Điền vào cột tên con vật có trong thẻ tranh hoặc tên những con vật mà em biết
2. Phân loại các con vật
a. Lấy bảng sau ở góc học tập
| Tên con vật | nơi sống | Tác dụng đối với con người | ||
| Trên cạn | Dưới nước | Có lợi | Có hại | |
| Con cá | x | x | ||
b. Điền vào cột tên con vật có trong thẻ tranh hoặc tên những con vật mà em biết
Bài làm:
| Tên con vật | nơi sống | Tác dụng đối với con người | ||
| Trên cạn | Dưới nước | Có lợi | Có hại | |
| Con cá | x | x | ||
| Con chim | x | x | ||
| Con ong | x | x | x | |
| Con bò | x | x | ||
| Con tôm | x | x | ||
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát hình 4 và viết tên các con vật vào phiếu học tập
- Nói với bạn 3 việc em hoặc các thành viên trong gia đình đã làm để giữ môi trường xung quanh sạch sẽ?
- Trả lời câu hỏi: Em đã thực hiện được những việc gì trong các việc nêu trên?
- Bạn Tri và bạn Thư đang nói gì về cơ quan tiêu hóa?
- Lấy phiếu học tập dưới đây ở góc học tập. Xác định cụm từ nào tương ứng với một trong các hình 1, 2, 3, 4. Hãy viết số chỉ thứ tự hình đó vào ô trống chi phù hợp
- Chỉ trên hình 3 và nói tên các cơ quan vận động của cơ thể (bộ xương, hệ cơ):
- Giải bài 9: Làm gì để trường học sạch sẽ và an toàn
- Với sự giúp đỡ của người thân, em hãy tìm hiểu về một nghề ở địa phương và giới thiệu trước lớp
- Giới thiệu với các bạn về loài vật mà mình vẽ hoặc sưu tầm được
- Giải bài 7: Em cần làm gì khi ở nhà?
- Bạn sống ở quận/ huyện nào? Người dân nơi bạn sống thường làm những việc gì, nghề gì?
- Quan sát hình 1 và hình 2 lần lượt trả lời câu hỏi: Gia đình bạn Minh có mấy người? Là những ai? Những người trong gia đình bạn Minh đang làm gì?