vậy phát triển như thế nào? Nhà nước ta đang có cơ cấu chuyển dịch như thế nào? KhoaHoc mời các bạn đến với bài thực hành để nắm rõ được chỉ số thực của ngàng trồng trọt và chăn nuôi, cũng như biết cách sử xí số liệu cũng như kĩ năng vẽ biểu đồ. Xếp hạng: 3
  • Các mâu thuẫn cơ bản của kịch Vũ Như Tô được thể hiện như thế nào trong hồi V? Câu 1: Trang 193 sgk ngữ văn 11 tập 1Các mâu thuẫn cơ bản của kịch Vũ Như Tô được thể hiện như thế nào trong hồi V? Xếp hạng: 3
  • Bài văn mẫu: Phân tích vẻ đẹp, ý nghĩa của bài thơ Mây và Sóng tác giả ta-go Đề 4: Vẻ đẹp mộng mơ và ý nghĩa sâu sắc của bài thơ Mây và sóng của Ta-go Xếp hạng: 3
  • Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện mười năm sau em trở về thăm trường bài mẫu 1 Đề bài: Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyện mười năm sau em trở về thăm trường - bài mẫu 1 - ngữ văn 6 Xếp hạng: 3
  • Hãy phân tích tác hại của thái độ thiếu trung thực trong thi cử. Theo anh/ chị làm thế nào để khắc phục được thái độ đó? Đề 3: Hãy phân tích tác hại của thái độ thiếu trung thực trong thi cử. Theo anh/ chị làm thế nào để khắc phục được thái độ đó? (Đề 3 trong bài viết số 6 văn 11) Xếp hạng: 3
  • Nghe nghệ nhân hoặc đại diện cở sở làm nghề truyền thống giới thiệu về nghề. Quan sát hoạt động của người làm nghề nơi tham quan. TRẢI NGHIỆM NGHỀ TRUYỀN THỐNGHoạt động 1: Tham quan, tìm hiểu cơ sở làm nghề truyền thống- Nghe nghệ nhân hoặc đại diện cở sở làm nghề  truyền thống giới thiệu về nghề.- Quan sá Xếp hạng: 3
  • Hãy trình bày diễn biến và ý nghĩa cuộc tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân (1968)? Câu 3: Trang 146 – sgk lịch sử 9Hãy trình bày diễn biến và ý nghĩa cuộc tổng tiến công và nổi dậy Xuân Mậu Thân (1968)? Xếp hạng: 3
  • Hai bạn Hà và Lan tạo ra hai trang chiếu giới thiệu về Hà Nội như sau: Em thích trang chiếu nào hơn và hãy giải thích? A. Hoạt động khởi độngHai bạn Hà và Lan tạo ra hai trang chiếu giới thiệu về Hà Nội như sau: Em thích trang chiếu nào hơn và hãy giải thích với các bạn trong nhóm? Xếp hạng: 3
  • Điền tiếp vào ô trống( màu xanh) để hệ thống hóa kiến thức đã học về nghĩa của từ 2. Hệ thống háo kiến thức về nghĩa của từ.a. Điền tiếp vào ô trống( màu xanh) để hệ thống hóa kiến thức đã học về nghĩa của từ.b. Nối các khái niệm ở cột bên trái với ý nghĩa Xếp hạng: 3
  • Điền tiếp những tập hợp so sánh trong các câu ở mục a vào mô hình theo mẫu sau: b. Điền tiếp những tập hợp so sánh trong các câu ở mục a vào mô hình theo mẫu sau:Vế A(Sự vật được so sánh)Phương diện so sánhTừ so sánhVế B(Sự vật được so sánh)(1) Trẻ em nhưBúp Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn