doisong yhoc 215 an gi de cai thien tri nho
- Các mục 1 và 2 của Tuyên bố nêu lên vấn đề gì? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản 2. Tìm hiểu văn bảna) Các mục 1 và 2 của Tuyên bố nêu lên vấn đề gì? Xếp hạng: 3
- Em có thể làm gì để khắc phục những hạn chế của Internet? 2. Em có thể làm gì để khắc phục những hạn chế của Internet? Xếp hạng: 3
- Em đã làm gì để chăm sóc ông, bà khi ông, bà ốm? C. Hoạt động ứng dụngEm đã làm gì để chăm sóc ông, bà khi ông, bà ốm? Xếp hạng: 3
- Để không mắc tật cận thị em cần chú ý những điều gì? 3. Để không mắc tật cận thị em cần chú ý những điều gì? Xếp hạng: 3
- Cần làm gì để giữ gìn và bảo vệ cơ quan tuần hoàn? 6. Đọc, thảo luận và trả lờiCần làm gì để giữ gìn và bảo vệ cơ quan tuần hoàn? Xếp hạng: 3
- Dùng các từ ngữ dưới đây để đặt câu kể Ai là gì? 3. Dùng các từ ngữ dưới đây để đặt câu kể Ai là gì?...... là một thành phố lớn...... là quê hương của những làn điệu dân ca quan họ...... là nhà thờ lớn của Việt Nam Xếp hạng: 3
- Hình ảnh trên gợi cho em nhớ tới sự việc nào xảy ra ở nước ta? Trước sự việc đó, Nhà nước và Nhân dân đã có những hành động gì? 1. Khởi độngQuan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi: Xếp hạng: 3
- Nhà Nguyễn làm gì để lập lại chế độ phong kiến tập quyền? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcCâu 1: Trang 136 – sgk lịch sử 7Nhà Nguyễn làm gì để lập lại chế độ phong kiến tập quyền? Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Khổ thơ thứ nhất ý nói gì? Hai câu thơ cuối khổ thơ 2 nhằm nói điều gì? Chúng ta phải làm gì để giữ bình yên cho trái đất? 5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:(1) Khổ thơ thứ nhất ý nói gì?Em chọn ý đúng để trả lời:a. Mọi người cần bay lên để nhìn rõ trái đất.b. Trái đất rất tươi đẹp, rất đáng yêu.c. T Xếp hạng: 3
- Em đã làm gì để cho trường học của mình xanh - sạch - đẹp? A. Hoạt động cơ bản1. Liên hệ bản thânEm đã làm gì để cho trường học của mình xanh - sạch - đẹp? Xếp hạng: 3
- Thảo luận, trả lời câu hỏi: Cần làm gì để có sức khỏe? 5. Thảo luận, trả lời câu hỏi: Cần làm gì để có sức khỏe? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Em đã và sẽ làm gì để bảo quản đồ dùng cá nhân? 3. Liên hệEm đã và sẽ làm gì để bảo quản đồ dùng cá nhân? Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
- Ta đã làm gì để chuẩn bị cho cuộc kháng chiến lâu dài? Câu 3: Trang 133 – sgk lịch sử 12Ta đã làm gì để chuẩn bị cho cuộc kháng chiến lâu dài? Xếp hạng: 3
- Đế tạo giống vi sinh vật, người ta hay dùng biện pháp gì? Câu 8: Trang 102 - sgk Sinh học 12Đế tạo giống vi sinh vật, người ta hay dùng biện pháp gì? Xếp hạng: 3
- Theo em, học sinh cần làm gì để rèn luyện tính giản dị? Bài tập đ: Theo em, học sinh cần làm gì để rèn luyện tính giản dị? Xếp hạng: 3
- Lời giải câu 2- chuyên đề đồ thị hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối Câu 2: Đồ thị hình bên là của hàm số nào? A. $y=|x^{3}-2x^{2}+3x|$.B. $y=|x|^{3}-2x^{2}+3|x|$.C. $y=|\frac{1}{3}x^{3}-2x^{2}+3x|$.D. $y=\frac{1}{3}|x|^{3}-2x^{2}+3|x|$. Xếp hạng: 3
- Cành san hô được dùng để trang trí là bộ phận nào của cơ thế chúng? Câu 3: Cành san hô được dùng để trang trí là bộ phận nào của cơ thế chúng? Xếp hạng: 3
- Lời giải câu 1- chuyên đề đồ thị hàm số chứa dấu giá trị tuyệt đối Câu 1(Đề minh họa của Bộ lần 3): Hàm số $y=(x-2)(x^{2}-1)$ có đồ thị như hình bên. Hình nào dưới đây là đồ thị của hàm số $y=|x-2|(x^{2}-1)$? Xếp hạng: 3
- Điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế là gì? Câu 3: Trang 110 sgk vật lí 10Điều kiện cân bằng của một vật có mặt chân đế là gì? Xếp hạng: 3
