www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

doisong yhoc suc khoe 53149 do ngot giup con nguoi kiem che ban tinh nong nay

  • Cầu là gì? Cung là gì? Tại sao người bán và người mua lại quan tâm đến nhu cầu có khả năng thanh toán? Câu 1 trang 47 sgk Giáo dục công dân 11 - Cầu là gì? Cung là gì? Tại sao người bán và người mua lại quan tâm đến nhu cầu có khả năng thanh toán? Xếp hạng: 3
  • Theo em, đoạn nào trong văn bản thể hiện rõ nhất cách trình bày văn bản thông tin theo quan hệ nhân quả? Cách mở đầu và kết thúc của văn bản thông tin này có gì đặc sắc 5. Theo em, đoạn nào trong văn bản thể hiện rõ nhất cách trình bày văn bản thông tin theo quan hệ nhân quả?6. Cách mở đầu và kết thúc của văn bản thông tin này có gì đặc sắc?7. Con ngư Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Các thông tin, tình huống trên đề cập đến những tình huống nguy hiểm nào? Những tình huống này có thể gây ra hậu quả gì? Hãy kể thêm những tình huống nguy hiểm mà em biết hoặc đã trải qua trong cuộc sống hằng ngày. 2. Khám pháa) Các thông tin, tình huống trên đề cập đến những tình huống nguy hiểm nào? Những tình huống này có thể gây ra hậu quả gì?b) Hãy kể thêm những tình huống nguy hiểm mà em biết Xếp hạng: 3
  • Nêu cảm nhận về tâm trạng người tù cách mạng qua 4 câu thơ cuối bài Khi con tu hú Câu 3: Nêu cảm nhận về tâm trạng người tù cách mạng qua 4 câu thơ cuối bài Khi con tu hú Xếp hạng: 3
  • Thay nhau kể lại một đoạn của câu chuyện Người con của Tây Nguyên bằng lời của một nhân vật? A. Hoạt động cơ bản2. Thay nhau kể lại một đoạn của câu chuyện Người con của Tây Nguyên bằng lời của một nhân vật? Xếp hạng: 3
  • Giải vở BT khoa học 5 bài 67: Tác động của con người đến môi trường không khí và nước Giải vở bài tập khoa học lớp 5, hướng dẫn giải chi tiết bài 67: Tác động của con người đến môi trường không khí và nước. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao như mình mong muốn. Xếp hạng: 3
  • Nhiệm vụ trước mắt của thanh niên là? Nhiệm vụ trước mắt của thanh niên là gì? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi nội dung đáp án cùng với phần giải thích về lí tưởng sống của thanh niên trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Bài 3: Sử dụng bản đồ trong học tập và đời sống Bản đồ là một trong những phương tiện không còn quá xa lạ đối với con người. Nó được sử dụng trong học tập và trong đời sống hằng ngày. Có bản đồ trên tay chúng ta sẽ biết được nhiều điều về đối tượng đang được thể hiện trên đó.Do đó, bản đồ có vai trò quan trọng đối với chúng ta. Vậy làm thế nào để sử dụng nó? Mời các bạn cùng KhoaHoc đến với bài học “ Sử dụng bản đồ trong Xếp hạng: 3
  • Quan sát ảnh và cho biết con người đã làm việc gi có hại với rừng, thú rừng, nguồn nước A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát ảnh và cho biết con người đã làm việc gì có hại với rừng, thú rừng, nguồn nước Xếp hạng: 3
  • Dựa vào thông tin trên, trình bày vai trò của nấm trong tự nhiên và trong đời sống con người II. Vai trò của nấm1. Dựa vào thông tin trên, trình bày vai trò của nấm trong tự nhiên và trong đời sống con người.2. Nêu tên các loại nấm em biết và tác dụng của chúng rồi hoàn thành bảng Xếp hạng: 3
  • Em hãy liệt kê theo mẫu sau những việc mình có thể hợp tác với người khác (những người trong gia đình, bạn bè.... Câu 5: Em hãy liệt kê theo mẫu sau những việc mình có thể hợp tác với người khác (những người trong gia đình, bạn bè, thầy giáo, cô giáo, hàng xóm, láng giềng, ...) Xếp hạng: 3
