congnghemoi cong nghe moi 38620 ung pho voi dong dat bang tui hoi
- [Cánh diều] Giải hoạt động trải nghiệm 6 bài: Giữ gìn nghề xưa Hướng dẫn giải bài: Giữ gìn nghề xưa trang 53 sgk hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Hình 23.6 cho hình ảnh hai từ phổ của hai nam châm đặt gần nhau. Hãy vẽ một số đường sức từ và chỉ rõ chiều của chúng. Câu 6: Trang 64 - SGK vật lí 9 Hình 23.6 cho hình ảnh hai từ phổ của hai nam châm đặt gần nhau. Hãy vẽ một số đường sức từ và chỉ rõ chiều của chúng. Xếp hạng: 3
- Đặt câu với các tình thái từ: mà, đấy, chứ, lị, thôi, cơ, vậy d. Đặt câu với các tình thái từ: mà, đấy, chứ, lị, thôi, cơ, vậy Xếp hạng: 3
- Em hãy kể những hoạt động hưởng ứng Ngày Quốc tế Đa dạng sinh học (22/5) Em hãy kể những hoạt động hưởng ứng Ngày Quốc tế Đa dạng sinh học (22/5) Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Xô Viết Nghệ Tĩnh đã ra đời và hoạt động như thế nào? Câu 3: Trang 96 – sgk lịch sử 12Xô Viết Nghệ - Tĩnh đã ra đời và hoạt động như thế nào? Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 Bài 7 cộng với một số: 7 + 5 Câu 2: Trang 26 - SGK toán 2Tính: Xếp hạng: 3
- Một vệ tinh nhân tạo bay quanh Trái Đất ở độ cao h bằng bán kính R của Trái Đất. Cho R = 6 400km và lấy Câu 6: SGK vật lí 10 trang 82:Một vệ tinh nhân tạo bay quanh Trái Đất ở độ cao h bằng bán kính R của Trái Đất. Cho R = 6 400km và lấy g = 10m/s2. Hãy tính tốc độ và chu kì quay của vệ tinh. Xếp hạng: 3
- Hãy nêu rõ sự khác nhau giữa những biểu hiện tích cực, tự giác với lười biếng, không tự giác trong việc tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội Bài tập 2: Hãy nêu rõ sự khác nhau giữa những biểu hiện tích cực, tự giác với lười biếng, không tự giác trong việc tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội. Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 Bài 7 cộng với một số: 7 + 5 Câu 5: Trang 26 - SGK toán 2Điền dấu + hoặc dấu - vào chỗ chấm để được kết quả đúng:a) 7 ... 6 = 13 b) 7 ... 3 ... 7 = 11 Xếp hạng: 3
- Hãy cụ thể hoá các nội dung sau đây bằng những cách diễn đạt khác nhau: b) Hãy cụ thể hoá các nội dung sau đây bằng những cách diễn đạt khác nhau:– Lí do cần viết thư (điện) chúc mừng hoặc thăm hỏi.– Suy nghĩ và cảm xúc của người gửi đối với tin vui ho Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 Bài 7 cộng với một số: 7 + 5 Câu 1: Trang 26 - SGK toán 2Tính nhẩm:7 + 4 = 7 + 6 = 7 + 8 = 7 + 9 =4 + 7 = Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 Bài 7 cộng với một số: 7 + 5 Câu 4: Trang 26 - SGK toán 2Em 7 tuổi, anh hơn em 5 tuổi. Hỏi anh bao nhiêu tuổi ? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 6 cộng với một số: 6 + 5 Câu 1: Trang 34 - SGK toán 2Tính nhẩm:6 + 6 = 6 + 7 = 6 + 0 = 7 + 6 = Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 6 cộng với một số: 6 + 5 Câu 5: Trang 34 - SGK toán 2Điền dấu > ; < hoặc = vào chỗ trống:7 + 6 ... 6 + 7 6 + 9 - 5 ... 118 + 8 ... 7 + 8 &nbs Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 Bài 9 cộng với một số 9 + 5 Câu 1: Trang 15 - SGK toán 2Tính nhẩm:9 + 3 = 9 + 6 = 9 + 8 = 9 + 7 = 9 + 4 = 3 + 9 = 6 + 9 Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 Bài 7 cộng với một số: 7 + 5 Câu 3: Trang 26 - SGK toán 2Tính nhẩm:7 + 5 = 7 + 6 =7 + 3 + 2 = &nb Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 6 cộng với một số: 6 + 5 Câu 2: Trang 35 - SGK toán 2Số ? Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 6 cộng với một số: 6 + 5 Câu 3: Trang 35 - SGK toán 2Tháng trước tổ em được 16 điểm mười, tháng này tổ em được nhiều hơn tháng trước 5 điểm mười. Hỏi tháng này tổ em được bao nhiêu điểm mười ? Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 6 cộng với một số: 6 + 5 Câu 4: Trang 35 - SGK toán 2Đo độ dài các đoạn thẳng AB, BC, AC : Xếp hạng: 3
