photos image 2014 10 03 anh dong vat thien nhien2
- Thi tìm từ ngữ chỉ vật: chỉ người, chỉ đồ vật, chỉ con vật, chỉ cây cối B. Hoạt động thực hành1. Thi tìm từ ngữ chỉ vật: Cách thực hiện:Em thứ nhất: Viết các từ chỉ người vào ô số 1Em thứ hai: Viết các từ chỉ đồ vật vào ô số 2Em thứ ba: Viết cá Xếp hạng: 3
- Tại sao người lao động và người sử dụng lao động phải giao kết hợp đồng lao động? Thực hiện đúng nguyên tắc trong giao kết hợp đồng lao động đem lại quyền lợi gì cho người lao động và người sử dụng lao động? Câu 4: Tại sao người lao động và người sử dụng lao động phải giao kết hợp đồng lao động? Thực hiện đúng nguyên tắc trong giao kết hợp đồng lao động đem lại quyền lợi gì cho người Xếp hạng: 3
- Có thể dùng phương pháp nghiên cứu di truyền áp dụng trên động vật, thực vật để nghiên cứu di truyền học người được không? Tại sao? Có phương pháp nào đặc trưng riêng cho nghiên cứu di truyền ở người? A. Hoạt động khởi độngCó thể dùng phương pháp nghiên cứu di truyền áp dụng trên động vật, thực vật để nghiên cứu di truyền học người được không? Tại sao? Có phương pháp nào đặc Xếp hạng: 3
- Listening Unit 10 : Conservation Phần listening hướng dẫn cách làm bài nghe với chủ đề Conservation (Sự bảo tồn). Bài viết cung cấp các từ vựng, cấu trúc cần lưu ý cũng như gợi ý giải bài tập phần listening trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Trong truyện, có mấy nhân vật chính? Nhân vật nào là nhân vật trung tâm? Vì sao? Câu 2: Trang 218 sgk ngữ văn lớp 9 tập 1Trong truyện, có mấy nhân vật chính? Nhân vật nào là nhân vật trung tâm? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Hãy nêu ảnh hưởng của Biển Đông đến khí hậu, địa hình và các hệ sinh thái vùng ven biển nước ta? Câu 4: Hãy nêu ảnh hưởng của Biển Đông đến khí hậu, địa hình và các hệ sinh thái vùng ven biển nước ta? Xếp hạng: 3
- Châu lục tập trung dân cư đông đúc nhất thế giới là? Châu lục tập trung dân cư đông đúc nhất thế giới là - Địa lí 7 được giáo viên KhoaHoc giải thích chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo đáp án. Xếp hạng: 3
- Writing Unit 10 : Conservation Phần writing giới thiệu cách sắp xếp ý và viết một đoạn văn chủ đề Conservation (Sự bảo tồn). Bài viết dưới đây cung cấp các từ vựng và cấu trúc cần lưu ý cũng như hướng dẫn cách giải bài tập trong sách giáo khoa giúp bạn học trong việc học tập tiếng Anh trên lớp cũng như trong các bài kiểm tra. Xếp hạng: 3
- Communication Unit 10: Communication Phần communication sẽ giúp bạn học vận dụng từ vựng và ngữ pháp đã học bao gồm thì tương lai tiếp diễn, tương lai đơn và giới thiệu một vài ngôn ngữ cơ thể cùng ý nghĩa của nó. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Project Unit 10: Communication Phần Project sẽ giúp bạn học vận dụng kiến thức đã học để lên những kịch bản ngắn liên quan đến chủ đề "commnication". Bài viết sau là gợi ý tham khảo, bạn học có thể tự sáng tạo và thực hành theo ý tưởng của riêng mình. Xếp hạng: 3
- Read Unit 10: Recycling Phần này sẽ giúp bạn học rèn luyện kĩ năng đọc hiểu thông qua chủ đề Recycling (Tái chế). Bạn học chú ý gạch chân các từ vựng mới và các cách dùng từ thông dụng xuất hiện trong bài. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Speaking Unit 10 : Conservation Bài viết hướng dẫn cách học và cách giải bài tập của phần reading về chủ đề Conservation (Sự bảo tồn), một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình tiếng Anh 10. Hãy cùng điểm qua các từ vựng, cấu trúc cần nhớ và tham khảo gợi ý giải bài tập dưới đây. Xếp hạng: 3
- Speak Unit 10: Recycling Phần "Speak" sẽ giúp bạn học rèn luyện kĩ năng nói và giao tiếp theo chủ đề của Unit 10: Recycling (Tái chế), giúp bạn học nắm vững từ vựng của chủ đề cùng với các kiến thức về phân chia rác thải. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Write Unit 10: Recycling Bạn đã từng thử qua cách làm giấy mới từ giấy cũ chưa? Phần này sẽ giúp bạn học biết được cách tái chế giấy thủ công, ôn tập câu mệnh lệnh và các cách kết hợp từ. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Nêu cảm nghĩ của anh (chị) khi chứng kiến một hành động đẹp của người khác (giúp đỡ, an ủi, dũng cảm...) Đề bài: Nêu cảm nghĩ của anh (chị) khi chứng kiến một hành động đẹp của người khác (giúp đỡ, an ủi, dũng cảm...) Xếp hạng: 3
- Hãy so sánh mức nước trong các ống thủy tinh với nhau và với bề mặt của nước ở bên ngoài các ống. sgk vật lí 10 trang 201 Trang 201 - sgk vật lí 10Hãy so sánh mức nước trong các ống thủy tinh với nhau và với bề mặt của nước ở bên ngoài các ống. Xếp hạng: 3
- Hãy mô tả các hoạt động diễn ra trong từng bức ảnh. Các hoạt động đó có tác dụng như thế nào đối với con người nói chung và đối với Bác Hồ nói riêng? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về sức khỏe và ý nghĩa của sức khỏea. Quan sát hình ảnh và thực hiện các yêu cầu dưới đây:Hãy mô tả các hoạt động diễn ra trong từng b Xếp hạng: 3
- Listen Unit 10: Recycling Lắng nghe cách ủ phân sinh học từ các rác thải hữu cơ, chú ý các từ mới và ghi chú lại để nhớ và học cách phát âm. Bạn học lắng nghe lại nhiều lần để luyện kĩ năng nghe hiểu và trả lời câu hỏi. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Dựa vào những câu trả lời ở hoạt động 3, viết đoạn văn từ 3 đến 5 câu về ảnh Bác Hồ 4. Dựa vào những câu trả lời ở hoạt động 3, viết đoạn văn từ 3 đến 5 câu về ảnh Bác Hồ Xếp hạng: 3