  • Qua việc khắc họa những tính cách đó, Mô – li – e muốn bày tỏ quan điểm, thái độ gì? c) Qua việc khắc họa những tính cách đó, Mô – li – e muốn bày tỏ quan điểm, thái độ gì? Xếp hạng: 3
  • Sự khác nhau giữa xương tay và xương chân có ý nghĩa gì đối với hoạt động của con người? Câu 2: Sự khác nhau giữa xương tay và xương chân có ý nghĩa gì đối với hoạt động của con người? Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin và quan sát các hình 3,4 hãy: Phân biệt quần cư nông thôn và quần cư đô thị theo bảng sau: 4. Phân biệt các loại hình quần cưĐọc thông tin và quan sát các hình 3,4 hãy:Phân biệt quần cư nông thôn và quần cư đô thị theo bảng sau:Nội dungQuần cư nông thônQuần cư đô thịMật độ d Xếp hạng: 3
  • Cây xanh mang lại những gì cho con người? Hạnh phúc nào chỉ của riêng người trồng cây? Những từ ngữ nào được lặp đi lặp lại trong bài thơ? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa và luyện đọc5. Trao đổi nhóm để chọn ý trả lời đúng nhất cho các câu hỏi sau:Câu 1: Cây xanh mang lại những gì cho con người? a. Tiếng hát, tiếng chim hót trên vòm c Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu kịch bản để con cánh cam chuyển động dọc theo các cạnh của một hình chữ nhật b, Hãy nêu kịch bản để con cánh cam chuyển động dọc theo các cạnh của một hình chữ nhật. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 Bài 21: Điều chế kim loại Câu 1. (Trang 98 SGK) Trình bày cách đểđều chế Ca từ CaCO3.điều chế Cu từ CuSO4Viết phương trình hoá học của các phản ứng Xếp hạng: 3
  • Dựa vào câu chuyện Người đi săn và con vượn, tìm câu văn phù hợp với mỗi tranh dưới đây 2. Dựa vào câu chuyện Người đi săn và con vượn, tìm câu văn phù hợp với mỗi tranh dưới đâya. Trước khi chết, vượn mẹ vắt sữa vào một cái lá to để lại cho con.b. Người thợ săn Xếp hạng: 3
  • Hãy cho biết trong hai bạn, ai là người tác dụng lực đây lên tủ, ai là người tác dụng lực kéo lên tủ. B. Hoạt động hình hành kiến thức1. Xác định lực kéo, lực đẩya) Trong hình 28.2: hai bạn di chuyển cái tủ.Hãy cho biết trong hai bạn, ai là người tác dụng lực đây lên tủ, ai là người tác Xếp hạng: 3
  • Trình bày cơ chế phát sinh hội chứng Đao Câu 2: Trang 91 - sgk Sinh học 12Trình bày cơ chế phát sinh hội chứng Đao. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 Bài 21: Điều chế kim loại Câu 3. (Trang 98 SGK) Một loại quặng sắt chứa 80% Fe2O3, 10% SiO2 và một số tạp chất khác không chứa Fe và Si. Hàm lượng các nguyên tố Fe và Si trong quặng này làA. 56% Fe và 4,7% Si.B. 54% F Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 Bài 21: Điều chế kim loại Câu 4. (Trang 98 SGK) Để khử hoàn toàn 30 gam hỗn hợp gồm CuO, FeO, Fe3O4, Fe2O3, Fe, MgO cần dùng 5,6 lít khí CO (đktc). Khối lượng chất rắn thu được sau phản ứng làA. 28 gam.     & Xếp hạng: 3
  • Em xem ảnh và nói hoạt động của con vật hoặc đồ vật quanh em trong ảnh. A. Hoạt động cơ bản1. Em xem ảnh và nói hoạt động của con vật hoặc đồ vật quanh em trong ảnh. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 Bài 21: Điều chế kim loại Câu 2. (Trang 98 SGK) Từ Cu(OH)2, MgO, Fe2O3 hãy điều chế các kim loại tương ứng bằng phương pháp thích hợp. Viết phương trình hóa học của phản ứng. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn