timkiem nguyệt thực một phần
- Bài văn mẫu lớp 9: Thuyết mình về một nét đặc sắc trong di tích, thắng cảnh quê em (Nên chọn đối tượng thuyết minh cụ thể cho sát với thực tế ở mỗi địa phương) Đề bài: Một nét đặc sắc trong di tích, thắng cảnh quê em (Nên chọn đối tượng thuyết minh cụ thể cho sát với thực tế ở mỗi địa phương) Xếp hạng: 3,1 · 8 phiếu bầu
- Văn bản nào trong các văn bản Lao xao ngày hè, Thương nhớ bầy ong, Đánh thức trầu, Một năm ở tiểu học thuộc thể loại hồi kí? Dựa vào đâu em khẳng định như vậy? 1. Văn bản nào trong các văn bản Lao xao ngày hè, Thương nhớ bầy ong, Đánh thức trầu, Một năm ở tiểu học thuộc thể loại hồi kí? Dựa vào đâu em khẳng định như vậy?2. Trong các văn bản Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
- [Chân trời sáng tạo] Giải địa lí 6 bài 8: Thực hành xác định phương hướng ngoài thực tế Hướng dẫn học bài 8: Thực hành xác định phương hướng ngoài thực tế. Hình dạng, kích thước của trái đất trang 141 sgk Lịch sử và địa lí 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Quan sát hình 15.1 và cho biết thực phẩm nào cung cấp protein, thực phẩm nào cung cấp lipid. 2. Các chất dinh dưỡng* Câu hỏi 1:1. Quan sát hình 15.1 và cho biết thực phẩm nào cung cấp protein, thực phẩm nào cung cấp lipid.2. Hãy tìm hiểu và cho biết những mặt tốt và mặt xấu của lipid Xếp hạng: 3
- Chọn một trong các đề văn trên, lập dàn ý và viết thành một bài văn hoàn chỉnh. 4. Cho đề văn sau:a. Tả một người thân yêu và gần gũi nhất với em.b. Tả lại hình ảnh bố hoặc mẹ em trong các tính huống sau:Lúc em ốm.Khi em mắc lỗiKhi em làm được một việc tốt.c. Tả Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải công nghệ 6 bài 5: Phương pháp bảo quản và chế biến thực phẩm Hướng dẫn giải bài 5: Phương pháp bảo quản và chế biến thực phẩm trang 26 sgk công nghệ 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 1: Nhân đơn thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 5 Câu 1: Trang 5 - sgk toán 8 tập 1Làm tính nhân :a. $x^{2}.(5x^{3}-x-\frac{1}{2})$b. $(3xy-x^{2}+y)\frac{2}{3}x^{2}y$c. $(4x^{3}-5xy+2x)(-\frac{1}{2}xy)$ Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Chứng minh là phương pháp được vận dụng nhiều để giải quyết các tình huống thực trong thực tiễn. 2. Chứng minh là phương pháp được vận dụng nhiều để giải quyết các tình huống thực trong thực tiễn. Em hãy ghi lại từ 3 đến 4 tình huống cho thấy nếu sử dung tốt phương pháp lập luậ Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 1: Nhân đơn thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 6 Câu 5: trang 6 - sgk toán 8 tập 1Rút gọn biểu thức :a. x (x - y) + y (x - y)b. $x^{n-1}(x+y)-y(x^{n-1}+y^{n-1})$ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Thế nào là chuỗi và lưới thức ăn? Cho ví dụ minh hoạ về 2 loại chuỗi thức ăn Câu 1: Trang 194 - sgk Sinh học 12Thế nào là chuỗi và lưới thức ăn? Cho ví dụ minh hoạ về 2 loại chuỗi thức ăn Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 1: Nhân đơn thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 5 Câu 2: trang 5 - sgk toán 8 tập 1Thực hiện phép nhân, rút gọn rồi tính giá trị của biểu thức :a. $x(x-y)+y(x+y)$ tại x = -6 , y = 8 .b. $x(x^{2}-y)-x^{2}(x+y)+y(x^{2}-x)$ tại $x=\fra Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 bài 2: Nhân đa thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 8 Câu 7: Trang 8 - sgk toán 8 tập 1Làm tính nhân :a. $(x^{2}-2x+1)(x-1)$b. $(x^{3}-2x^{2}+x-1)(5-x)$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 1: Nhân đơn thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 5 Câu 4: Trang 5 - sgk toán 8 tập 1Đố: Đoán tuổiBạn hãy lấy tuổi của mình:Cộng thêm 5Được bao nhiêu đem nhân với 2Lấy kết quả trên cộng với 10Nhân kết quả vừa tìm được với 5Đọc kế Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài 1: Nhân đơn thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 6 Câu 6: Trang 6 - sgk toán 8 tập 1Đánh dấu x vào ô mà em cho là đáp án đúng:Giá trị của biểu thức $ax(x - y) + y^{3}(x + y)$ tại x = -1 và y = 1(a là hằng số) là Xếp hạng: 3
- Giải câu 8 bài 2: Nhân đa thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 8 Câu 8: Trang 8 - sgk toán 8 tập 1Làm tính nhân :a. $(x^{2}y^{2}-\frac{1}{2}xy+2y)(x-2y)$b. $(x^{2}-xy+y^{2})(x+y)$ Xếp hạng: 3
- Giải câu 59 bài 10: Chia đơn thức cho đơn thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 26 Câu 59 : Trang 26 - toán 8 tập 1 phần đại sốLàm tính chia.a) 53 : (-5)2; b) \(\left ( \frac{3}{4} \right )^{5}\): \(\left ( \frac{3}{4} \right )^{3}\) Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 1: Nhân đơn thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 5 Câu 3: trang 5 - sgk toán 8 tập 1Tìm x, biết :a. $3x(12x-4)-9x(4x-3)=30$b. $x(5-2x)+2x(x-1)=15$ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 9 bài 2: Nhân đa thức với đa thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 8 Câu 9: Trang 8 - sgk toán 8 tập 1Điền kết quả tính được vào bảng : Xếp hạng: 3
- Giải câu 60 bài 10: Chia đơn thức cho đơn thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 27 Câu 60 : Trang 27 - toán 8 tập 1 phần đại sốLàm tính chia:a) x10 : (-x)8; b) (-x)5 : (- Xếp hạng: 3
- Giải câu 62 bài 10: Chia đơn thức cho đơn thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 27 Câu 62 : Trang 27 - toán 8 tập 1 phần đại sốTính giá trị của biểu thức 15x4y3z2 : 5xy2z2 với x = 2, y = -10, z = 2004 Xếp hạng: 3
- Giải câu 61 bài 10: Chia đơn thức cho đơn thức sgk Toán đại 8 tập 1 Trang 27 Câu 61 : Trang 27 - toán 8 tập 1 phần đại sốLàm tính chia:a) 5x2y4 : 10x2y; b) \(\frac{3}{4}\)x3y3 Xếp hạng: 3
