photos image 2014 11 04 lam trang da 9
- Hãy nêu giải pháp vận dụng tác động điều tiết sản xuất của quy luật giá trị trong các cơ sở sản xuất mà em biết được. Nhằm hỗ trợ học sinh học tốt môn Công dân 11, KhoaHoc đã đăng tải lời giải chi tiết cho Câu 7 trang 35 GDCD 11 - Hãy nêu giải pháp vận dụng tác động điều tiết sản xuất của quy luật giá trị trong các cơ sở sản xuất mà em biết được. Xếp hạng: 3
- Cảm nhận của anh/chị về hình ảnh bà Tú qua bốn câu thơ đầu? Bài 1 trang 30 sgk Ngữ văn 11 tập 1 - Cảm nhận của anh/chị về hình ảnh bà Tú qua bốn câu thơ đầu được KhoaHoc giải đáp chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Hãy nêu một số ví dụ thể hiện giá trị sử dụng của hàng hóa được phát hiện dần cùng với sự phát triển của khoa học – kĩ thuật. Câu 2 trang 26 GDCD 11 - Hãy nêu một số ví dụ thể hiện giá trị sử dụng của hàng hóa được phát hiện dần cùng với sự phát triển của khoa học – kĩ thuật với lời giải chi tiết, chính xác được KhoaHoc đăng tải trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Em có nhận xét gì về việc thực hiện yêu cầu của quy luật giá trị của 3 người sản xuất (1, 2, 3) trong biểu đồ sau đây? KhoaHoc đã giải đáp chi tiết chính xác Câu 2 trang 35 GDCD 11, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Tại sao nói giá cả là “mệnh lệnh” của thị trường đối với mọi người sản xuất và lưu thông hàng hóa? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho Câu 7 trang 26 GDCD 11 - Tại sao nói giá cả là mệnh lệnh của thị trường đối với mọi người sản xuất và lưu thông hàng hóa? Xếp hạng: 3
- Giải thích vì sao nhà thơ Chế Lan Viên viết: "Tất cả Tố Hữu, thi pháp, tuyên ngôn, những yếu tố làm ra anh có thể tìm thấy trong tế bào này, KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho Bài 2 trang 44 sgk Ngữ Văn 11 tập hai được chúng tôi đăng tải trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- Theo em, Nhà nước cần có chủ trương gì để phát huy mặt tích cực và hạn chế tác động phân hóa giàu – nghèo của quy luật giá trị? Hỗ trợ học sinh học tốt môn Công dân 11, KhoaHoc đã đăng tải lời giải chi tiết cho Câu 10 trang 35 GDCD 11 - Theo em, Nhà nước cần có chủ trương gì để phát huy mặt tích cực và hạn chế tác động phân hóa giàu – nghèo của quy luật giá trị? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Bài 12: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi lý thuyết bài 12 GDCD lớp 11 cùng với phần giải đáp các câu hỏi trang 101 SGK GDCD 11 trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 10.1 (trang 87 SGK Địa lý 11) và kiến thức đã học... Câu 2: Dựa vào hình 10.1 (trang 87 SGK Địa lý 11) và kiến thức đã học:- Nêu tên các dạng địa hình chính và các sông lớn của Trung Quốc .- So sánh sự khác biệt về địa hình, sông ngòi giữa Xếp hạng: 3
- Bài 11: Thiên nhiên phân hóa đa dạng Thiên nhiên nước ta phân hóa rất đa dạng. Vậy đó là những kiểu phân hóa nào và cụ thể của từng kiểu phân hóa đã tác động đến thiên nhiên nước ta làm sao? Cùng KhoaHoc đến với những kiến thức trọng tâm nhất trong bài thiên nhiên phân hóa đa dạng. Mời thầy cô và các bạn tham khảo. Xếp hạng: 3
- Hãy cho biết vị trí địa lí của Hoa Kì có thuận lợi gì cho phát triển kinh tế? Câu hỏi thảo luận trang 36 SGK Địa lí 11 được giáo viên KhoaHoc giải đáp chi tiết, chính xác trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh học tốt môn Địa 11. Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 trang 11 sách toán VNEN lớp 9 tập 1 Câu 5: Trang 11 sách VNEN 9 tập 1Rút gọn các biểu thức sau:a) $\sqrt{50^{2} - 14^{2}}$ ; b) $\sqrt{34^{2} - 16^{2}}$ ; c) $\sqrt{1,5}$.$\sqrt{\frac{2}{3}}$ ; &nbs Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Câu 1 trang 55 sgk Ngữ Văn 11 tập 2 Câu 1 trang 55 sgk Ngữ Văn 11 tập 2 thuộc bài Tóm tắt tiểu sử với phần đáp án chi tiết được KhoaHoc nêu rõ trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng theo dõi. Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 trang 11 sách toán VNEN lớp 9 tập 1 Câu 3: Trang 11 sách VNEN 9 tập 1So sánh (không dùng bảng số hay máy tính bỏ túi):a) $\sqrt{5}$ + $\sqrt{7}$ và $\sqrt{13}$ ; Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 trang 11 sách toán VNEN lớp 9 tập 1 Câu 6: Trang 11 sách VNEN 9 tập 1Tính:a) $\sqrt{a^{2}}$ với a = 6,5 ; -0,1 ; b) $\sqrt{a^{4}}$ với a = 3 ; -0,1 ; c) $\sqrt{a^{6}}$ với a = -2; Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 11 sách toán VNEN lớp 9 tập 1 Câu 2: Trang 11 sách VNEN 9 tập 1Chứng minh:a) (2 - $\sqrt{3}$).(2 + $\sqrt{3}$) = 1 ;b) ($\sqrt{2006}$ - $\sqrt{2005}$) và ($\sqrt{2006}$ + $\sqrt{2005}$) là hai số nghịch đảo của nhau. Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 11 sách toán VNEN lớp 9 tập 1 D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNGCâu 1: Trang 11 sách VNEN 9 tập 1Tính:a) $\sqrt{74^{2} - 24^{2}}$ ; b) $\sqrt{61^{2} - 60^{2}}$ ; c) $\sqrt{2,9^{2} - 2,1^{2 Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 trang 11 sách toán VNEN lớp 9 tập 1 Câu 4: Trang 11 sách VNEN 9 tập 1Chứng minh rằng $\sqrt{2}$ không thể là trung bình cộng của số $\sqrt{3}$ và $\sqrt{5}$. Xếp hạng: 3
- Giải câu e trang 11 sách toán VNEN lớp 9 tập 1 E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNGCâu e: Trang 11 sách VNEN 9 tập 1Em có biết?Trong môn Vật lí ta có định luật Jun len xơ để tính nhiệt lượng tỏa ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua; Q =&nbs Xếp hạng: 3
