photos Image 2010 10 15 mat troi
- [Chân trời sáng tạo] Giải mĩ thuật 6 bài 1 trang 47: Ai Cập cổ đại trong mắt em Hướng dẫn soạn bài 1 trang 47: Ai Cập cổ đại trong mắt em trang 47 sgk Mĩ thuật lớp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 1 · 2 phiếu bầu
- Theo em, Nhà nước cần có chủ trương gì để phát huy mặt tích cực và hạn chế tác động phân hóa giàu – nghèo của quy luật giá trị? Hỗ trợ học sinh học tốt môn Công dân 11, KhoaHoc đã đăng tải lời giải chi tiết cho Câu 10 trang 35 GDCD 11 - Theo em, Nhà nước cần có chủ trương gì để phát huy mặt tích cực và hạn chế tác động phân hóa giàu – nghèo của quy luật giá trị? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Quan sát mặt ghi của một đĩa CD dưới ánh sáng mặt trời. Mô tả hiện tượng quan sát được. Ánh sáng chiếu đến đĩa CD là ánh sáng gì?...... 2. Quan sát mặt ghi của một đĩa CD dưới ánh sáng mặt trời. a, Mô tả hiện tượng quan sát được.b, Ánh sáng chiếu đến đĩa CD là ánh sáng gì?c, Ánh sáng từ đĩa CD đến mắt ta có những mà Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 44: Chuyển động nhìn thấy của Mặt Trăng Hướng dẫn giải bài 44 Chuyển động nhìn thấy của Mặt Trăng trang 191 sgk khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Viết một câu văn tả cảnh bầu trời hoặc cảnh dưới mặt đất, trong đó sử dụng phép nhân hoá. B. Hoạt động thực hành1. Viết một câu văn tả cảnh bầu trời hoặc cảnh dưới mặt đất, trong đó sử dụng phép nhân hoá. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Soạn bài Một trăm dặm dưới mặt đất - Cánh diều 7 KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo nội dung Soạn bài Một trăm dặm dưới mặt đất - Cánh diều 7 để có được câu trả lời chính xác, chi tiết cho các câu hỏi có trong bài và hoàn thiện bài soạn văn 7 của bản thân. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 1 em hãy mô tả chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời, theo gợi ý 1. Chuyển động của Trái Đất quanh Mặt TrờiQuan sát hình 1 em hãy mô tả chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời, theo gợi ý:Hình dạng quỹ đạo chuyển độngHướng chuyển động.Thời gia Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Trái Đất chuyển động xung quanh Mặt Trời theo hướng cùng chiều hay ngược chiều quay của kim đồng hồ? A. Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiI. Chuyển động quanh mặt trời của trái đấtQuan sát hình 7.1 và đọc thông tin trong bài, em hãy:Cho biết:Trái Đất chuyển động xung quanh Mặt Trời theo Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Quan sát hình vẽ, mô tả lại cách xác định phương hướng qua việc quan sát Mặt Trời mọc 2. Xác định phương hướng dựa vào quan sát hiện tượng tự nhiênQuan sát hình vẽ, mô tả lại cách xác định phương hướng qua việc quan sát Mặt Trời mọc Xếp hạng: 3
- Em hãy xác định các hành vi sau đây vi phạm pháp luật gì (hành chính, hình sự, dân sự) hay vi phạm kỉ luật. KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho Bài 1 trang 55 sgk Giáo dục công dân 9 và hoàn thiện các câu hỏi bài 15 GDCD 9. Xếp hạng: 3
- Chiếu ánh sáng mặt trời qua lăng kính thì thu được một giải màu từ đỏ đến tím, vì 18. Chiếu ánh sáng mặt trời qua lăng kính thì thu được một giải màu từ đỏ đến tím, vìA. ánh sáng mặt trời chứa các ánh sáng màu.B. lăng kính chứa các ánh sáng màu.C. do phản ứng hó Xếp hạng: 3
- Tại sao không khí trên mặt đất không nóng nhất vào lúc 12 giờ trưa (góc bức xạ mặt trời mạnh nhất) mà lại nóng nhất vào lúc 13 giờ? Câu 3: Trang 57 sgk Địa lí 6Tại sao không khí trên mặt đất không nóng nhất vào lúc 12 giờ trưa (góc bức xạ mặt trời mạnh nhất) mà lại nóng nhất vào lúc 13 giờ? Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 52: Chuyển động nhìn thấy của Mặt Trời. Thiên thể Hướng dẫn giải bài 52: Chuyển động nhìn thấy của Mặt Trời. Thiên thể sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Dựa vào các hình 16.1, 16.2, 16.3, hãy nhận xét vị trí của Mặt Trăng so với Trái Đất và Mặt Trời ở các ngày triều cường như thế nào ? Câu 2: Trang 61 sgk Địa lí 10Dựa vào các hình 16.1, 16.2, 16.3, hãy nhận xét vị trí của Mặt Trăng so với Trái Đất và Mặt Trời ở các ngày triều cường như thế nào? Vị trí của Mặt Trăng so Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài 5: Vị trí Trái Đất trong Hệ Mặt Trời. Hình dạng, kích thước của Trái Đất Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài 5: Vị trí Trái Đất trong Hệ Mặt Trời. Hình dạng, kích thước của Trái Đất sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải câu 10 bài 37: Các hiện tượng bề mặt của chất lỏng sgk vật lí 10 trang 203 Câu 10: trang 203 - sgk vật lí 10Tại sao giọt dầu lại có dạng khối cầu nằm lơ lửng trong dung dịch rượu có cùng khối lượng riêng với nó?A. Vì hợp lực tác dụng lên giọt dầu bằng không, Xếp hạng: 3
- Giải câu 10 bài 1: Đại cương về đường thẳng và mặt phẳng Câu 10: Trang 54 - sgk hình học 11Cho hình chóp S. ABCD có AB và CD không song song. Gọi M là một điểm thuộc miền trong của tam giác SCDa) Tìm giao điểm N của đường thẳng CD và mặt phẳng (SBM)b) Tìm Xếp hạng: 3
- Giải câu 15 bài Ôn tập chương 2 sgk Đại số 10 trang 51 Câu 15: trang 51 sgk Đại số 10Hàm số \(y = x^2- 5x + 3\)(A) Đồng biến trên khoảng \(\left(-∞;{5 \over 2}\right)\)(B) Đồng biến trên khoảng \(\left({5 \over 2} , +∞\right)\)(C) Nghịch biến trên khoảng Xếp hạng: 3
- Giải câu 15 bài Ôn tập chương 3 sgk Đại số 10 trang 72 Câu 15: trang 72 sgk Đại số 10Tập nghiệm T của phương trình \({{({m^2} + 2)x + 2m} \over x} = 2\) trong trường hợp m≠0 là:(A) \(T = \left\{ { - {2 \over m}} \right\}\)(B) \(T = Ø\)(C) \(T =\mathbb R\)(D) \(T =\m Xếp hạng: 3
