photos image 052013 24 thien thach fukang1
- Thiên nhiên đem lại cho con người những gì? Con người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm? 5. Thảo luận, trả lời câu hỏi rồi viết vào bảng nhóm:a. Thiên nhiên đem lại cho con người những gì?b. Con người đã làm gì để thiên nhiên đẹp thêm, giàu thêm? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Bài 12: Thiên nhiên phân hóa đa dạng Thiên nhiên nước ta phân hóa rất đa dạng. Vậy đó là những kiểu phân hóa nào và cụ thể của từng kiểu phân hóa đã tác động đến thiên nhiên nước ta làm sao? Cùng KhoaHoc đến với những kiến thức trọng tâm nhất trong bài thiên nhiên phân hóa đa dạng. Mời thầy cô và các bạn tham khảo. Xếp hạng: 3
- Giải bài 26A: Dũng cảm chống thiên tai Giải bài 26A: Dũng cảm chống thiên tai - Sách VNEN tiếng Việt lớp 4 tập 2 trang 84. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Hãy nêu một số nguồn năng lượng khác có thể dùng để thay thế năng lượng từ nhiên liệu hóa thạch III. Sơ lược về an ninh năng lượngHãy nêu một số nguồn năng lượng khác có thể dùng để thay thế năng lượng từ nhiên liệu hóa thạch Xếp hạng: 3
- Tả cảnh thiên nhiên trong 8 câu thơ đầu của bài thơ Tây Tiến Tả cảnh thiên nhiên trong 8 câu thơ đầu của bài thơ Tây Tiến được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Bài 27: Thiên nhiên châu Phi (tiếp theo) Đại bộ phận lảnh thổ châu Phi nằm trong đới nóng, có khí hậu nóng và khô. Châu Phi ngăn cách với châu Âu bởi Địa Trung Hải, với châu Á bởi biển Đỏ và kênh đào Xuy – ê. Vậy ở châu Phi có khí hậu và môi trường tự nhiên như thế nào? KhoaHoc mời các bạn đến với bài học dưới đây. Xếp hạng: 3
- Xếp các từ ngữ sau vào 2 nhóm. Chỉ tài nguyên thiên nhiên. Chỉ hoạt động bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. 3. Xếp các từ ngữ sau vào 2 nhóm:a. Chỉ tài nguyên thiên nhiên.b. Chỉ hoạt động bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.4. Đặt 2 - 3 câu:a. về những hoạt động bảo vệ môi trường.b. Đề nghị các b Xếp hạng: 3
- Giải sbt toán 6 tập 2: bài tập 9.1 trang 24 Bài tập bổ sungBài 9.1: trang 24 sbt Toán 6 tập 2Nối mỗi dòng ở cột bên trái với một dòng ở cột bên phải để được kết quả đúng:(A) Số đối của \({{ - 3} \over 4}\) là1) \({7 Xếp hạng: 3
- Bài 52: Thiên nhiên châu Âu (Tiếp theo) Trải dài theo hướng vĩ tuyến trong đới khí hậu ôn hòa, châu Âu gồm nhiều kiểu môi trường tự nhiên. Con người đã có gắng nỗ lực rất nhiều để khai thác có hiệu quả các nguồn lợi kinh tế, kết hợp với cải tạo và bảo vệ thiên nhiên. Xếp hạng: 3
- Bài 41: Thiên nhiên Trung và Nam Mĩ Với diện tích rộng lớn, địa hình đa dạng, trải dài theo phương kinh tuyến từ xích đạo đến vòng cực , Trung và Nam Mĩ có gần đầy đủ các kiểu môi trường trên Trái Đất. Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 trang 24 VNEN toán 3 tập 2 Câu 4: Trang 24 VNEN toán 3 tập 2Một cửa hàng bán gạo, buổi sáng bán được 126kg gạo, buổi chiều bán được số gạo bằng $\frac{1}{2}$ số gạo đã bán vào buổi sáng. Hỏi cả hai buổi cửa Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 trang 24 VNEN toán 3 tập 2 Câu 3: Trang 24 VNEN toán 3 tập 2Tìm $x$ biết:$x$ + 1909 = 2050 $x$ - 586 = 3705 Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Giải bài 20B: Con người và thiên nhiên Giải bài 20B: Con người và thiên nhiên - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 16. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Sự phân chia bề mặt Trái đất 24 khu vực có thuận lợi gì về mặt sinh hoạt và đời sống? Địa lí 6 trang 24 Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 24 - sgk Địa lí 6Sự phân chia bề mặt Trái đất 24 khu vực có thuận lợi gì về mặt sinh hoạt và đời sống? Xếp hạng: 3
- Hoàn thiện phiếu học tập theo mẫu sau: 4. Sử dụng và bảo vệ đất trồngĐọc thông tin sau:Hoàn thiện phiếu học tập theo mẫu sau:Biện pháp sử dụng đấtMục đíchThâm canh tăng vụ Chọn cây trồng phù hợp với đất Vừa Xếp hạng: 3
- Giải SBT toán 6 tập 2: bài tập 24 trang 9 Bài 24: trang 9 sbt Toán 6 tập 2Có thể có phân số \({a \over b} (a,b \in \mathbb{Z}, b \ne 0)\) sao cho\({a \over b} = {{a.m} \over {b.n}} (m, n \in \mathbb{Z}; m, n \ne 0 và m \ne n)\) hay không? Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 24 VNEN toán 3 tập 2 Câu 2: Trang 24 VNEN toán 3 tập 2Đặt tính rồi tính:3526 + 2759 8425 + 618 8695 - 3773 5340 - 612 Xếp hạng: 3
- Giải sbt toán 6 tập 2: bài tập 9.2 trang 24 Bài 9.2: trang 24 sbt Toán 6 tập 2Kết quả của phép tính \({1 \over 3} - {1 \over 4} + {1 \over 5} - {1 \over 6}\) là\(\left( A \right){{17} \over {60}}\)\(\left( B \right){{13} \over {60}}\)\(\left( C \right){7 \ Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 109 VNEN toán 3 tập 24 B. Hoạt động ứng dụnga. Quan sát hình vẽ:b. Nêu cách tìm các tháng có 31 ngày trong năm trên bàn tay của emc. Em nêu các tháng không có 31 ngày trong năm Xếp hạng: 3
