doisong ung dung 20132 chat chong dong moi cho kem
- Trắc nghiệm ngữ văn 12: bài Ai đã đặt tên cho dòng sông? (P1) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 12 bài Ai đã đặt tên cho dòng sông?. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 1 bài 3: Bài thực hành 1: Tính chất nóng chảy của chất. Tách chất từ hỗn hợp 2. Thí nghiệm 1Theo dõi sự nóng chảy của các chất parafin và lưu huỳnhSo sánh nhiệt độ nóng chảy của hai chất, chất nào không nóng chảy khi nước sôi ? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 2 bài 3: Bài thực hành 1: Tính chất nóng chảy của chất. Tách chất từ hỗn hợp 3. Thí nghiệm 2Tách riêng chất từ hỗn hợp muối ăn và cátQuan sát chất còn lại trong ống nghiệm và trên giấy lọc.Ghi tên chất được tách riêng trên giấy lọc và trong ống nghiệm. Giải thí Xếp hạng: 3
- Tại sao Nhà nước phải quan tâm xây dựng và hoàn thiện pháp luật về bảo vệ môi trường? Câu 8: Tại sao để phát triển bền vững đất nước, Nhà nước phải quan tâm xây dựng và hoàn thiện pháp luật về bảo vệ môi trường? Xếp hạng: 3
- Giải phần tường trình Bài thực hành 1: Tính chất nóng chảy của chất. Tách chất từ hỗn hợp trang 13 II. TƯỜNG TRÌNH1. So sánh nhiệt độ nóng chảy của hai chất, chất nào không nóng chảy khi nước sôi? Vi sao?2. Ghi tên chất được tách riêng trên giấy lọc và trong ống nghiệm. Giải thích quá tr Xếp hạng: 3
- Phân tích “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của Hoàng Phủ Ngọc Tường Bài tham khảo thêmĐề bài: Phân tích “Ai đã đặt tên cho dòng sông?” của Hoàng Phủ Ngọc Tường Xếp hạng: 3
- Ngoài hai mục trên, văn bản được chia thành mấy phần? Nội dung chính của mỗi phần là gì? b) Ngoài hai mục trên, văn bản được chia thành mấy phần? Nội dung chính của mỗi phần là gì? Xếp hạng: 3
- Soạn bài Đập đá ở Côn Lôn- Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác : Mục D hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng1. Vào nhà ngục Quảng đông cảm tác và Đập đá ở Côn Lôn cho thấy phong thái phí phách, ý chí của người anh hùng khi gặp bước nguy nan. Là một học sinh, em hãy vận d Xếp hạng: 3
- [Cánh diều] Giải hoạt động trải nghiệm 6 bài: Giữ gìn cho tương lai Hướng dẫn giải bài: Giữ gìn cho tương lai trang 28 sgk hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn văn sau và xác định các đoạn của bài văn và nội dung chính của mỗi đoạn: 2-3-4: Kể chuyện trong nhóm, thi kể chuyện trước lớp5. Nhận xét về cách tả hoạt động trong bài văn tả ngườiĐọc đoạn văn sau: Công nhân sửa đường (trang 164 sgk)Xác định các đoạn của Xếp hạng: 3
- Em hãy cho biết lên một số hang động nổi tiếng ở nước ta. Câu 2: Em hãy cho biết lên một số hang động nổi tiếng ở nước ta. Xếp hạng: 3
- Lựa chọn các từ đã cho và viết vào cột tương ứng? Đặt câu với các từ đã cho và viết các câu đó vào giấy? Chỉ ra sự khác nhau giữa tiết kiệm và hà tiện, keo kiệt II. Những việc cần làm để có lối sống cần kiệm1. Phân biệt lối sống cần kiệm với lối sống lười biếng, không tiết kiệma. Lựa chọn các từ đã cho và viết vào cột tương ứng:(siên Xếp hạng: 3
- Miêu tả hoạt động của mẹ khi chuẩn bị bữa cơm cho gia đình Đề bài: Miêu tả hoạt động của mẹ khi chuẩn bị bữa cơm cho gia đình - Bài văn mẫu tả người lớp 5 Xếp hạng: 3
- Mỗi câu đặc biệt và rút gọn em vừa tìm được trong bài tập trên có tác dụng gì Câu 2: Trang 29 sgk ngữ văn 7 tập 2Mỗi câu đặc biệt và rút gọn em vừa tìm được trong bài tập trên có tác dụng gì Xếp hạng: 3
- Cho hai lực đồng quy có độ lớn bằng 9 N và 12 N. Câu 5: SGK trang 58:Cho hai lực đồng quy có độ lớn bằng 9 N và 12 N.a. Trong số các giá trị sau đây, giá trị nào có độ lớn của hợp lực?A. 1 N;B. 2 N;C. 15 N;D. 25 N.b. Góc giữa hai vecto là bao nhi Xếp hạng: 3
- Thảo luận để chọn câu phù hợp với nội dung mỗi bức tranh trong câu chuyện Ai có lỗi? A. Hoạt động cơ bản1. Thảo luận để chọn câu phù hợp với nội dung mỗi bức tranh trong câu chuyện Ai có lỗi? a. En-ri-cô đang viết thì Cô-rét-ti chạm khuỷu tay vào.b. Cơn giận lắng xuống, Xếp hạng: 3
- Đoạn trích “Uy – lít – xơ trở về” có thể chia làm mấy đoạn? Nêu nội dung của mỗi đoạn Câu 1 (Trang 52 – SGK) Đoạn trích “Uy – lít – xơ trở về” có thể chia làm mấy đoạn? Nêu nội dung của mỗi đoạn. Xếp hạng: 3
- Quan sát các tranh và cho biết ai là người lao động trí óc. 3. Quan sát các tranh và cho biết ai là người lao động trí óc. Xếp hạng: 3
- Em hãy chọn tên gọi của mỗi người, mỗi vật, mỗi việc dưới đây: 3. Em hãy chọn tên gọi của mỗi người, mỗi vật, mỗi việc dưới đây: Xếp hạng: 3
