bandoc ban doc 38447 May phat dien cua TS Khe va chat xuc tac Nano
- Giải Sinh 10 Bài 10: Trao đổi chất qua màng tế bào KNTT Khoahoc xin gửi tới các em bài Giải Sinh 10 Bài 10: Trao đổi chất qua màng tế bào KNTT. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 9 bài 13: Vai trò, đặc điểm phát triển và phân bố của dịch vụ Giải tập bản đồ địa lí lớp 9, giải chi tiết và cụ thể bài 13: Vai trò, đặc điểm phát triển và phân bố của dịch vụ sách tập bản đồ địa lí lớp 9 trang 18. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 9. Xếp hạng: 3
- Em đồng ý với quan niệm của bạn nào? Giải thích vì sao? Theo em, thế nào là người có phẩm chất chí công vô tư? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về chí công vô tưAnh cho rằng: Người có phẩm chất chí công vô tư là người luôn công bằng, khách quan trong nhìn nhận, đánh giá và xử lí nhữn Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin kết hợp với những hiểu biết của em, hãy lập và hoàn thành sơ đồ theo yêu cầu dưới đây về các nguồn tài nguyên thiên nhiên để phát triển các ngành công nghiệp tương ứng B. Hoạt động hình thành kiến thứcI. Các nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố công nghiệp1. Tìm hiểu các nhân tố tự nhiênĐọc thông tin kết hợp với những hiểu biết của e Xếp hạng: 3
- Ở hình 9.3 và 9.4 giả sử các điện trở đều có giá trị 20 ôm. Mắc nối tiếp thêm một điện trở có cùng giá trị vào mạch điện hình 9.3 và mắc song song thêm một điện trở có cùng giá trị vào hình 9.4. Tính điện trở tương đương của từng mạch điện mới 5. Ở hình 9.3 và 9.4 giả sử các điện trở đều có giá trị 20 ôm. Mắc nối tiếp thêm một điện trở có cùng giá trị vào mạch điện hình 9.3 và mắc song song thêm một điện trở có cùn Xếp hạng: 3
- Hiện nay có một số học sinh học qua loa, đối phó, không học thật sự. Em hãy phân tích bản chất của lối học đó Câu 2: trang 12 sgk Ngữ văn 9 tập 2Hiện nay có một số học sinh học qua loa, đối phó, không học thật sự. Em hãy phân tích bản chất của lối học đối phó để nêu lên những tác hại của nó Xếp hạng: 3
- Nghị luận xã hội về vấn đề cả nước chung tay giúp đỡ người nhiễm chất độc màu da cam Đề bài:Chất độc màu da cam mà đế quốc Mĩ đã rải xuống các cánh rừng miền Nam thời chiến tranh đã để lại di hoạ nặng nề cho hàng chục vạn gia đình. Hàng chục vạn người đã chết. Hàng vạn trẻ em chịu tật nguyền suốt đời. Cả nước đã lập quỹ giúp đỡ các nạn nhân nhằm phần nào cải thiện cuộc sống và xoa dịu nỗi đau cho họ. Em hãy nêu suy nghĩ của mình về các sự kiện đó - Bài văn mẫu Xếp hạng: 3
- Sắp xếp các thực phẩm trong hình 4.2 vào các nhóm sau: Nhóm thực phẩm giàu chất tinh bột, chất đường và chất xơ, nhóm thực phẩm giàu chất đạm, nhóm thực phẩm giàu chất béo Luyện tậpSắp xếp các thực phẩm trong hình 4.2 vào các nhóm sau: Nhóm thực phẩm giàu chất tinh bột, chất đường và chất xơ, nhóm thực phẩm giàu chất đạm, nhóm thực phẩm giàu chất béo Xếp hạng: 3
- [Phát triển năng lực] Giải tự nhiên và xã hội 1 Bài 17: Các bộ phận của cây Hướng dẫn học bài: Bài 17 trang 57 sgk Tự nhiên và xã hội 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học để phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Nhận xét về sự thống nhất giữa nội dung tình cảm, cảm xúc và các yếu tố nghệ thuật (thể thơ, nhịp điệu, ngôn ngữ, hình ảnh) của bài thơ. Câu 4: trang 60 sgk Ngữ văn 9 tập 2Nhận xét về sự thống nhất giữa nội dung tình cảm, cảm xúc và các yếu tố nghệ thuật (thể thơ, nhịp điệu, ngôn ngữ, hình ảnh) của bài thơ. Xếp hạng: 3
- [Phát triển năng lực] Giải tự nhiên và xã hội 1 Bài 8: Lớp học của chúng mình Hướng dẫn học bài: Bài 8 trang 28 sgk Tự nhiên và xã hội 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học để phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Phát triển năng lực] Giải tự nhiên và xã hội 1 Bài 6: Trường học của chúng mình Hướng dẫn học bài: Bài 6 trang 22 sgk Tự nhiên và xã hội 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học để phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Quan sát và đọc thông tin trong hình 7,8: Nói và chỉ tên các bộ phận của một bông hoa, các bộ phận của một quả. 2. Quan sát, đọc, chỉ trên hình và trả lời:a. Quan sát và đọc thông tin trong hình 7,8:b. Nói và chỉ trên hình:Các bộ phận của một bông hoaCác bộ phận của một quả.c. Trả lời câu hỏi:Mộ Xếp hạng: 3
- Hãy đưa công thức tính tổng diện tích của các nước và tổng số dân của các nước ASEAN. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Hàm Tính Tổnga. Trong chương trình bảng tính có hàm SUM để tính tổng một dãy, hàm MAX để xác định giá trị lớn nhất trong một dãy số, Xếp hạng: 3
- Phát biểu định luật Ôm đối với mạch điện xoay chiều có R, L, C mắc nối tiếp. Câu 1: SGK Vật lí 12, trang 79Phát biểu định luật Ôm đối với mạch điện xoay chiều có R, L, C mắc nối tiếp. Xếp hạng: 3
- Hãy tính điện năng A của dòng điện chạy qua dây điện trở trong thời gian trên. Câu 1. (Trang 45 SGK vật lí 9) Hãy tính điện năng A của dòng điện chạy qua dây điện trở trong thời gian trên. Xếp hạng: 3
- Vì sao nền công nghiệp của Hòa Kì và Ca- na- đa phát triển đến mức độ cao? C. Hoạt động luyện tập.1.Vì sao nền công nghiệp của Hòa Kì và Ca- na- đa phát triển đến mức độ cao? Xếp hạng: 3
- Phát biểu nào dưới đây là đúng? Độ lớn cảm ứng từ tại tâm một dòng điện tròn Câu 3: SGK trang 133:Phát biểu nào dưới đây là đúng?Độ lớn cảm ứng từ tại tâm một dòng điện trònA. tỉ lệ với cường độ dòng điện.B. tỉ lệ với chiều dài đường tròn.C. tỉ lệ v Xếp hạng: 3
- So sánh bộ máy nhà nước thời Lê với bộ máy nhà nước thời Đinh, Tiền Lê? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 90 – sgk lịch sử 10So sánh bộ máy nhà nước thời Lê với bộ máy nhà nước thời Đinh, Tiền Lê? Xếp hạng: 3
