timkiem Thuốc tránh thai cho nam giới
- [KNTT] Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà Giải VBT Tự nhiên và xã hội 2 bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải bài 32 lịch sử 9: Xây dựng đất nước, đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1976 – 1985) Bài 32 lịch sử 9, chúng ta sẽ học bài “Xây dựng đất nước, đấu tranh bảo vệ tổ quốc (1976 – 1985)”. Thông qua bài học, chúng ta biết được, trong 10 năm đầu chuyển sang cách mạng xã hội chủ nghĩa nước ta thực hiện hai kế hoạch nhà nước 5 năm (1976 – 1980 và 1981 – 1985) phát triển kinh tế - văn hóa, đấu tranh bảo vệ biên giới Tây - Nam và biên giới phía Bắc tổ quốc. Xếp hạng: 3
- Dựa vào tranh, kể lại từng đoạn, kể lại toàn bộ câu chuyện Những chú vé không chết B. Hoạt động thực hành1. Nghe thầy cô giới thiệu và kể (2 lần) câu chuyện Những chú bé không chết2. Dựa vào tranh, kể lại từng đoạn, kể lại toàn bộ câu chuyện Những chú vé không Xếp hạng: 3
- [Cánh Diều] Giải tự nhiên và xã hội 2 bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà Hướng dẫn học bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà trang 14 sgk tự nhiên và xã hội 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- So với các triều đại trước, cuộc đấu tranh của nông dân thời Nguyễn có điểm gì khác? Câu 2: Trang 131 – sgk lịch sử 10So với các triều đại trước, cuộc đấu tranh của nông dân thời Nguyễn có điểm gì khác? Xếp hạng: 3
- Viết một câu theo mẫu Ai làm gì? để nói về một bức tranh trong hoạt động 3 4. Viết một câu theo mẫu Ai làm gì? để nói về một bức tranh trong hoạt động 3 Xếp hạng: 3
- Nêu những thành tựu chính của Liên Xô trong những cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI HỌCCâu 1: Nêu những thành tựu chính của Liên Xô trong những cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh? Xếp hạng: 3
- Việc làm nào của các bạn trong tranh thể hiện ý thức giữ gìn bảo vệ quê hương? Kiến tạo tri thức mới1.Việc làm nào của các bạn trong tranh thể hiện ý thức giữ gìn bảo vệ quê hương?2. Nêu thêm những việc cần làm để chăm sóc, bảo vệ vẻ đẹp quê hương. Xếp hạng: 3
- Nêu tính chất và ý nghĩa của cao trào đấu tranh 1905 – 1908 của nhân dân Ấn Độ? Câu 2: Nêu tính chất và ý nghĩa của cao trào đấu tranh 1905 – 1908 của nhân dân Ấn Độ? Xếp hạng: 3
- Cùng nhau sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh? A. Hoạt động cơ bản1. Cùng nhau sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh? Xếp hạng: 3
- Chỉ trên tranh vẽ con đường hấp thụ nước và muối khoáng hoà tan từ đất vào cây. Câu 2: Chỉ trên tranh vẽ con đường hấp thụ nước và muối khoáng hoà tan từ đất vào cây. Xếp hạng: 3
- Quan sát bức tranh, xây dựng tỉnh huống vá thảo luân cách xử lí tính huông phù hợp. 6. Xử lí tình huống mâu thuẫn trong quan hệ bạn bèQuan sát bức tranh, xây đưng tỉnh huống vá thảo luân cách xử lí tính huông phù hợp. Xếp hạng: 3
- Nói 1 - 2 câu về việc làm của gà mẹ và gà con trong mỗi bức tranh sau: 4. Nói 1 - 2 câu về việc làm của gà mẹ và gà con trong mỗi bức tranh sau: Xếp hạng: 3
- Điền vào cột tên con vật có trong thẻ tranh hoặc tên những con vật mà em biết 2. Phân loại các con vậta. Lấy bảng sau ở góc học tậpTên con vậtnơi sốngTác dụng đối với con ngườiTrên cạnDưới nướcCó lợiCó hạiCon cá xx & Xếp hạng: 3
- Quan sát tranh trả lời câu hỏi: Chồn đang làm gì? Theo em, con vật nào khôn hơn? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh trả lời câu hỏi: a. Chồn đang làm gì?b. Theo em, con vật nào khôn hơn? Xếp hạng: 3
- Thảo luận nhóm để xác định nội dung tranh cổ động về chủ đề tìm hiểu Hiến pháp. 3. Vẽ tranh và triển lãm về chủ đề “Tìm hiểu Hiến pháp”Thảo luận nhóm để xác định nội dung tranh cổ động về chủ đề tìm hiểu Hiến pháp.Vẽ tranh trên khổ giấy lớn.Trưng bày qua Xếp hạng: 3
- Trứng giun vào cơ thể người bằng cách nào? Em cần làm gì để phòng tránh bệnh giun? 3. Quan sát và trả lời:a. Nghe thầy/ cô giáo hướng dẫn sơ đồ dưới đây:b. Trả lời câu hỏi:Trứng giun vào cơ thể người bằng cách nào?Em cần làm gì để phòng tránh bệnh giun? Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về tình hình kinh tế nông nghiệp của Đại Việt sau chiến tranh? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcTrang 69 sgk Lịch sử 7 (Phần I)Em có nhận xét gì về tình hình kinh tế nông nghiệp của Đại Việt sau chiến tranh? Xếp hạng: 3
- Sử dụng kiến thức đã học, hoàn thành nội dung về các cuộc đấu tranh giành độc lập Câu 4: Sử dụng kiến thức đã học, hoàn thành nội dung về các cuộc đấu tranh giành độc lập Xếp hạng: 3
