doisong ung dung 39521 Ung dung nuoi cay mo de bao ton loai lan Kim Diep
- Tìm từ ngữ chỉ loài vật trong đoạn sau. Viết 4 - 5 câu kể về việc em đã làm để bảo vệ môi trường Luyện tậpLuyện từ và câu1. Tìm từ ngữ chỉ loài vật trong đoạn sau:Rền rĩ kéo đànĐúng là anh dếSuốt đời chậm trễLà họ nhà sênĐêm thắp đèn lênLà cô đom đóm.2. Kết hợp từ ngữ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Tóm tắt nội dung của các văn bản sau và xác định thể loại của chúng bằng cách điền vào bảng 1. Tóm tắt nội dung của các văn bản sau và xác định thể loại của chúng bằng cách điền vào bảng:2. Chỉ ra những đặc điểm của thể thơ lục bát trong bài ca dao sau:Sông Tô nước chảy tro Xếp hạng: 3
- Đặt hai câu nghi vấn không dùng với mục đích để hỏi Câu 3: Trang 24 sgk ngữ văn 8 tập 2Đặt hai câu nghi vấn không dùng với mục đích để hỏi:Yêu cầu một người bạn kể lại nội dung của một bộ phim vừa được trình chiếu.Bộc lộ tình cảm Xếp hạng: 3
- Đề bài: Tả một cây có bóng mát Luyện tậpĐề 1: Trang 92 sgk tiếng Việt 4 tập 2Tả một cây có bóng mát Xếp hạng: 3
- Chim gõ kiến, khỉ và sóc làm gì để chăm sóc cây trồng và trồng cây? Bài đọc 2: Ai cũng có ích1. Chim gõ kiến, khỉ và sóc làm gì để chăm sóc cây trồng và trồng cây?2. Điều gì giúp voi phát hiện ra ích lợi của chiếc mũi dài?3. Voi đã dùng chiếc mũi dài làm Xếp hạng: 3
- Dạng bài: Oxit axit tác dụng với dung dịch bazơ Dạng bài oxit axit tác dụng với dung dịch bazơ là dạng bài quan trọng, xuất hiện nhiều trong đề kiểm tra, đề thi không chỉ ở cấp THCS mà còn cả ở cấp THPT. Vì vậy KhoaHoc.com xin chia sẻ bài đăng dưới đây . Mong muốn của chúng tôi là giúp các bạn hoàn thiện, nâng cao kiến thức để hoàn thành được mục tiêu của mình. Xếp hạng: 3
- Tại sao để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài về các đặc điểm hình thái thì người ta lại hay sử dụng các cơ quan thoái hoá? Câu 1: Trang 107 - sgk Sinh học 12Tại sao để xác định mối quan hệ họ hàng giữa các loài về các đặc điểm hình thái thì người ta lại hay sử dụng các cơ quan thoái hoá? Xếp hạng: 3
- Thực hiện hoạt động: Nói tên, kể lại hình dáng, đặc điểm của một loài cây hoặc một loài vật mà em đã quan sát được? 3. Thực hiện hoạt động: Nói tên, kể lại hình dáng, đặc điểm của một loài cây hoặc một loài vật mà em đã quan sát được? Xếp hạng: 3
- Thuyết trình về chủ để gia đình. Gợi ý về nội dung: 4. Thuyết trình về chủ để gia đình.Gợi ý về nội dung:Vai trò của gia đình với mỗi cấ nhân:Biểu hiện của tình yêu thương gia đình: Những điều cá nhân nên làm để xây dựng gia đì Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Dựa vào "tháp dinh dưỡng", lần lượt các bạn giới thiệu: những loại thức ăn cần ăn đủ, những loại thức ăn cần ăn vừa phải... 3. Quan sát và trình bàya. Quan sát thức ăn được phân chia vào các tầng trong hình "tháp dinh dưỡng" sau: (trang 19 sgk)b. Dựa vào "tháp dinh dưỡng", lần lượt các bạn giới thiệu:Những loại thức Xếp hạng: 3
- Theo em, thám hiểm là gì? Chọn ý đúng để trả lời: 2. Theo em, thám hiểm là gì? Chọn ý đúng để trả lời:A. Tìm hiểu về đời sống của nơi mình ởB. Đi chơi xa để xem phong cảnhC. Thăm dò, tìm hiểu những nơi xa lạ, khó khăn, nguy hiểm Xếp hạng: 3
- Có thể dùng cưa gỗ để cưa sắt được không? Vì sao? 3. Có thể dùng cưa gỗ để cưa sắt được không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Viết đoạn văn có sử dụng từ láy chủ đề gia đình Câu 3: Viết đoạn văn có sử dụng từ láy chủ đề gia đình Xếp hạng: 3
- Kể tên những loài cây được trồng trước lăng Bác. Kể tên những loài hoa nổi tiếng khắp miền đất nước được trồng quanh lăng Bác. 6. Thảo luận, trả lời câu hỏi: a. Kể tên những loài cây được trồng trước lăng Bác.b. Kể tên những loài hoa nổi tiếng khắp miền đất nước được trồng quanh lăng Bác.c. Tìm câu văn cho Xếp hạng: 3
- Đọc trị số của các điện trở kĩ thuật cùng loại như hình 10.4a có trong bộ dùng cụ thí nghiệm. Câu 9. (Trang 30 SGK)Đọc trị số của các điện trở kĩ thuật cùng loại như hình 10.4a có trong bộ dùng cụ thí nghiệm. Xếp hạng: 3
- Câu nghi vấn [7] ở cuối đoạn trích dùng để làm gì? c, Câu nghi vấn [7] ở cuối đoạn trích dùng để làm gì? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Áp dụng tính chất a. (b - c) = ab - bc để tính nhẩm: 7. Áp dụng tính chất a. (b - c) = ab - bc để tính nhẩm:Ví dụ: 13. 99 = 13. (100 - 1) = 1300 - 13 = 1287.Hãy tính: 16. 19; 46. Xếp hạng: 3
- Ghép các thẻ chữ để tạo thành từ ngữ đúng chính tả. 5. Ghép đúng âm, vần. (Chọn a hoặc b theo hướng dẫn của thầy, cô)Ghép các thẻ chữ để tạo thành từ ngữ đúng chính tả. Xếp hạng: 3
- Giải bài 28B: Trồng cây để làm gì? Giải bài 28B: Trồng cây để làm gì? - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 96. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
