timkiem sóng định vị
- Vì sao các nước Tây Âu có xu hướng liên kết với nhau? 4. Vì sao các nước Tây Âu có xu hướng liên kết với nhau?
- Vì sao nói dưới thời Hậu Lê, vua có quyền lực tuyệt đối? 3. Khám phá về quyền hành của nhà vua thời Hậu LêThảo luận, trả lời câu hỏi: Vì sao nói dưới thời Hậu Lê, vua có quyền lực tuyệt đối?
- Vì sao cây cao su được trồng chủ yếu ở Đông Nam Bộ? Trang 119 sgk Địa lí 9Vì sao cây cao su được trồng chủ yếu ở Đông Nam Bộ?
- Nêu ví dụ kinh doanh bằng cách hoàn thành Phiếu học tập sau: b. Nêu ví dụ kinh doanh bằng cách hoàn thành Phiếu học tập sau:Sản xuấtTrao đổi hàng hoáDịch vụ
- Tên món ăn sẽ chế biến. Vì sao lại chọn món ăn này? TRỔ TÀI CHẾ BIẾN MÓN ĂN TRUYỀN THỐNGHoạt động 1: Chia sẻ ý tưởng nấu món ăn truyền thốngĐại diện các nhóm chia sẻ:• Tên món ăn sẽ chế biến.• Vì sao lại chọn món ăn này?• Đã c
- Em có đồng ý với ý kiến của bạn Hải không? Vì sao? Tình huống 2: (sgk trang 79)Câu hỏi:Em có đồng ý với ý kiến của bạn Hải không? Vì sao?
- Chỉ vị trí nước ta trên hình 1 và trên quả Địa cầu? Câu 1: Trang 68 – sgk địa lí 5Chỉ vị trí nước ta trên hình 1 và trên quả Địa cầu?
- Em có đồng tình với suy nghĩ của anh Nam không? Vì sao? 3. Giải quyết tình huốngTình huống 1: (sgk trang 90)Câu hỏi: Em có đồng tình với suy nghĩ của anh Nam không? Vì sao?
- Vì sao đức Long Quân cho nghĩa quân Lam Sơn mượn gươm thần? Câu 1 (Trang 42 SGK) Vì sao đức Long Quân cho nghĩa quân Lam Sơn mượn gươm thần?
- Nhận xét vị trí của Phật giáo ở các thế kỉ X – XIV? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcCâu 1: Trang 102 – sgk lịch sử 10Nhận xét vị trí của Phật giáo ở các thế kỉ X – XIV?
- Hãy nêu đặc điểm 4 pha sinh trưởng của quần thể vi khuẩn? Câu 1: Trang 101 - sgk Sinh học 10Hãy nêu đặc điểm 4 pha sinh trưởng của quần thể vi khuẩn?
- [Phát triển năng lực] Giải toán 1 bài: Cộng trong phạm vi 6 Hướng dẫn học bài: Cộng trong phạm vi 6 trang 46 sgk Toán 1 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học dể phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
- Nêu một ví dụ về tính tương đối của quỹ đạo chuyển động Câu 1: SGK trang 37:Nêu một ví dụ về tính tương đối của quỹ đạo chuyển động.
- Vì sao có sự xuất hiện của phong trào văn hóa Phục Hưng? Câu 3: Trang 64 – sgk lịch sử 10Vì sao có sự xuất hiện của phong trào văn hóa Phục Hưng?
- Giải câu 1 bài : Chu vi hình tròn sgk Toán 5 trang 98 Câu 1: Trang 98 sgk toán lớp 5Tính chu vi hình tròn có đường kính d:a) d = 0,6cm; b) d = 2,5dm; c)
- Giải câu 2 bài : Chu vi hình tròn sgk Toán 5 trang 98 Câu 2: Trang 98 sgk toán lớp 5Tính chu vi hình tròn có bán kính r:a) r = 2,75cm; b) r = 6,5dm; c) r = \
- Giải câu 3 bài : Chu vi hình tròn sgk Toán 5 trang 98 Câu 3: Trang 98 sgk toán lớp 5Một bánh xe ô tô có đường kính là 0,75m. Tính chu vi của bánh xe đó.
- Em đồng tình hoặc không đồng tình với quan điểm nào vì sao? Luyện tậpEm đồng tình hoặc không đồng tình với quan điểm nào vì sao?2. Đưa ra lời khuyên cho bạn.
- Khởi nghĩa Yên Bái thất bại nhanh chóng vì những nguyên nhân nào? Trang 67 sgk Lịch sử 9Khởi nghĩa Yên Bái thất bại nhanh chóng vì những nguyên nhân nào?
- Giải bài 22A: Vì sao một trí khôn lại hơn trăm trí khôn? Giải bài 22A: Vì sao một trí khôn lại hơn trăm trí khôn? - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 33. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
- Em đồng tình với không đồng tình với việc làm nào? Vì sao? Luyện tậpEm đồng tình với không đồng tình với việc làm nào? Vì sao?2. Em sẽ làm gì trong các tình huống sau:
- [Phát triển năng lực] Giải toán 1 bài: Cộng trong phạm vi 3 Hướng dẫn học bài: Cộng trong phạm vi 3 trang 44 sgk Toán 1 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cùng học dể phát triển năng lực" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết các bé sẽ nắm bài học tốt hơn.
- Em đồng tình và không đồng tình với việc làm nào vì sao? Luyện tậpEm đồng tình và không đồng tình với việc làm nào vì sao?2. Em làm gì khi gặp các tình huống sau:3. Đưa ra lời khuyên cho bạn
- Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm nào? Vì sao? Luyện tập1. Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm nào? Vì sao?2. Em đã làm gì trong những tình huống sau: